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Studie zu Gesundheitsinformationen für Neugeborene

11. Dezember 2009 aktualisiert von: University of Rochester

Innovative Bereitstellung vorausschauender Beratung für Neugeborene: Die Einbindung medienbasierten Lernens in die Grundversorgung.

Dies ist eine randomisierte, kontrollierte Studie, um die Verwendung eines Lehrvideos während des Besuchs bei Neugeborenen zu testen. Eltern, die sich das Video während ihres Arztbesuchs ansehen, werden mit den Eltern verglichen, die herkömmliche Handzettel in Papierform erhalten. Zu den zu Studienbeginn und in der zweiwöchigen Nachbeobachtung ermittelten Maßnahmen gehören Kenntnisse über die Entwicklung des Säuglings, die Selbstwirksamkeit bei der Säuglingspflege und Fähigkeiten zur Problemlösung.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

137

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Vereinigte Staaten
    • New York
      • Rochester, New York, Vereinigte Staaten, 14642
        • University of Rochester

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

18 Jahre und älter (Erwachsene, Älterer Erwachsener)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Babys erster Besuch in der Kinderarztpraxis

Ausschlusskriterien:

  • Baby > 1 Monat alt
  • Elternteil/Betreuer < 18 Jahre alt
  • Unfähigkeit, Englisch zu verstehen
  • Kein Zugriff auf ein funktionierendes Telefon

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Versorgungsforschung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: DVD/Video
Eltern von Neugeborenen in der Versuchsgruppe, die zum ersten Mal einen Besuch abstatten, wird ein Video über die Neugeborenenpflege gezeigt.
Verhalten: DVD/Video
Eine DVD oder ein Video wird von allen Eltern von Neugeborenen angesehen, die in die Versuchsgruppe aufgenommen werden.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Zeitfenster
Kenntnisse der Säuglingsentwicklung
Zeitfenster: 2 Wochen
2 Wochen

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

University of Rochester

Mitarbeiter

The Commonwealth Fund
Academic Pediatric Association

Ermittler

  • Hauptermittler: Jill S Halterman, MD, MPH, University of Rochester
  • Hauptermittler: Heather A Paradis, MD, University of Rochester

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Allgemeine Veröffentlichungen

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn

1. November 2008

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. Juli 2009

Studienabschluss (Tatsächlich)

1. Juli 2009

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

8. Januar 2009

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

8. Januar 2009

Zuerst gepostet (Schätzen)

12. Januar 2009

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Schätzen)

14. Dezember 2009

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

11. Dezember 2009

Zuletzt verifiziert

1. Januar 2009

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • RSRB00024779

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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