- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT01675804
Computergestützte kognitive Rehabilitation (CACR), Placebo-CACR und Psychostimulanzien bei der Behandlung von ADHS
3. April 2015 aktualisiert von: Allameh Tabatabai University
Eine randomisierte klinische Studie zum Vergleich von computergestützter kognitiver Rehabilitation (CACR), Psychostimulanzien und Placebo-CACR bei der Behandlung von Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung
Die aktuelle Forschung zielte darauf ab, die Wirksamkeit von computergestützter kognitiver Rehabilitation (CACR), Stimulanzien und Placebo-CACR auf exekutive Funktionen und klinische Symptome von Kindern mit Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) zu vergleichen.
Studienübersicht
Status
Abgeschlossen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Die Forscher führten eine randomisierte kontrollierte Studie (RCT) durch, indem ADHS-Patienten nach dem Zufallsprinzip drei verschiedenen Gruppen zugeteilt wurden, um die Wirkungen von CACR, Methylphenidat mit sofortiger Freisetzung und einer Placebo-CACR (d. h.
einige computergestützte Aufgaben, von denen angenommen wird, dass sie keine therapeutische Wirkung haben) auf die Funktionsfähigkeit von Kindern mit ADHS.
Studientyp
Interventionell
Einschreibung (Tatsächlich)
34
Phase
- Phase 3
Kontakte und Standorte
Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.
Studienorte
-
-
-
Tehran, Iran, Islamische Republik
- Counseling and guidence Center of the Department of education of region 9 of Tehran
-
-
Teilnahmekriterien
Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
7 Jahre bis 12 Jahre (Kind)
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Nein
Studienberechtigte Geschlechter
Männlich
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Diagnose ADHS
- Alter zwischen 7 und 12
- Intelligenzquotient > 85
Ausschlusskriterien:
- schwere komorbide Störung
- Beschlagnahme
- Intelligenzquotient < 85
- Behinderung
- schwerer medizinischer Zustand
Studienplan
Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
|
Experimental: Computergestützte kognitive Rehabilitation
- Computerunterstützte kognitive Rehabilitation (CACR): 20 90-minütige CACR-Sitzungen.
|
- Computergestützte kognitive Rehabilitation: 20 neunzigminütige Sitzungen computergestützter kognitiver Rehabilitation.
|
|
Placebo-Komparator: Placebo-CACR [PCACR]
- Die PCACR-Gruppe erhielt gleichzeitig 20 90-minütige Sitzungen mit Placebo-CACR.
|
PCACR: 20 90-minütige Sitzungen mit Placebo-computergestütztem kognitivem Training.
|
|
Experimental: Ritalin
-2 bis 3 Dosen von 10 mg Ritalin-Tabletten pro Tag während zwei Monaten.
|
-Arzneimitteltherapie: 2 oder 3 Dosen von 10-mg-Tabletten Methylphenidat (Ritalin) mit sofortiger Freisetzung pro Tag für 2 Monate.
Andere Namen:
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Persische Software für den Dauerleistungstest [CPT]
Zeitfenster: 5 Monate
|
Die persische Software von CPT ist ein visueller CPT-Test.
|
5 Monate
|
|
Persische Software für den Tower of London Test [TOL]
Zeitfenster: 5 Monate
|
Persian TOL ist eine Softwareversion des Tower-of-London-Tests (TOL), die im Iran entwickelt wurde.
|
5 Monate
|
|
Vorwärts-/Rückwärts-Digit-Span-Aufgaben aus der WISC-R-Testbatterie.
Zeitfenster: 5 Monate
|
Die umgekehrte Ziffernspanne aus dem WISC-R (Wechsler, 1974) wurde verwendet, um das verbale WM der Exekutive zu messen, und die Vorwärtsziffernspanne wurde verwendet, um das Kurzzeitgedächtnis zu messen.
|
5 Monate
|
|
Farbige progressive Matrizen von Raven.
Zeitfenster: 5 Monate
|
Ravens farbige progressive Matrizen (Raven, 1995) wurden verwendet, um komplexes nonverbales Denken zu messen.
|
5 Monate
|
|
Spanboard-Aufgabe aus der Online-Software Lumosity.com (Lumosity.com, 2012)
Zeitfenster: 5 Monate
|
5 Monate
|
|
|
SNAP-IV-Skalen
Zeitfenster: 5 Monate
|
5 Monate
|
Mitarbeiter und Ermittler
Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.
Sponsor
Ermittler
- Hauptermittler: Saeed Azami, MSc, Candidate for PhD in Psychology, Department of Psychology, Semnan University, Semnan, Iran
- Studienleiter: Alireza Moghadas, PhD, Department of Clinical Psychology, Allameh Tabatabaei University, Tehran, Iran.
- Studienleiter: Faramarz Sohrabi, PhD, Department of Clinical Psychology, Allameh Tabatabaei University, Tehran, Iran.
- Studienleiter: Morteza Nazifi, PhD, Department of psychology, University of Bojnord, Bojnord, Iran.
Studienaufzeichnungsdaten
Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.
Haupttermine studieren
Studienbeginn
1. November 2011
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
1. April 2012
Studienabschluss (Tatsächlich)
1. Mai 2012
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
29. Juli 2012
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
29. August 2012
Zuerst gepostet (Schätzen)
30. August 2012
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Schätzen)
6. April 2015
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
3. April 2015
Zuletzt verifiziert
1. April 2015
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
- Psychische Störungen
- Erkrankungen des Nervensystems
- Neurologische Manifestationen
- Dyskinesien
- Aufmerksamkeitsdefizit und störende Verhaltensstörungen
- Neuroentwicklungsstörungen
- Aufmerksamkeitsdefizitstörung mit Hyperaktivität
- Hyperkinese
- Physiologische Wirkungen von Arzneimitteln
- Neurotransmitter-Agenten
- Molekulare Mechanismen der pharmakologischen Wirkung
- Hemmer der Aufnahme von Neurotransmittern
- Membrantransportmodulatoren
- Dopamin-Agenten
- Hemmer der Dopaminaufnahme
- Stimulanzien des zentralen Nervensystems
- Methylphenidat
Andere Studien-ID-Nummern
- 83-6516
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