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Leistungssteigerung und nicht-invasive Hirnstimulation

31. Juli 2019 aktualisiert von: Bruyere Research Institute
Eine vielversprechende Form der nicht-invasiven Verbesserung der Gehirnfunktion besteht darin, das Gehirn mit schwachen magnetischen oder elektrischen Strömen zu stimulieren. Diese Methode wird sowohl in klinischen als auch kommerziellen Kreisen immer beliebter; Auf dem kommerziellen Markt ist eine Reihe von tragbaren Heimgeräten für den persönlichen Gebrauch erhältlich. In dieser Studie zielen die Forscher darauf ab, Faktoren zu bestimmen, die mit der Verbesserung des kognitiven und motorischen Lernens nach transkranieller Gleichstromstimulation bei gesunden jungen Erwachsenen verbunden sind. Um die Effektivität der Stimulation zu maximieren und ihr Potenzial als leistungssteigernde Hilfe für mentale Aufgaben zu bestimmen, ist es wichtig zu verstehen, wie die Teilnehmer auf die Gehirnstimulation reagieren. Zukünftige Entwicklungen dieser Studie könnten auch Aufschluss darüber geben, ob die Hirnstimulation als nicht-medikamentöse Alternative zur Behandlung des kognitiven Verfalls dienen kann.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Diese Studie umfasst eine einzelne Sitzung mit anodischer tDCS, die über dem motorischen Kortex angewendet wird, während eine Aufgabe der motorischen Geschicklichkeit ausgeführt wird. Bewertungen vor und nach der Stimulation bewerten alle Auswirkungen der Stimulation auf die motorische und kognitive Leistung.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

121

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Kanada
    • Ontario
      • Ottawa, Ontario, Kanada
        • Bruyere Research Institute
      • Ottawa, Ontario, Kanada, K1N 5C8
        • Bruyère Continuing Care

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

18 Jahre bis 35 Jahre (Erwachsene)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Die Teilnehmer müssen bei guter Gesundheit sein,
  • zwischen 18 und 35 Jahren
  • ohne Vorgeschichte von neurologischen Erkrankungen wie Multiple Sklerose, Parkinson-Krankheit, Schlaganfall mit Lähmung.

Ausschlusskriterien:

  • Teilnehmer mit Herzschrittmachern (Herzschrittmachern) und solche mit Metallimplantaten im Schädel werden ausgeschlossen.
  • Schwangere werden ebenfalls ausgeschlossen.

Die Teilnehmer müssen einen kurzen Gesundheitsfragebogen ausfüllen, um sicherzustellen, dass sie keine Bedingungen haben, die eine Hirnstimulation verhindern würden.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Grundlegende Wissenschaft
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Fakultätszuweisung
  • Maskierung: Verdreifachen

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Gruppe 1
Nicht-invasives Gehirnstimulationsprotokoll soll die Leistung verbessern, mit kognitiv herausforderndem Spiel
Gerät: Transkranielle Gleichstromstimulation
Nicht-invasive Gehirnstimulation, die auf die Oberfläche der Kopfhaut aufgetragen wird
Verhalten: Arbeitsgedächtnistraining
Kognitiv herausforderndes Spiel, das gleichzeitig mit transkranieller Gleichstromstimulation gespielt wird
Placebo-Komparator: Gruppe 2
Nicht-invasives Hirnstimulationsprotokoll, bei dem keine Leistungssteigerung zu erwarten ist, bei kognitiv herausforderndem Spiel
Gerät: Transkranielle Gleichstromstimulation
Nicht-invasive Gehirnstimulation, die auf die Oberfläche der Kopfhaut aufgetragen wird
Verhalten: Arbeitsgedächtnistraining
Kognitiv herausforderndes Spiel, das gleichzeitig mit transkranieller Gleichstromstimulation gespielt wird

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Änderung der Bewertungen in der Umfrage zum kognitiven Training
Zeitfenster: Baseline, Post-Test nach 20-minütiger Stimulationsperiode
Diese Umfrage zielt darauf ab, die Wahrnehmungen der Teilnehmer zur Hirnstimulation zu bewerten, und umfasst eine Reihe verwandter Fragen, die auf einer Skala von 1 bis 7 bewertet werden.
Baseline, Post-Test nach 20-minütiger Stimulationsperiode
Veränderung der kognitiven Leistungsfähigkeit
Zeitfenster: Baseline, Post-Test nach 20-minütiger Stimulationsperiode
Wir werden Veränderungen in der kognitiven Leistungsfähigkeit anhand neuropsychologischer Tests messen.
Baseline, Post-Test nach 20-minütiger Stimulationsperiode
Änderung der Spielleistung
Zeitfenster: Baseline, Post-Test nach 20-minütiger Stimulationsperiode
Wir werden Leistungsänderungen bei einem kognitiv herausfordernden Spiel messen, das gleichzeitig mit der nicht-invasiven Hirnstimulation durchgeführt wird.
Baseline, Post-Test nach 20-minütiger Stimulationsperiode
Änderung der Motorleistung
Zeitfenster: Baseline, Post-Test nach 20-minütiger Stimulationsperiode
Wir werden Änderungen in der Motorleistung bei der Grooved Pegboard-Aufgabe messen.
Baseline, Post-Test nach 20-minütiger Stimulationsperiode

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Bruyere Research Institute

Ermittler

  • Hauptermittler: Sheida Rabipour, PhD, University of Ottawa
  • Hauptermittler: Francois Tremblay, PT, PhD, Bruyère Continuing Care
  • Hauptermittler: Patrick SR Davidson, PhD, University of Ottawa

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn

1. August 2016

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. August 2017

Studienabschluss (Tatsächlich)

1. August 2018

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

9. Juli 2015

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

13. Juli 2015

Zuerst gepostet (Schätzen)

15. Juli 2015

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

2. August 2019

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

31. Juli 2019

Zuletzt verifiziert

1. Juli 2019

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • M16-15-015

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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