- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT05265494
Reden wir über den Schlaf eines College-Studenten (USLEEP)
Reden wir über den Schlaf bei Studenten: eine innovative Behandlung basierend auf nicht-invasiver Neuromodulation zur Verbesserung der Schlafqualität und akademischen Effizienz: Randomisierte kontrollierte Studie" (USLEEP)
Die Sorge um die Schlafqualität von Universitätsstudenten, zukünftigen Berufstätigen der Welt, muss sowohl für die wissenschaftliche Gemeinschaft als auch für Universitätsprofessoren und Professoren von entscheidender Bedeutung sein. Innovative Elektrotherapietechnologien wie die nicht-invasive Neuromodulation NESA zeigen Wirkungen auf die Verbesserung von Schlafqualität, Konzentration und Stress, daher ist das Ziel dieses Projekts die Durchführung einer dreifach verblindeten, randomisierten klinischen Studie mit Studenten der Naturwissenschaften im ersten Jahr. Gesundheit von drei Universitäten. Das Design besteht aus einer Interventionsgruppe mit NESA-Technologie und einer weiteren Kontrollgruppe in jedem der Zentren. Dabei werden Schlafqualität, Stressempfinden, Cortisolspiegel im Speichel und schulische Leistungen analysiert.
Dieses multizentrische Projekt hofft zu zeigen, dass die nicht-invasive NESA-Neuromodulation eine vorbeugende Behandlung zur Aufrechterhaltung der Schlafqualität in stressigen Zeiten wie Universitätsprüfungen sein kann, sowie in der Lage ist, wahrgenommenen Stress zu modulieren und sich in einer Verbesserung der Schülerleistung niederzuschlagen.
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Randomisierte klinische Studie mit passiver Kontrolle, dreifach verblindet, mit parallelem und multizentrischem Design. Die Studie wird zwei Arme haben; die Interventionsgruppe erhält eine Neuromodulationsbehandlung mit dem NESA XSIGNAL®-Gerät und die Kontrollgruppe führt keine Intervention durch, aber beide werden zur gleichen Zeit auf dieselben Variablen ausgewertet.
Multizentrische Studie, deren kooperierende Einheiten der Universität von Las Palmas de Gran Canaria, der Universität Alfonso X el Sabio, der Päpstlichen Universität von Salamanca und der Universität von Alcalá de Henares entsprechen. Die Studienpopulation wird aus Studenten der kooperierenden Universitäten bestehen, die den Gesundheitswissenschaften im ersten Jahr entsprechen. Für die Auswahl der Stichprobe wird ein nicht-probabilistisches Convenience-Sampling durchgeführt, das es ermöglicht, diejenigen zugänglichen Fälle auszuwählen, die einer Aufnahme zustimmen.
Patienten, die der Teilnahme zustimmen, werden nach dem Zufallsprinzip einem der beiden Arme der Studie (echtes Gerät oder Kontrolle) zugewiesen, wobei ein vom Datenmanager generiertes Blockdesign mit fester Größe verwendet wird, um eine ausgewogene Randomisierung für jeden der Arme und in jedem zu gewährleisten die beteiligten Hochschulen. Der Zuordnungsprozess wird verdeckt durchgeführt und wird von dem Support Researcher in der für diese Studie angegebenen Einheit durchgeführt. Jedem Forschungsthema wird ein Identifikationscode zugewiesen, der den entsprechenden Zahlen von 1 bis 80 entspricht, wobei es sich um 1 bis 20 Fächer der UPSA, um 21 bis 40 Studenten der Universität Alfonso X el Sabio, um 41 bis 60 Studenten der Universität von handelt Las Palmas und von 61 bis 80 von der Universität von Alcalá.
Die Intervention, der die Probanden zugeordnet wurden, der Facharzt und der Forscher, der die Informationen sammelt und die Nachuntersuchungen durchführt, werden verblindet. Die Datenanalyse wird ebenfalls verblindet durchgeführt.
Der Standardzeitplan basiert auf den in dieser Studie festgelegten Zielen. Das Hauptziel ist die Verbesserung der Schlafqualität. Die sekundären Ziele sollen mit der Verbesserung der Stresswahrnehmung und der schulischen Leistung korrelieren.
