- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT04535778
COMPASS-Studie: ein Online-Programm für kognitive Verhaltenstherapie (CBT) zur Behandlung von Angstzuständen und niedergeschlagener Stimmung unter Langzeitbedingungen während der COVID-19-Pandemie (COMPASS)
Pilot-RCT für COMPASS: ein Online-CBT-Programm zur Behandlung von Angstzuständen und gedrückter Stimmung unter Langzeitbedingungen während der COVID-19-Pandemie.
Diese Studie ist eine monozentrische, interventionelle, randomisierte, kontrollierte Studie.
Die Teilnehmer werden individuell randomisiert und erhalten entweder COMPASS online CBT + „übliche Versorgung“ (Standard-LCD-Wohltätigkeitsunterstützung) oder nur die übliche Versorgung. Die Randomisierung wird durch die Rekrutierung von Wohltätigkeitsorganisationen geschichtet, um ein Gleichgewicht zwischen Teilnehmern mit unterschiedlichen LTCs im Interventions- und Kontrollarm sicherzustellen. Die Randomisierung erfolgt unter Verwendung eines 1:1-Zuteilungsverhältnisses, das von der RECAP-Software verwaltet wird.
Zu COMPASS randomisierte Teilnehmer erhalten Zugang zum Online-Programm. Es besteht aus 11 Online-Modulen, die auf Herausforderungen im Zusammenhang mit dem Leben mit LTC(s) abzielen und umfasst unter anderem Psychoedukation, Patientenbeispiele, interaktive Aufgaben und Zielsetzung. Die Teilnehmer sind mit einem Therapeuten verbunden; 'Guide', der 6 x 30-minütige Support-Sitzungen anbietet, die alle zwei Wochen in dem vom Kunden bevorzugten Format (Telefon und/oder Vor-Ort-Nachricht) durchgeführt werden.
Teilnehmer, die dem Kontrollarm für die übliche Versorgung zugeordnet sind, erhalten die übliche Versorgung, die ihnen über ihre Wohltätigkeitsorganisation zur Verfügung steht. Alle Wohltätigkeitsorganisationen verfügen über eine Hotline, die per Telefon oder E-Mail erreichbar ist. Die Hotlines aller Wohltätigkeitsorganisationen bieten einmalige emotionale und/oder informative Unterstützung durch Personen, die in aktivem Zuhören und/oder Beratungskompetenz geschult sind. Zusätzliche Supportmöglichkeiten, auf die zugegriffen werden kann, können Online-Supportgruppen, lokale Community-Supportgruppen und Informationsressourcen umfassen.
Studienübersicht
Status
Intervention / Behandlung
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
-
London, Vereinigtes Königreich, SE1 9RT
- Health Psychology Section
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Ab 18 Jahren
- Sie haben auf die Empfehlung der LTC-Wohltätigkeitsorganisation zum Signieren oder auf eine Anzeige auf der Website der LTC-Wohltätigkeitsorganisation geantwortet, in der sie ihr Interesse an der Teilnahme an der Studie bekundet haben.
- Sprechen Sie Englisch auf einem ausreichend hohen Niveau, um ihnen die Interaktion mit digitalen CBT-Programmen zu ermöglichen.
- Sie leben im Vereinigten Königreich und können die Kontaktdaten ihres registrierten Hausarztes angeben
- Haben Sie eine E-Mail-Adresse, die es ihnen ermöglicht, sich bei einem digitalen CBT-Programm anzumelden, und verfügen Sie über ein grundlegendes Verständnis des Internets.
- Werte ≥ 3 auf dem verkürzten Patienten-Gesundheitsfragebogen (PHQ-4) Selbstberichtsmaß für Depression und Angst in Bezug auf ihren LTC und/oder die COVID-19-Pandemie.
Ausschlusskriterien:
- Hinweise auf Alkohol- und/oder Drogenabhängigkeit, kognitive Beeinträchtigung, schwere psychische Gesundheitsstörungen, einschließlich bipolarer Störungen oder Psychosen
- Akute Suizidgefahr, die ein Maß an Unterstützung erfordert, das von Therapeuten nicht geleistet werden kann, die Patienten aus der Ferne bei der Nutzung digitaler Gesundheitsinterventionen unterstützen.
- Erhalten einer aktiven psychologischen Behandlung. Aktive psychologische Behandlung ist definiert als die Behandlung durch einen Psychologen/Berater/Therapeuten oder die Teilnahme an anderen psychologischen Online-Behandlungsmaßnahmen.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Single
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: KOMPASS
Die Teilnehmer werden mit einem Online-CBT-Programm behandelt, das speziell auf krankheitsbedingte Belastungen im Rahmen von Langzeiterkrankungen zugeschnitten ist.
Die Teilnehmer haben auch Zugang zu den üblichen Wohltätigkeitsressourcen.
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Ein aus 11 Modulen bestehendes, therapeutengestütztes Online-CBT-Programm.
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Aktiver Komparator: Standardressourcen für wohltätige Zwecke
Die Teilnehmer werden auf die Standardressourcen verwiesen, die von den an der Studie beteiligten Wohltätigkeitsorganisationen bereitgestellt werden.
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Ressourcen, die von den beteiligten Wohltätigkeitsorganisationen bereitgestellt werden, einschließlich unterstützendes Zuhören, Online-Selbsthilfegruppen, Informationsressourcen und lokale Selbsthilfegruppen.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Änderung der Angst- und Depressionsskala des Patientengesundheitsfragebogens (PHQ-ADS)
Zeitfenster: Zu Studienbeginn, 6 Wochen (Mitte der Therapie) und 12 Wochen (Ende der Therapie)
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Eine zusammengesetzte Messung aus dem Fragebogen zur generalisierten Angststörung (GAD-7) und dem Patienten-Gesundheitsfragebogen (PHQ-9).
