- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT04707937
Evaluierung eines Aufklärungsprogramms zur Brachytherapie-Entlassung zur Verbesserung der Patientenversorgung (BrachDEP)
Evaluierung eines Aufklärungsprogramms zur Brachytherapie-Entlassung (BrachDEP) zur Verbesserung der Patientenversorgung: Eine randomisierte Kontrollstudie
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Hintergrund:
Die Brachytherapie ist eine Form der Strahlentherapie zur Behandlung von Patienten mit gynäkologischen Krebserkrankungen. Bei der Brachytherapie wird das Krebsgewebe bestrahlt, indem die Strahlung neben das Zielgewebe eingeführt oder platziert wird. Eine häufige Nebenwirkung, die bei wiederholter Brachytherapie auftritt, ist eine Fibrose, eine Verdickung und Verhärtung des Gewebes sowie eine Verengung der Vagina, die sogenannte Vaginalstenose. Um die Auswirkungen einer Vaginalstenose zu reduzieren, wird nach Beendigung der Brachytherapie eine Vaginaldilatation empfohlen. Bei der Vaginalerweiterung wird drei- bis viermal pro Woche ein glatter Kunststoffschlauch in die Vagina eingeführt. Trotz der Vorteile der Vaginaldilatation ist der Einsatz von Vaginaldilatoren bei Patientinnen nach einer Brachytherapie selten. Diese schlechte Einhaltung der Vaginaldilatatoren kann auf Verlegenheit, Unbehagen und mangelndes Bewusstsein für die Vorteile für die Patientinnen zurückzuführen sein.
Zielsetzung:
Das Hauptziel dieser Studie besteht darin, zu bewerten, ob ein Online-Aufklärungsprogramm zur Brachytherapie-Entlassung die Zufriedenheit der Patienten mit Aufklärung und Pflege erhöht. Sekundäre Ziele bestehen darin, festzustellen, ob das Online-Schulungsprogramm die Lebensqualität der Patientin steigert, die Compliance des Vaginaldilatators verbessert und die Rate vaginaler Stenosen nach der Behandlung senkt.
Methoden:
Das Forschungsteam wird ein randomisiertes, kontrolliertes Studiendesign verwenden. Die Auswirkungen des Online-Bildungsprogramms werden durch den Vergleich der Ergebnisse der Teilnehmer im Interventionsarm mit denen der Patienten im Kontrollarm ermittelt. Die Teilnehmer werden rekrutiert und randomisiert einem von zwei Armen zugeteilt, die bestimmen, ob sie die Bildungsintervention erhalten.
Bedeutung Die Ergebnisse dieser Studie werden zur Verbesserung des Aufklärungsprogramms zur Brachytherapie-Entlassung verwendet.
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
Ontario
-
Toronto, Ontario, Kanada, M5G 2M9
- Princess Margaret Cancer Centre
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Geplant ist eine Brachytherapie zur Behandlung von gynäkologischem Krebs im Princess Margaret Cancer Center.
- Kann eine schriftliche Einverständniserklärung abgeben
- Kann auf Englisch lesen und schreiben
- > 18 Jahre alt
Ausschlusskriterien:
- Keine Brachytherapie-Behandlung erhalten
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Unterstützende Pflege
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Single
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
|
Experimental: Online-Bildung
Die Teilnehmer erhalten Zugang zu den Online-Bildungsmodulen und erhalten zusätzlich zum aktuellen Standard der Pflegeausbildung (Broschüren und Einzelunterricht beim Gesundheitsdienstleister).
|
Zugang zu Online-Modulen zur Brachytherapie-Ausbildung zusätzlich zur regulären Standard-Pflegeausbildung
|
|
Aktiver Komparator: Regelmäßige Pflegeausbildung
Die Teilnehmer erhalten nur den aktuellen Standard der Pflegeausbildung (Broschüren und Einzelunterricht beim Gesundheitsdienstleister).
|
Zugang nur zu regulärer Pflegeausbildung
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Patientenzufriedenheit mit Zugang zu Bildung (CBI)
Zeitfenster: 1 Jahr
|
Es sollte festgestellt werden, ob das Online-Schulungsprogramm zur Brachytherapie-Entlassung die Zufriedenheit der Patienten mit Aufklärung und Pflege erhöht. CBI: Cancer Behavioral Inventory Brief, Mindestpunktzahl: 12, Höchstpunktzahl: 108, höhere Punktzahlen weisen auf eine größere Wirksamkeit bei der Bewältigung hin |
1 Jahr
|
|
Patientenzufriedenheit mit Zugang zu Bildung (EQ-5D-5L)
Zeitfenster: 1 Jahr
|
Es sollte festgestellt werden, ob das Online-Schulungsprogramm zur Brachytherapie-Entlassung die Zufriedenheit der Patienten mit Aufklärung und Pflege erhöht. Mindestwert für den Gesundheitsstatus: 11111, Höchstwert: 55555. Ein niedrigerer Wert zeigt einen besseren Gesundheitszustand an Min. Punktzahl: 0 % Max. Punktzahl: 100 % Ein höherer Prozentsatz zeigt die bestmögliche Gesundheit an |
1 Jahr
|
|
Patientenzufriedenheit mit dem Zugang zu Bildung (EORTC-QOL)
Zeitfenster: 1 Jahr
|
Es sollte festgestellt werden, ob das Online-Schulungsprogramm zur Brachytherapie-Entlassung die Zufriedenheit der Patienten mit Aufklärung und Pflege erhöht. Mindestpunktzahl für Lebensqualität: 1 Höchstpunktzahl. 100 höhere Punkte bedeuten ein höheres Leistungsniveau |
1 Jahr
|
|
Patientenzufriedenheit mit Zugang zu Bildung (SVQ)
Zeitfenster: 1 Jahr
|
Es sollte festgestellt werden, ob das Online-Schulungsprogramm zur Brachytherapie-Entlassung die Zufriedenheit der Patienten mit Aufklärung und Pflege erhöht. Höhere Werte im Fragebogen zur sexuellen Funktion vaginaler Veränderungen deuten auf eine insgesamt bessere sexuelle Funktion hin |
1 Jahr
|
|
Patientenzufriedenheit mit Zugang zu Bildung (PS-CaTE)
Zeitfenster: 1 Jahr
|
Es sollte festgestellt werden, ob das Online-Schulungsprogramm zur Brachytherapie-Entlassung die Zufriedenheit der Patienten mit Aufklärung und Pflege erhöht. Patientenzufriedenheit mit der Aufklärung über die Krebsbehandlung: Mindestpunktzahl = 1, Höchstpunktzahl = 5. Eine höhere Punktzahl zeigt eine größere Zufriedenheit mit den Informationen an |
1 Jahr
|
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Häufigkeit vaginaler Stenosen
Zeitfenster: 1 Jahr
|
Um festzustellen, ob das Online-Schulungsprogramm zur Brachytherapie-Entlassung:
Wird durch die Verfolgung des Dilatator-Compliance-Tagebuchs und die Messung der vaginalen Toxizität zu Beginn und 1 Jahr nach der Behandlung gemessen (vaginale Morbidität bei gynäkologischer Untersuchung). Höhere Werte weisen auf eine geringere vaginale Morbidität hin |
1 Jahr
|
Mitarbeiter und Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Janet Papadakos, PhD, MEd, Princess Margaret Cancer Centre
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Geschätzt)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Andere Studien-ID-Nummern
- 19-5955
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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