- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT01741402
Auswirkungen des Trainings in einer virtuellen Umgebung bei gesunden älteren Menschen
11. April 2017 aktualisiert von: University of Sao Paulo General Hospital
Auswirkungen des Trainings in einer virtuellen Umgebung auf die Leistung von Gang, posturaler Kontrolle und exekutiven Funktionen bei gesunden älteren Menschen
Das Ziel dieser Arbeit war es, die Auswirkungen von zwei Gleichgewichtstrainingsprogrammen, eines auf Nintendo Wii Fit basierend und das andere auf traditioneller Basis ohne die Verwendung eines Spielsystems, auf das (1) Gleichgewicht, (2) Gang, (3 ) Funktionalität und (4) Kognitionsfähigkeit bei älteren Erwachsenen.
Es handelt sich um eine prospektive, einfach verblindete, randomisierte klinische Studie, die am Forschungszentrum der Kurse für Logopädie, Physiotherapie und Ergotherapie der Universität São Paulo durchgeführt wird.
Zweiunddreißig ältere Erwachsene werden zufällig in die Kontroll- und Versuchsgruppe aufgenommen, jeweils 16.
Die Studie umfasst nur Teilnehmer mit mindestens 24 Punkten im Mini-Mental State Exam, um Auswirkungen einer Demenz auszuschließen; ohne Vorliegen einer Depression gemäß der Geriatric Depression Scale von Yesaváge – Version 15 (GDS-15 ≤ 5) und Werten auf der Berg Balance Scale (EBB ≥ 41).
Studienübersicht
Status
Abgeschlossen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Das Ziel dieser Arbeit ist es, die Auswirkungen von zwei Gleichgewichtstrainingsprogrammen, eines auf Nintendo Wii Fit-basiert und das andere auf traditioneller Basis ohne die Verwendung eines Spielsystems, auf Gleichgewicht, Gang, Funktionalität und Wahrnehmungsfähigkeit bei älteren Erwachsenen zu vergleichen.
Es handelt sich um eine prospektive, einfach verblindete, randomisierte klinische Studie, die am Forschungszentrum der Kurse für Logopädie, Physiotherapie und Ergotherapie der Universität São Paulo durchgeführt wird.
Zweiunddreißig ältere Erwachsene werden zufällig in die Kontroll- und Versuchsgruppe aufgenommen, jeweils 16.
Beide Gruppen absolvierten sieben Wochen lang zweimal pro Woche 14 Trainingseinheiten.
Jede Sitzung besteht aus einer 30-minütigen globalen Übungsserie, die Dehnungs-, Muskelkraft- und axiale Mobilitätsübungen umfasst.
Danach führten beide Gruppen weitere 30 Minuten Gleichgewichtstraining durch: Die Kontrollgruppe führte Gleichgewichtsübungen ohne externe Hinweise, visuelle oder akustische Rückmeldungen oder kognitive Stimulationen durch; Die experimentelle Gruppe führte das Gleichgewichtstraining mit 10 Wii Fit-Spielen durch, die die motorischen und kognitiven Funktionen stimulierten.
Die wichtigsten Ergebnismessungen sind: (1) Mini-BESTest der Bewertung des dynamischen Gleichgewichts; (2) Dynamischer Gangindex (DGI); (3) Montreal Cognitive Assessment (MoCA); und (4) Falls Efficacy Scale – International (FES-I).
Studientyp
Interventionell
Einschreibung (Tatsächlich)
32
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.
Studienorte
-
-
-
São Paulo, Brasilien, 05360-000
- Center of Research of the courses of Speech Therapy, Physical Therapy and Occupational Therapy of São Paulo University
-
-
Teilnahmekriterien
Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
56 Jahre bis 81 Jahre (Erwachsene, Älterer Erwachsener)
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Nein
Studienberechtigte Geschlechter
Alle
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Alter 60 bis 85 Jahre.
