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Virtual-Reality-Simulation zur Lehre und Bewertung des Anästhesie-Krisenmanagements

8. Februar 2018 aktualisiert von: University Health Network, Toronto
In dieser Studie werden die Ermittler ein Gerät entwickeln und testen, um eine Virtual-Reality-Simulation anzuwenden, um den Unterricht und die Bewertung des Anästhesie-Krisenmanagements zu verbessern und zu unterstützen.

Studienübersicht

Status

Unbekannt

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Kompetenzbasierte medizinische Ausbildung (CBME) ist ein ergebnisbasierter Ansatz für die Gestaltung, Umsetzung, Bewertung und Bewertung der medizinischen Ausbildung. Die Ziele der kompetenzbasierten medizinischen Ausbildung sind die Verbesserung der Patientensicherheit, der Gesundheitsergebnisse der Patienten und die Verbesserung der Kompetenz und Leistung von Einzelpersonen, Gruppen und Teams. Simulationsbasiertes Training ist eine nachweislich effektive Methode, um die Fähigkeiten und Kompetenzen des Studenten zu verbessern, indem wiederholtes Üben zugelassen wird, bevor ein tatsächlicher Eingriff an echten Patienten durchgeführt wird.

Die Virtual-Reality-Simulation wurde erfolgreich eingesetzt, um technische Fähigkeiten wie laparoskopische Chirurgie, Carotisstenting, Gallenblasenchirurgie und Kniearthroskopie zu vermitteln.

Die konkreten Ziele dieses Projekts sind:

  1. Erstellen Sie einen Virtual-Reality-Simulator für mehrere Benutzer und mehrere Standorte für das Anästhesiemanagement und Teamtraining
  2. Evaluieren Sie die Simulation als Instrument für die kompetenzbasierte medizinische Ausbildung
  3. Vergleichen Sie die Wirksamkeit des Simulators mit einem Mannequin-basierten Simulator für die kompetenzbasierte medizinische Ausbildung.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Voraussichtlich)

40

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Kanada
    • Ontario
      • Toronto, Ontario, Kanada, M5T 2S8
        • Rekrutierung
        • Toronto Western Hospital
        • Kontakt:
        • Unterermittler:
          • Edward Kim
        • Unterermittler:
          • Ahtsham U Niazi

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Kind
  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Anästhesie-Resident oder andere Freiwillige der University of Toronto

Ausschlusskriterien:

  • Nicht bereit, an der Studie teilzunehmen
  • Bisherige Erfahrung mit simulatorbasiertem Unterricht zur systemischen Toxizität von Lokalanästhetika

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Sonstiges
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Sequenzielle Zuweisung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Arm-A
Randomisierte 15 Bewohner von 30 Anästhesiebewohnern des 1. oder 2. Studienjahres (nicht an anfänglichen Virtual-Reality-Tests beteiligt) erhalten eine Simulationsschulung zur systemischen Toxizität von Lokalanästhetika durch Virtual-Reality-Simulation
Sonstiges: Training durch Virtual-Reality-Simulation
Diese randomisierten 15 Bewohner erhalten ein Simulationstraining zur systemischen Toxizität von Lokalanästhetika durch Virtual-Reality-Simulation und werden nach zwei Wochen von Ermittlern mit demselben Leistungsbewertungstool bewertet.
Experimental: Arm-B
Randomisierte andere 15 Bewohner von 30 Anästhesiebewohnern des Postgraduiertenjahres 1 oder 2 (nicht an anfänglichen Virtual-Reality-Tests beteiligt) erhalten eine Simulationsschulung zur systemischen Toxizität von Lokalanästhetika durch Simulation auf Mannequin-Basis
Sonstiges: Training durch Mannequin-basierte Simulation
Randomisierte weitere 15 Bewohner erhalten ein Simulationstraining zur systemischen Toxizität von Lokalanästhetika durch Simulation auf Schaufensterpuppenbasis und nach zwei Wochen werden sie von Ermittlern unter Verwendung desselben Leistungsbewertungsinstruments bewertet.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Anzahl der korrekt ausgeführten Aufgaben
Zeitfenster: 1 Stunde

Das primäre Ergebnis der Leistungsbewertung ist die Anzahl der Aufgaben, die während der Behandlung des Ereignisses „Systemische Toxizität von Lokalanästhetika“ korrekt ausgeführt wurden. Die Ermittler verwenden dasselbe Instrument zur Leistungsbewertung.

Das Leistungsbewertungstool bewertet die Leistung des Auszubildenden (d. h. das medizinische Management der systemischen Toxizität von Lokalanästhetika) pro Leistungsbewertungstool
1 Stunde

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Verwenden Sie das Tool „Anesthesiologists' Non-Technical Skills (ANTS)“.
Zeitfenster: 1 Stunde
Die Ermittler werden das Tool für nichttechnische Fähigkeiten (ANTS) von Anästhesisten im Event zur systemischen Toxizität von Lokalanästhetika (Datenerfassungstools, Supplemental Digital Content 2, http://links.lww.com/AAP/A45) verwenden, wie von Neal beschrieben .
1 Stunde

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

University Health Network, Toronto

Ermittler

  • Hauptermittler: Vincent Chan, Toronto Western Hospital, University Health Network, University of Toronto

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Allgemeine Veröffentlichungen

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

1. Januar 2018

Primärer Abschluss (Voraussichtlich)

1. August 2019

Studienabschluss (Voraussichtlich)

1. Januar 2020

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

17. Januar 2018

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

8. Februar 2018

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

15. Februar 2018

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

15. Februar 2018

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

8. Februar 2018

Zuletzt verifiziert

1. Februar 2018

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Andere Studien-ID-Nummern

  • 15-9985

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

Unentschieden

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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