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
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-
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Madrid, Spanien
- María Miana
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Las Palmas
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Las Palmas De Gran Canaria, Las Palmas, Spanien, 35018
- Raquel Irina Medina Ramirez
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Gesunde Menschen
- Im ersten Studienjahr in einem gesundheitswissenschaftlichen Studiengang an den Partneruniversitäten im Studium eingeschrieben sein.
- Optimale kognitive Fähigkeiten und geistige Kompetenz zur Teilnahme an der Studie.
- Unter kognitiven Bedingungen zum Ausfüllen der Studienfragebögen
- Optimale Beherrschung der spanischen Sprache, um die Fragebögen auszufüllen.
- Unterzeichnung der Einverständniserklärung zur Teilnahme
Ausschlusskriterien:
- Nennen Sie einige Kontraindikationen für eine Behandlung mit NESA XSIGNAL®: Herzschrittmacher oder andere elektrische chirurgische Geräte, innere Blutungen, keine Elektroden auf Haut in schlechtem Zustand, mit Ulzerationen oder Wunden, akute fieberhafte Prozesse, Schwangerschaft, akute Thrombophlebitis und/oder Phobie Strom und schwanger.
- Kombinieren Sie eine andere pharmakologische Behandlung, die die während der Studie zu bewertenden Variablen beeinflusst.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Verdreifachen
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
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Experimental: NESA-INTERVENTION
Gruppe 1: Anwendung von Nesa-Mikroströmen durch den NXSIGNAL®-Generator zweimal pro Woche. Die Probanden der Studie werden mit dem NXSIGNAL®-Gerät in Sitzungen von 60 Minuten, zweimal pro Woche und für 5 Wochen (10 Sitzungen) behandelt. |
Die Probanden der Studie werden mit dem NXSIGNAL®-Gerät in Sitzungen von 60 Minuten, zweimal pro Woche und für 5 Wochen (10 Sitzungen) behandelt. • Die Haut muss sauber, frei von Cremes und Fett sein, die Elektroden sind mit der Steuerkonsole verbunden und die Zielelektrode befindet sich über dem Zwischenwirbelbereich zwischen C7 und T1 (zervikaler Bereich) und folgt dem zentralen Behandlungsmuster mit der folgenden Kombination:
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Kein Eingriff: KONTROLLE – KEIN EINGRIFF
Gruppe 2: Kontrollgruppe ohne NESA XSIGNAL®-Anwendung Es wird dasselbe Protokoll für die Analyse von Variablen befolgt, aber ohne irgendeine Art von Behandlung mit dem NESA XSIGNAL-Gerät durchzuführen.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Schlafqualität
Zeitfenster: Bei der Erstberatung und bis zum Studienabschluss 5 Wochen
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Durch einen validierten Fragebogen zur Wahrnehmung der Schlafqualität, Pittsburgh-Fragebogen. Der Pittsburgh-Index punktete, indem je höher die Gesamtpunktzahl, desto schlechter die Schlafqualität war.
Auf diese Weise zeigt eine Gesamtpunktzahl kleiner oder gleich fünf an, dass Ihre Schlafqualität im Allgemeinen optimal ist, während eine Gesamtpunktzahl größer als fünf darauf hindeutet, dass Sie mehr oder weniger schwerwiegende Schlafprobleme haben.
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Bei der Erstberatung und bis zum Studienabschluss 5 Wochen
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Speichel-Cortisol
Zeitfenster: Bei der Erstberatung und bis zum Studienabschluss 5 Wochen
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Durch den Soma OFC II Würfel.
Die Analyse wird in Echtzeit durch die Speichelsammlung durchgeführt, sie wird nicht durch kürzliche Speisen und Getränke beeinflusst; Sobald sich der Tupfer im Puffer befindet, ist Ihre Probe monatelang stabil.
