- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT05443789
Akademische Details zu Protonenpumpenhemmern (BRIEF-PI)
Steigerung der Verschreibungspflicht in der Allgemeinmedizin durch individuelle, schnelle, akademische Detailbesuche zum Thema Protonenpumpenhemmer
Allgemeinmedizinischen Praxen in der Hauptstadtregion Dänemarks wird ein kurzer Aufklärungsbesuch angeboten und sie werden nach dem Zufallsprinzip entweder einem Protonenpumpenhemmer (Intervention) oder einem anderen Thema (Kontrolle) zugeordnet.
Die Veränderung des Verschreibungsmusters vor und nach dem Besuch wird zwischen der Interventions- und der Kontrollgruppe verglichen.
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Allgemeinmedizinern in der Hauptstadtregion Dänemarks wird ein kurzer Bildungsbesuch angeboten. Sie werden nach dem Zufallsprinzip nach Adresse ausgewählt und erhalten ein Angebot zu einem Besuch zu einem Protonenpumpenhemmer (Intervention) oder einem anderen Thema (Kontrolle).
Das Verschreibungsmuster jeder Allgemeinarztpraxis (erkennbar an ihrer regionalen Registrierungsnummer [ydernummer]), die einen Besuch erhält, wird untersucht.
Die Veränderung des Verschreibungsmusters vor und nach dem Besuch wird zwischen der Interventions- und der Kontrollgruppe verglichen.
Studientyp
Einschreibung (Voraussichtlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
- Name: jon t.t. Andersen, MD
- Telefonnummer: +45 38 63 57 26
- E-Mail: jon.thor.traerup.andersen@regionh.dk
Studienorte
-
-
Capital Region Of Denmark
-
Copenhagen, Capital Region Of Denmark, Dänemark, 2400
- Rekrutierung
- University Hospital Bispebjerg and Frederiksberg
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- ERWACHSENE
- OLDER_ADULT
- KIND
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Allgemeinmediziner in der Hauptstadtregion Dänemarks, die über eine regionale Registrierungsnummer [ydernummer] verfügen
- Lust auf einen Besuch
- Nehmen Sie sich innerhalb der Studienzeit Zeit für eine Besichtigung
Ausschlusskriterien:
-
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: HEALTH_SERVICES_RESEARCH
- Zuteilung: ZUFÄLLIG
- Interventionsmodell: PARALLEL
- Maskierung: KEINER
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
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EXPERIMENTAL: Aufklärung über Protonenpumpenhemmer
Die Allgemeinpraxen in diesem Zweig erhalten Aufklärungsbesuche zum Thema Protonenpumpenhemmer.
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Ein 15-minütiger (vorzugsweise) persönlicher Aufklärungsbesuch über die Absetzung von Protonenpumpenhemmern
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PLACEBO_COMPARATOR: Andere Ausbildung
Die Allgemeinpraxen in diesem Zweig erhalten einen Aufklärungsbesuch zu einem anderen Thema (Asthma).
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Ein 15-minütiger (vorzugsweise) persönlicher Informationsbesuch zu einem anderen Thema (NICHT Asthma).