Min. Punktzahl = 0, Max. Punktzahl = 48, wobei höhere Punktzahlen ein höheres Maß an Belastung anzeigen.
|
Zu Studienbeginn, 6 Wochen (Mitte der Therapie) und 12 Wochen (Ende der Therapie)
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Veränderung der Arbeits- und sozialen Anpassungsskala (WSAS)
Zeitfenster: Zu Studienbeginn, 6 Wochen (Mitte der Therapie) und 12 Wochen (Ende der Therapie)
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Soziales Funktionieren.
Min. Punktzahl = 0, Max. Punktzahl = 40, wobei höhere Punktzahlen eine stärkere funktionelle Beeinträchtigung anzeigen.
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Zu Studienbeginn, 6 Wochen (Mitte der Therapie) und 12 Wochen (Ende der Therapie)
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|
Änderung in EQ-5D-3L
Zeitfenster: Zu Studienbeginn, 6 Wochen (Mitte der Therapie) und 12 Wochen (Ende der Therapie)
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Lebensqualität.
Min. Punktzahl = 5, Max. Punktzahl = 15 , bei höheren Punktzahlen mehr Probleme in den Skalendimensionen.
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Zu Studienbeginn, 6 Wochen (Mitte der Therapie) und 12 Wochen (Ende der Therapie)
|
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Fragebogen zur Veränderung der Krankheitswahrnehmung – überarbeitet (IPQ-R), emotionale Subskala
Zeitfenster: Zu Studienbeginn, 6 Wochen (Mitte der Therapie) und 12 Wochen (Ende der Therapie)
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Auf COVID-19 zugeschnittenes IPQ-R, um emotionale Reaktionen auf die COVID-19-Pandemie zu ermitteln.
Min. Punktzahl = 0, Max. Punktzahl = 24, wobei höhere Punktzahlen stärkere emotionale Reaktionen anzeigen.
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Zu Studienbeginn, 6 Wochen (Mitte der Therapie) und 12 Wochen (Ende der Therapie)
|
|
Änderung des Gesundheitsfragebogens für Patienten - (PHQ-9)
Zeitfenster: Zu Studienbeginn, 6 Wochen (Mitte der Therapie) und 12 Wochen (Ende der Therapie)
|
Depression.
Min. Punktzahl = 0, Max. Punktzahl = 27, wobei höhere Punktzahlen auf eine stärkere Depression hindeuten
|
Zu Studienbeginn, 6 Wochen (Mitte der Therapie) und 12 Wochen (Ende der Therapie)
|
|
Veränderung der Skala der generalisierten Angststörung (GAD-7)
Zeitfenster: Zu Studienbeginn, 6 Wochen (Mitte der Therapie) und 12 Wochen (Ende der Therapie)
|
Angst.
Min. Punktzahl = 0, Max. Punktzahl = 21, wobei höhere Punktzahlen auf größere Angst hindeuten
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Zu Studienbeginn, 6 Wochen (Mitte der Therapie) und 12 Wochen (Ende der Therapie)
|
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Änderung des individuellen krankheitsbezogenen Belastungsmaßes (2 Items)
Zeitfenster: Zu Studienbeginn, 6 Wochen (Mitte der Therapie) und 12 Wochen (Ende der Therapie)
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Krankheitsbedingte Belastungen.
Entwickelt von einem Forschungsteam.
Min. Punktzahl = 0, Max. Punktzahl = 6, wobei höhere Punktzahlen eine größere Belastung anzeigen.
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Zu Studienbeginn, 6 Wochen (Mitte der Therapie) und 12 Wochen (Ende der Therapie)
|
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Change in Patient Activation Measure (PAM) Kurzversion (13 Items).
Zeitfenster: Zu Studienbeginn, 6 Wochen (Mitte der Therapie) und 12 Wochen (Ende der Therapie)
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Bewerten Sie Wissen und Selbstvertrauen im Krankheitsselbstmanagement.
Mindestpunktzahl = 0, Höchstpunktzahl = 100, wobei höhere Punktzahlen ein höheres Maß an Wissen und Selbstvertrauen anzeigen.
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Zu Studienbeginn, 6 Wochen (Mitte der Therapie) und 12 Wochen (Ende der Therapie)
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Die Patient Global Impression Scales of Severity (PGI-S)
Zeitfenster: Zu Studienbeginn, 6 Wochen (Mitte der Therapie) und 12 Wochen (Ende der Therapie)
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Wahrgenommene Symptomschwere.
1 Artikel.
Min = 0, Max = 3, wobei höhere Punktzahlen eine größere wahrgenommene Symptomschwere anzeigen.
|
Zu Studienbeginn, 6 Wochen (Mitte der Therapie) und 12 Wochen (Ende der Therapie)
|
|
Die Patient Global Impression Scales of Improvement (PGI-I)
Zeitfenster: 6 Wochen (Mitte der Therapie) und 12 Wochen (Ende der Therapie)
|
Wahrgenommene Symptomverbesserung.
1 Artikel.
Min = 0, Max = 6, wobei höhere Punktzahlen eine größere wahrgenommene Symptomverschlechterung anzeigen.
|
6 Wochen (Mitte der Therapie) und 12 Wochen (Ende der Therapie)
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Mitarbeiter
Ermittler
- Hauptermittler: Rona Moss-Morris, King's College London
Publikationen und hilfreiche Links
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- 20347
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?
Beschreibung des IPD-Plans
IPD-Sharing-Zugriffskriterien
Art der unterstützenden IPD-Freigabeinformationen
- Klinischer Studienbericht (CSR)
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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