Es ist ein validiertes Instrument
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Bei der Erstberatung und bis zum Studienabschluss 5 Wochen
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Akademischer Stress
Zeitfenster: Bei der Erstberatung und bis zum Studienabschluss 5 Wochen
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Der Fragebogen Academic Stress Questionnaire at University (Time Management Behavior Questionnaire for University Students, in englischer Sprache). Er bewertet mögliche Stresssituationen im universitären Umfeld und besteht aus insgesamt 21 Items. Die Antworten der Teilnehmer geben das Ausmaß des wahrgenommenen Stresses in jeder Situation anhand einer Likert-Antwortskala mit 5 Optionen an, die von „kein Stress“ (1) bis „viel Stress“ (5) reichen. . Die Skala bewertet vier sich ergänzende Dimensionen:
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Bei der Erstberatung und bis zum Studienabschluss 5 Wochen
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Umgang mit akademischem Stress
Zeitfenster: Bei der Erstberatung und bis zum Studienabschluss 5 Wochen
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Die Akademische Stressbewältigungsskala, bekannt als A-CEA (Escala de afrontamiento del estrés académico, auf Spanisch) (González Cabanach et al., 2010), ist eine Unterskala des CEAU-Fragebogens.
Es bewertet die Festlegung angemessener Zeiträume für das Studium (täglich, wöchentlich, monatlich), die effektive Nutzung der Zeit, die Festlegung realistischer Ziele und die Merkmale des Umfelds, in dem der Studienteilnehmer normalerweise studiert und seine akademischen Aktivitäten ausübt.
Es besteht aus 8 Items (z. B. „Ich sorge dafür, dass ich mich mit dem Material und den Projekten auf dem Laufenden halte“), mit einem Antwortbereich zwischen 8 und 56 und einer internen Konsistenz von 0,79.
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Bei der Erstberatung und bis zum Studienabschluss 5 Wochen
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Fragebogen zu soziodemografischen Variablen
Zeitfenster: Bei der Erstberatung und bis zum Studienabschluss 5 Wochen
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Ein dritter Fragebogen zur Erhebung notwendiger Informationen zu soziodemografischen Variablen wie Alter, Geschlecht, Wohnort und Wohnungstyp.
Dieser Fragebogen zielt auch darauf ab, einige Daten über ihr akademisches Leben zu erheben, wie z. B. die Durchschnittsnote für den Hochschulzugang und das abgeschlossene Studium.
Der Ad-hoc-Fragebogen besteht aus insgesamt 11 Punkten und alle Fragen sind klar und prägnant formuliert, sodass die Antwort frei von Zweideutigkeiten ist.
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Bei der Erstberatung und bis zum Studienabschluss 5 Wochen
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AKADEMISCHELEISTUNG
Zeitfenster: Bis Studienabschluss 5 Wochen
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Die Abschlussdurchschnittsnote des ersten Studiensemesters wird im Gruppenvergleich ausgewertet.
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Bis Studienabschluss 5 Wochen
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Mitarbeiter und Ermittler
Ermittler
- Studienleiter: Raque l I Medina Ramírez, PhD, University of Las Palmas de Gran Canaria
Publikationen und hilfreiche Links
Allgemeine Veröffentlichungen
- Gaultney JF. The prevalence of sleep disorders in college students: impact on academic performance. J Am Coll Health. 2010;59(2):91-7. doi: 10.1080/07448481.2010.483708.
- Escobar-Cordoba F, Eslava-Schmalbach J. [Colombian validation of the Pittsburgh Sleep Quality Index]. Rev Neurol. 2005 Feb 1-15;40(3):150-5. Spanish.
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- USLEEP
- 001 (NavyGHB)
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?
Beschreibung des IPD-Plans
Alle Daten werden per Computer in einem verschlüsselten Excel-Dokument (Microsoft Office Excel 2019 MSO 64-Bit-Programm) gesammelt.
Alles wird gemäß den Bestimmungen des Organgesetzes 3/2018 vom 5. Dezember über den Schutz personenbezogener Daten und die Gewährleistung digitaler Rechte und gemäß den Bestimmungen der Verordnung (EU) 2016/679 des Europäischen Parlaments und von erhoben des Rates vom 27. April 2016 zum Schutz natürlicher Personen bei der Verarbeitung personenbezogener Daten und zum freien Datenverkehr.
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird
Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .
Klinische Studien zur Betonen
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Northwestern UniversityHarvard UniversityAktiv, nicht rekrutierendStress, Psychisch | Stress, emotional | Stress, PhysiologischVereinigte Staaten
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University of Southern DenmarkHeadspace HealthAbgeschlossenPsychologischer Stress | Physiologischer StressDänemark
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National Taiwan University HospitalTaipei City HospitalUnbekanntPsychologischer Stress | Physiologischer StressTaiwan