- Fehlen anderer neurologischer Störungen oder Komorbiditäten, die den Gang beeinträchtigen können;
- Abwesenheit von Demenz (Ergebnis über 24 bei der Mini Mental State Examination - MMSE);
- Fehlen von Depressionen (Wert über 5 auf der geriatrischen Depressionsskala von Yesaváge – Version 15);
- Punktzahl auf der Berg-Balance-Skala über 41;
- Seh- und Hörvermögen ausreichend oder normal korrigiert;
- Fähigkeit, selbstständig zu gehen;
Ausschlusskriterien:
- Biomechanische Veränderungen (andere Pathologien), die den Abschluss des Trainings beeinträchtigen könnten;
- Vorhandensein eines neurologischen, auditiven oder visuellen Defizits, das die ablenkende Aufgabenleistung während des Gleichgewichts- und Gangtrainings beeinträchtigen könnte;
Studienplan
Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Single
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
|
Experimental: Virtual-Reality-Training
Das Virtual-Reality-Training wurde von einer experimentellen Gruppe mit zehn Nintendo Wii Fit-Spielen durchgeführt.
|
Die Teilnehmer der Studie trainierten in 14 Sitzungen 10 Gleichgewichtsspiele
|
|
Aktiver Komparator: Physiotherapie
Die Kontrollgruppe wurde durch herkömmliche physikalische Therapieübungen trainiert.
|
Patienten der Kontrollgruppe wurden mit Gleichgewichtsübungen trainiert.
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Mini-BESTest der dynamischen Waagenbewertung - Test von Waagenbewertungssystemen
Zeitfenster: Bis zu 3 Monaten
|
Der Mini-BESTest-Test ist ein 14-Punkte-Test, der sich auf dynamisches Gleichgewicht konzentriert, insbesondere auf vorausschauende Übergänge, posturale Reaktionen, sensorische Orientierung und dynamischen Gang.
|
Bis zu 3 Monaten
|
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Dynamischer Gangindex
Zeitfenster: Bis zu 3 Monaten
|
Die Skala bewertet die Fähigkeit zur Ganganpassung bei motorischen Aufgaben mit unterschiedlichen Anforderungen.
|
Bis zu 3 Monaten
|
|
Kognitive Bewertung von Montreal
Zeitfenster: Bis zu 3 Monaten
|
Diese Skala wurde entwickelt, um leichte kognitive Beeinträchtigungen zu erkennen.
Das Instrument bewertet verschiedene kognitive Bereiche wie Aufmerksamkeit und Konzentration, exekutive Funktionen, Gedächtnis, Sprache, visuell-konstruktive Fähigkeiten, Rechnen und Orientierung.
|
Bis zu 3 Monaten
|
|
Falls-Wirksamkeitsskala - International
Zeitfenster: Bis zu 3 Monaten
|
Die Falls Efficacy Scale-International (FES-I) misst den Grad der Besorgnis über Stürze bei sozialen und körperlichen Aktivitäten innerhalb und außerhalb des Hauses, unabhängig davon, ob die Person die Aktivität tatsächlich ausführt oder nicht.
|
Bis zu 3 Monaten
|
Mitarbeiter und Ermittler
Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.
Ermittler
- Studienleiter: Maria Elisa P Piemonte, PhD, University of Sao Paulo
- Hauptermittler: Keyte Guedes, MS Student, University of Sao Paulo
- Hauptermittler: Alexandra M Lobo, MS Student, University of Sao Paulo
Studienaufzeichnungsdaten
Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.
Haupttermine studieren
Studienbeginn
1. Februar 2010
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
1. Januar 2013
Studienabschluss (Tatsächlich)
1. Februar 2014
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
30. November 2012
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
30. November 2012
Zuerst gepostet (Schätzen)
4. Dezember 2012
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
12. April 2017
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
11. April 2017
Zuletzt verifiziert
1. November 2012
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Andere Studien-ID-Nummern
- USPNEC004
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