- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT03163706
Bewertung des Stroop-Effekts bei Patienten mit Schizophrenie (STROOP)
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Zunächst erhalten die Teilnehmer sechs Kategorien von Stimuli, die auf klassische Weise präsentiert werden: (1) inkongruenter Stimulus klassisch (BLAU geschrieben in Grün zum Beispiel); (2) assoziierte inkongruente Stimuli (z. B. SKY in Grün geschrieben); (3) herkömmliche kongruente Stimuli (BLAU zum Beispiel in Blau geschrieben); (4) assoziierte kongruente Stimuli (z. B. SKY in Blau geschrieben); (5) neutrale Wörter (z. B. BRIDGE in Grün geschrieben); Und (6) neutraler Stimulus (XXXX zum Beispiel in Grün geschrieben).
In einem zweiten Schritt (nach einer 5-minütigen Pause) erhalten sie diese sechs Kategorien von Stimuli, aber nur die Hälfte wird auf klassische Weise präsentiert und die andere Hälfte wird präsentiert, um Aufmerksamkeit zu erregen, wie bei Augustinova und Ferrand 2007) . Dazu wird in (1) inkongruenten klassischen Stimuli wie BLAU ein einzelner Buchstabe (wie zum Beispiel B) grün gefärbt und der Rest des Wortes (LUE) erscheint in Grau); In (2) inkongruenten Stimuli, die als HIMMEL assoziiert werden, wird beispielsweise nur K grün sein und der Rest des Wortes wird grau erscheinen); In (3) konventionellen kongruenten Stimuli wie BLAU wird beispielsweise nur B blau geschrieben und der Rest des Wortes wird grau erscheinen); In (4) assoziierten kongruenten Stimuli wie SKY wird beispielsweise nur K blau geschrieben und der Rest des Wortes erscheint grau); In (5) neutralen Wörtern wie BRIDGE wird beispielsweise nur D grün gefärbt und der Rest des Wortes wird grau angezeigt; Und schließlich wird in (6) neutralen Stimuli wie XXXX beispielsweise nur ein X grün gefärbt und der Rest des X wird grau erscheinen.
Die Aufgabe besteht darin, die Farbe jedes Wortes so schnell und richtig wie möglich zu benennen (indem die Farbe verbal angegeben wird), während das geschriebene Wort ignoriert wird. In diesem Experiment messen wir die Zeit, die benötigt wird, um die Farbe zu benennen (in Millisekunden), sowie den Prozentsatz falscher Antworten.
Der erste Schritt erlaubt die Bestimmung des Stroop-Effekts und der zweite den semantischen Konflikt.
Studientyp
Einschreibung (Voraussichtlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
Auvergne
-
Clermont-Ferrand, Auvergne, Frankreich, 63003
- Rekrutierung
- CHU Clermont-Ferrand
-
Kontakt:
- Isabelle JALENQUES
- Telefonnummer: 04 73 75 48 78
- E-Mail: ijalenques@chu-clermontferrand.fr
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
Für beide:
- MMSE-Punktzahl größer oder gleich 22, wenn keine Note vorhanden ist; 23 wenn Studienabschluss oder CAP oder Hochschule ohne Patent; 25 wenn Patent oder Schule ohne das Tablett; 26 oder mehr, wenn bin
- IQ ≥ 75 (fNART)
- Lextale-Score ≥ 28
- Alter: zwischen 18 und 45 Jahren
Für Patienten:
- DSM-5-Kriterien der Schizophrenie
- Ambulant betreute Patienten,
- Erkrankungsalter weniger als 40 Jahre,
- Patienten, deren Krankheit sich stabilisiert hat: keine Änderungen psychotrope Behandlung für mindestens 1 Monat
- Nicht mehr ein Benzodiazepin,
- Patienten zum Schutz der Justiz oder nicht,
Für Kontrollen:
- Abgestimmt auf Geschlecht und Patient
- Altersangepasst (+/- 3 Jahre) an den Patienten
- Abgestimmt auf IQ (Score fNART +/- 10 % für Patienten
- Abgestimmt auf Lextale-Score +/- 10 % für Patienten
Ausschlusskriterien:
Für Patienten:
- Jede andere komorbide psychiatrische Diagnose von Achse I DSM-5
- Extrapyramidales Syndrom oder tardive Dyskinesie (AIMS-Score
- Calgary-Depressionsskala ≥ 6
- Aktuelle oder vergangene Abhängigkeit von allen toxischen Substanzen (einschließlich Alkohol und Cannabis) mit Ausnahme von Tabak.
