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Beibehaltung von Beatmungswissen und -fähigkeiten mithilfe eines neuartigen Tools, des Augmented Infant Resuscitator (AIR)-Geräts als Tool für sofortiges Feedback (Sim-II)

14. Mai 2021 aktualisiert von: Mbarara University of Science and Technology

Beibehaltung von Beatmungswissen und -fähigkeiten bei Medizin-, Krankenpflege- und Hebammenstudenten mithilfe eines neuartigen Tools, des Augmented Infant Resuscitator (AIR)-Geräts als Instant-Feedback-Tool / „Elektronischer Coach“.

Babys, die bei der Geburt nicht atmen, benötigen eine wirksame sanfte Beatmung, um zu überleben und Organschäden zu verhindern, wenn erste Wiederbelebungsschritte wie Trocknen und Stimulation nicht zur Erleichterung der Atmung beitragen. Die Schulung von Gesundheitspersonal zur Vermittlung von Beatmungskompetenzen ist eine Möglichkeit, diese negativen Folgen zu verhindern. Effektive Beatmungsfähigkeiten werden in der Regel durch Schulungsprogramme wie „Helping Babies Breath“ (HBB) erworben. Allerdings lassen diese Beatmungsfähigkeiten nach der Schulung schnell nach, und aktuelle Methoden zur Kompetenzerhaltung wie Auffrischungskurse sind kostspielig und es mangelt an qualifizierten Humanressourcen, um häufige HBB-Schulungen effektiv zu ermöglichen. Dies erhöht die Notwendigkeit, Ansätze zu erforschen, die unabhängig von einer Umschulung zur Kompetenzerhaltung sind.

Die Forscher gehen davon aus, dass die Simulation das HBB-Training verbessert, gefolgt von Sitzungen zur selbstverwalteten Beatmungspraxis (SAVP) mit dem Augmented Infant Resuscitator (AIR) als elektronischer Trainer wird dazu führen, dass die Beatmungsfähigkeiten über 12 Monate erhalten bleiben. SAVP ermöglicht es den Teilnehmern, Übungen und Schulungen aufrechtzuerhalten, um den Erhalt ihrer Fähigkeiten zu verbessern.

Studienübersicht

Status

Noch keine Rekrutierung

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Die Ermittler werden einen Multi-Methoden-Ansatz verwenden. Zunächst werden die Forscher die Wirkung von simulationsgestütztem HBB-Training und kurzer selbstverwalteter Übung mit AIR-Geräte-Feedback auf die Beatmungsfähigkeiten von Medizin-, Krankenpflege- und Hebammenstudenten in Nigeria, Tansania und Uganda über einen Zeitraum von 12 Monaten bewerten. Diese kurzen Übungseinheiten werden in Skills Labs durchgeführt. Die Forscher werden jedes Skills Lab mit mindestens 20 Übungsstationen ausstatten, um eine höhere Anzahl von Studenten pro Zeiteinheit zu ermöglichen und die insgesamt benötigte Zeit in den Skills Labs für das Selbstüben zu reduzieren.

Zweitens führen die Forscher vor und nach der Intervention Fokusgruppendiskussionen mit Studierenden durch, um die Simulationserfahrungen der Studierenden mit SAVP im Vergleich zu ihren Erwartungen vor und nach der Exposition zu untersuchen.

Studiendesign: Hierbei handelt es sich um eine 12-monatige Kohortenstudie unter Studierenden der Medizin-, Krankenpflege- und Hebammenwissenschaften, die abwechselnd in klinischen Disziplinen studieren. Wir werden ein quasi-experimentelles Design verwenden und die Beatmungsfähigkeiten vor und nach der Durchführung eines simulationsgestützten HBB-Trainings plus SAVP mit AIR als Intervention messen. Die Beatmungsfähigkeiten werden außerdem prospektiv alle 4 Monate über einen Zeitraum von 12 Monaten in HBB-Szenarioeinstellungen gemessen.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Voraussichtlich)

400

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienkontakt

Studieren Sie die Kontaktsicherung

  • Name: Francis Bajunirwe, MD, PhD
  • Telefonnummer: 0772 576 396
  • E-Mail: fbaj@must.ac.ug

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

18 Jahre und älter (Erwachsene, Älterer Erwachsener)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Medizinstudenten
  • Krankenpflegestudenten
  • Hebammenstudenten
  • Studenten der Mbarara University, der Busitema University, der Lira University und der University of Jos

Ausschlusskriterien:

  • Studierende außerhalb der teilnehmenden Institutionen
  • Studierende außerhalb der Medizinischen Fakultät

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Sonstiges
  • Zuteilung: N / A
  • Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Sonstiges: Vorher Nachher
Vorher-Nachher-Vergleich – einarmige Studie
Sonstiges: Simulationsgestütztes HBB-Training
Simulation Enhanced HBB ist ein eintägiger Kurs, der im Format „Erklären, Demonstrieren und Erleichtern“ durchgeführt wird. Im Vergleich zur Standard-HBB-Schulung ist der durch Simulationen verbesserte HBB-Kurs mit mehr Peer-to-Peer-Feedback und schriftlichem Experten-Feedback des Moderators bei HBB-Übungsübungen ausgestattet.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Beatmungsfähigkeiten
Zeitfenster: 12 Monate ab Studienbeginn, nach dem Trainingsprogramm
Beibehaltung der Beatmungsfähigkeiten, gemessen mithilfe von „Hilfe bei der Atmung von Babys“ (Objective Structured Clinical Examinations, OSCE)
12 Monate ab Studienbeginn, nach dem Trainingsprogramm
Zeit für eine effektive Belüftung
Zeitfenster: 12 Monate ab Studienbeginn, nach dem Trainingsprogramm
Zeit in Sekunden bis zur effektiven Belüftung
12 Monate ab Studienbeginn, nach dem Trainingsprogramm
Dauer der effektiven Belüftung
Zeitfenster: 12 Monate ab Studienbeginn, nach dem Trainingsprogramm
Zeit in Sekunden für die Dauer der effektiven Belüftung
12 Monate ab Studienbeginn, nach dem Trainingsprogramm

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Mbarara University of Science and Technology

Mitarbeiter

University of Calgary
Alberta Children's Hospital Research Institute
The ELMA Foundation
Laerdal Foundation
International Development Research Centre, Canada

Ermittler

  • Hauptermittler: Data Santorino, MD, Mbarara University of Science and Technology

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Voraussichtlich)

1. Oktober 2021

Primärer Abschluss (Voraussichtlich)

30. Dezember 2022

Studienabschluss (Voraussichtlich)

30. Dezember 2023

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

30. April 2021

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

14. Mai 2021

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

17. Mai 2021

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

17. Mai 2021

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

14. Mai 2021

Zuletzt verifiziert

1. Mai 2021

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • 2020/MUST-4/SIM-II

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Beschreibung des IPD-Plans

Bei den Daten handelt es sich um sensible Informationen wie beispielsweise Videoaufzeichnungen, die daher nicht weitergegeben werden.

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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