- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT04703296
Achtsamkeitstraining bei Kandidaten für Special Operations Forces (SOF).
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
Florida
-
Coral Gables, Florida, Vereinigte Staaten, 33146
- University of Miami
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Personen zwischen 18 und 65 Jahren.
- Personen, die fließend Englisch sprechen.
- Personen, die Mitglieder des aktiven Dienstes sind.
- Männer und Frauen aller Rassen und Ethnien.
- Personen, die bereit und in der Lage sind, der Teilnahme an der Studie zuzustimmen.
- Personen, die das Special Warfare Center and School (SWCS) besuchen.
Ausschlusskriterien:
- Personen mit einem medizinischen oder neurologischen Zustand, der die Leistung bei der Aufgabe in der Studie beeinträchtigen könnte (z. B. Epilepsie)
- Personen, die in den letzten 6 Monaten wegen psychologischer/geistiger Gesundheitsprobleme ins Krankenhaus eingeliefert wurden.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Unterstützende Pflege
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: Achtsamkeitstraining (MT) Gruppe
Erhält 4 Wochen Achtsamkeitstraining, gefolgt von einer Testsitzung.
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Das MBAT umfasst: (i) 4 wöchentliche 1,5-stündige Kurssitzungen. Die Sitzungen bieten geführte Übungen, didaktische Informationen und Diskussionen, um mehr Achtsamkeit zu fördern. (ii) Tägliche Achtsamkeitsübungen, die durch die Measuring Mindfulness App (MMA) und/oder von Kursleitern bereitgestellte Achtsamkeitsübungen unterstützt werden. Die tägliche Achtsamkeitsübung dauert etwa 15 Minuten. |
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Kein Eingriff: Kontrollgruppe ohne Training (NTC).
Erhält 4 Wochen kein Achtsamkeitstraining, gefolgt von einer Testsitzung.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Veränderung der Aufmerksamkeitsleistung
Zeitfenster: Baseline (Woche 1) bis Woche 6 (nach 4-wöchigem Trainingsintervall)
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Aufmerksamkeitsleistung gemessen mit der Sustained Attention Response Task (SART).
SART hat eine Reihe von Bewertungen von 0 bis 1, wobei eine höhere Bewertung eine bessere Genauigkeit bei der Ausführung der Aufgabe anzeigt.
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Baseline (Woche 1) bis Woche 6 (nach 4-wöchigem Trainingsintervall)
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Änderung der Arbeitsgedächtnisleistung
Zeitfenster: Baseline (Woche 1) bis Woche 6 (nach 4-wöchigem Trainingsintervall)
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Arbeitsgedächtnisleistung gemessen mit der Working Memory Task with Affective Distracters (WMDA).
WMDA hat einen Wertebereich von 0 bis 100 %, wobei höhere Werte eine bessere Genauigkeit bei der Aufgabe anzeigen.
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Baseline (Woche 1) bis Woche 6 (nach 4-wöchigem Trainingsintervall)
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Veränderung bei kognitiven Fehlern
Zeitfenster: Baseline (Woche 1) bis Woche 6 (nach 4-wöchigem Trainingsintervall)
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Kognitive Fehler werden mit dem Fragebogen zu kognitiven Fehlern (CFQ) gemessen.
CFQ hat eine Gesamtpunktzahl von 0 bis 100, wobei eine höhere Punktzahl auf mehr kognitive Fehler hinweist.
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Baseline (Woche 1) bis Woche 6 (nach 4-wöchigem Trainingsintervall)
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Veränderung des positiven Affekts
Zeitfenster: Baseline (Woche 1) bis Woche 6 (nach 4-wöchigem Trainingsintervall)
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Positive Affekte werden anhand des Plans für positive und negative Affekte (PANAS-10) gemessen.
Der PANAS Positive hat eine Reihe von Werten von 5 bis 25, wobei eine höhere Punktzahl eine höhere positive Stimmung anzeigt.
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Baseline (Woche 1) bis Woche 6 (nach 4-wöchigem Trainingsintervall)
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Veränderung des negativen Affekts
Zeitfenster: Baseline (Woche 1) bis Woche 6 (nach 4-wöchigem Trainingsintervall)
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Negative Affekte werden anhand des Plans für positive und negative Affekte (PANAS-10) gemessen.