- Aktueller oder vergangener Konsum aller toxischen Konsumgüter (außer Alkohol, Tabak und Cannabis).
- Konsum von Alkohol oder Cannabis vor dem 15. Lebensjahr
- Alkoholmissbrauch in den letzten 6 Monaten.
- Cannabismissbrauch in den letzten 6 Monaten und Cannabiskonsum in den letzten 3 Monaten.
- Patienten mit eingeschränktem Seh- oder Hörvermögen, die die Durchführung der Tests verhindern.
Für Kontrollen:
- Jede psychiatrische Diagnose nach DSM-5, einschließlich Suchterkrankungen (außer Tabak)
- Score HADS Angst ≥ 8 und Depression ≥ 8
- SCL90R: Globaler Schweregrad-Score GSI > 0,33 für Frauen und > 0,27 für Männer, oder Score Diversity PST-Symptome > 18,49 für Männer und > 21,97 für Frauen oder Score für Grad der Beschwerden PSDI > 1,27 für Männer und > 1,3 für Frauen, Scoring in der Subskala Psychotische Merkmale > 0.
- Vorhandensein einer Persönlichkeitsstörung bei PDQ4+
- Kopfverletzungen, Hirnverletzungen oder Krankheiten,
- Seh- oder Hörprobleme, die die Durchführung der Tests verhindern.
- Aktuelle oder vergangene Abhängigkeit von allen toxischen Substanzen (einschließlich Alkohol und Cannabis) mit Ausnahme von Tabak.
- Aktueller oder vergangener Konsum aller toxischen Konsumgüter (außer Alkohol, Tabak und Cannabis).
- Langzeitbehandlung mit Anticholinergika.
- Im Zusammenhang mit dem ersten Grad, bei dem eine psychotische Störung diagnostiziert wurde
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Sonstiges
- Zuteilung: Nicht randomisiert
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
|
Experimental: Patienten mit Schizophrenie
Patienten mit DSM-5-Kriterien für Schizophrenie
|
um zu beurteilen, ob Aufmerksamkeitsdefizite und exekutive Funktionen bei Patienten mit Schizophrenie allgemein (Semantik- und Antwortkonflikt) oder spezifisch (Semantik- oder Antwortkonflikt) sind.
|
|
Sonstiges: Kontrollgruppe
Kontrolle, keine Schizophrenie
|
um zu beurteilen, ob Aufmerksamkeitsdefizite und exekutive Funktionen bei Patienten mit Schizophrenie allgemein (Semantik- und Antwortkonflikt) oder spezifisch (Semantik- oder Antwortkonflikt) sind.
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Semantischer Konflikt im Stroop-Test
Zeitfenster: am Tag 1
|
Der Stroop-Effekt besteht aus dem semantischen und dem Antwortkonflikt.
Bei Patienten mit Schizophrenie ist der Stroop-Effekt länger als bei Kontrollen.
Durch den Vergleich des Stroop-Effekts und des semantischen Konflikts zwischen Patienten und Kontrollpersonen können wir feststellen, ob die bei Patienten beobachtete Verlangsamung auf eine allgemeine Verlangsamung (Semantik- und Reaktionskonflikt) oder auf eine spezifische Verlangsamung (Semantik- oder Reaktionskonflikt) zurückzuführen ist.
|
am Tag 1
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Antwortkonflikt im Stroop-Test
Zeitfenster: am Tag 1
|
Der Stroop-Effekt besteht aus dem semantischen und dem Antwortkonflikt. Bei Patienten mit Schizophrenie ist der Stroop-Effekt länger als bei Kontrollen. Der Antwortkonflikt (Zeit in Millisekunden) wird durch Subtrahieren des semantischen Konflikts (Zeit in Millisekunden, erhalten im zweiten Schritt des Protokolls) von dem Stroop-Effekt (Zeit in Millisekunden, erhalten im ersten Schritt des Protokolls) erhalten. Daher können wir feststellen, ob die bei Patienten beobachtete Verlangsamung auf eine allgemeine Verlangsamung (Semantik- und Antwortkonflikt) oder eine spezifische Verlangsamung (Semantik- oder Antwortkonflikt) zurückzuführen ist. |
am Tag 1
|
Mitarbeiter und Ermittler
Mitarbeiter
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Voraussichtlich)
Studienabschluss (Voraussichtlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- CHU-330
- 2014-A00957-40 (Andere Kennung: 2014-A00957-40)
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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