Das PANAS-Negativ hat einen Wertebereich von 5 bis 25, wobei ein höherer Wert eine höhere negative Stimmung anzeigt.
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Baseline (Woche 1) bis Woche 6 (nach 4-wöchigem Trainingsintervall)
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Veränderung des wahrgenommenen Stresses
Zeitfenster: Baseline (Woche 1) bis Woche 6 (nach 4-wöchigem Trainingsintervall)
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Die Kurzversion der Perceived Stress Scale (PSS) wird verwendet, um den wahrgenommenen Stress zu bewerten.
Der 4-Item-PSS hat einen Wertebereich von 0 bis 16, wobei ein höherer Wert auf ein höheres Maß an wahrgenommenem Stress hinweist.
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Baseline (Woche 1) bis Woche 6 (nach 4-wöchigem Trainingsintervall)
|
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Veränderung der psychischen Gesundheit
Zeitfenster: Baseline (Woche 1) bis Woche 6 (nach 4-wöchigem Trainingsintervall)
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Der Patienten-Gesundheitsfragebogen (PHQ-4) wird verwendet, um Depressionen und Angstzustände zu beurteilen.
PHQ-4 hat einen Wertebereich von 0 bis 12, wobei höhere Werte auf ein höheres Maß an Depression und Angst hinweisen.
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Baseline (Woche 1) bis Woche 6 (nach 4-wöchigem Trainingsintervall)
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Änderung der Dezentrierung
Zeitfenster: Baseline (Woche 1) bis Woche 6 (nach 4-wöchigem Trainingsintervall)
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EQ Dezentrierung ist eine 11-Punkte-Unterskala, die verschiedene Gedanken und Erfahrungen und die Tendenz zur Distanzierung von diesen misst.
Die Dezentrierungspunktzahl reicht von 1 bis 55, wobei eine höhere Punktzahl ein hohes Maß an Dezentrierung anzeigt.
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Baseline (Woche 1) bis Woche 6 (nach 4-wöchigem Trainingsintervall)
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Veränderung beim Gedankenwandern
Zeitfenster: Baseline (Woche 1) bis Woche 6 (nach 4-wöchigem Trainingsintervall)
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Der Four Factor Mind Wandering (4FMW)-Fragebogen ist eine 16-Punkte-Skala, die die Teilnehmer auffordert, anzugeben, wie oft sie eine Situation erleben, die in Form einer Aussage auf einer 5-Punkte-Likert-Skala von nie (1) bis immer (5 ). 4FMW hat eine Reihe von Punktzahlen von 16 bis 80, wobei höhere Punktzahlen auf eine stärkere Gedankenwanderung hindeuten.
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Baseline (Woche 1) bis Woche 6 (nach 4-wöchigem Trainingsintervall)
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Andere Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Veränderung der Symptomatik der posttraumatischen Belastungsstörung (PTBS).
Zeitfenster: Baseline bis Woche 6 und Woche 11.
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Die Checkliste für posttraumatische Belastungsstörungen für Militärbevölkerungen (PCL-M) wird verwendet, um die Symptome von PTSD zu messen.
PCL-M hat einen Wertebereich von 17 bis 85, wobei höhere Werte auf mehr PTBS-Symptome hinweisen.
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Baseline bis Woche 6 und Woche 11.
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Perspektivwechsel
Zeitfenster: Baseline (Woche 1) bis Woche 6 (nach 4-wöchigem Trainingsintervall)
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Die Perspektivenübernahme (PT) Subskala aus dem Interpersonellen Reaktivitätsindex (IRI) wird verwendet, um die Perspektivenübernahme zu bewerten.
Die Punktzahl der PT-Subskala reicht von 0 bis 28, wobei eine höhere Punktzahl eine stärkere Perspektivenübernahme anzeigt.
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Baseline (Woche 1) bis Woche 6 (nach 4-wöchigem Trainingsintervall)
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Angewandte Achtsamkeits-Prozessskala
Zeitfenster: nach dem Training in Woche 6
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Applied Mindfulness Process Scale misst, wie oft Menschen Achtsamkeitspraxis im täglichen Leben anwenden.
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nach dem Training in Woche 6
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Mitarbeiter
Ermittler
- Hauptermittler: Amishi Jha, University of Miami
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Andere Studien-ID-Nummern
- 20201488
- W81XWH20C0065 (Andere Zuschuss-/Finanzierungsnummer: Department of Defense)
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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