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Unterschied in der Veränderung der Anzahl erwachsener Patienten mit eingelösten Rezepten für Protonenpumpenhemmer zwischen der Asthmagruppe und der Placebogruppe in einem Zeitraum von sechs Monaten
Zeitfenster: 6–0 Monate vor und 6–12 Monate nach dem Bildungsbesuch
|
Unterschied in der Veränderung der Anzahl erwachsener Patienten mit eingelösten Rezepten für Protonenpumpenhemmer zwischen Asthma-Gruppe und Placebo-Gruppe
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6–0 Monate vor und 6–12 Monate nach dem Bildungsbesuch
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Unterschied in der Veränderung der Anzahl erwachsener Patienten mit eingelösten Rezepten für Protonenpumpenhemmer zwischen der Asthmagruppe und der Placebogruppe in einem Zeitraum von einem Jahr
Zeitfenster: ein Jahr vor und ein Jahr nach dem Bildungsbesuch
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Unterschied in der Veränderung der Anzahl erwachsener Patienten mit eingelösten Rezepten für Protonenpumpenhemmer zwischen Asthma-Gruppe und Placebo-Gruppe
|
ein Jahr vor und ein Jahr nach dem Bildungsbesuch
|
|
Unterschied in der Veränderung der Anzahl erwachsener Patienten mit eingelösten Rezepten für Protonenpumpenhemmer zwischen der Asthmagruppe und der Placebogruppe in einem einjährigen Zeitraum als unterbrochene Zeitreihenanalyse
Zeitfenster: ein Jahr vor und ein Jahr nach dem Bildungsbesuch
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Unterschied in der Veränderung der Anzahl erwachsener Patienten mit eingelösten Rezepten für Protonenpumpenhemmer zwischen Asthma-Gruppe und Placebo-Gruppe als unterbrochene Zeitreihenanalyse
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ein Jahr vor und ein Jahr nach dem Bildungsbesuch
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Unterschied in der Veränderung der Anzahl erwachsener Patienten mit eingelösten Rezepten für Protonenpumpenhemmer zwischen der Asthma-Gruppe und der Placebo-Gruppe, analysiert für jeden Monat im Verhältnis zum Besuch in einem Jahr
Zeitfenster: ein Jahr vor und ein Jahr nach dem Bildungsbesuch
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Unterschied in der Veränderung der Anzahl erwachsener Patienten mit eingelösten Rezepten für Protonenpumpenhemmer zwischen der Asthma-Gruppe und der Placebo-Gruppe, analysiert für jeden Monat im Verhältnis zum Besuch
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ein Jahr vor und ein Jahr nach dem Bildungsbesuch
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Unterschied in der Verschreibungsänderung (DDD) von PPI vor und nach dem Bildungsbesuch in einem Zeitraum von sechs Monaten
Zeitfenster: 6–0 Monate vor und 6–12 Monate nach dem Bildungsbesuch
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Unterschied in der Änderung der definierten Tagesdosen (DDD) des Protonenpumpenhemmers bei erwachsenen Patienten zwischen der Asthmagruppe und der Placebogruppe
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6–0 Monate vor und 6–12 Monate nach dem Bildungsbesuch
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|
Unterschied in der Verschreibungsänderung (DDD) von PPI vor und nach dem Bildungsbesuch in einem Jahr
Zeitfenster: ein Jahr vor und ein Jahr nach dem Bildungsbesuch
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Unterschied in der Änderung der definierten Tagesdosen (DDD) des Protonenpumpenhemmers bei erwachsenen Patienten zwischen der Asthmagruppe und der Placebogruppe
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ein Jahr vor und ein Jahr nach dem Bildungsbesuch
|
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Unterschied in der Verschreibungsänderung (DDD) von PPI vor und nach dem Bildungsbesuch in einem Jahr als unterbrochene Zeitreihenanalyse
Zeitfenster: ein Jahr vor und ein Jahr nach dem Bildungsbesuch
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Unterschied in der Änderung der definierten Tagesdosen (DDD) des Protonenpumpenhemmers bei erwachsenen Patienten zwischen der Asthma-Gruppe und der Placebo-Gruppe als unterbrochene Zeitreihenanalyse
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ein Jahr vor und ein Jahr nach dem Bildungsbesuch
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Unterschied in der Verschreibungsänderung (DDD) von PPI vor und nach dem Bildungsbesuch in einem Jahr für jeden Monat
Zeitfenster: ein Jahr vor und ein Jahr nach dem Bildungsbesuch
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Unterschied in der Änderung der definierten Tagesdosen (DDD) des Protonenpumpenhemmers bei erwachsenen Patienten zwischen der Asthmagruppe und der Placebogruppe, analysiert für jeden Monat in Bezug auf den Besuch
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ein Jahr vor und ein Jahr nach dem Bildungsbesuch
|
|
Unterschied in der Verschreibungsänderung (DDD) von Antazida vor und nach dem Bildungsbesuch in einem Zeitraum von sechs Monaten
Zeitfenster: 6–0 Monate vor und 6–12 Monate nach dem Bildungsbesuch
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Unterschied in der Änderung der definierten Tagesdosen (DDD) von Antazida bei erwachsenen Patienten zwischen Asthma-Gruppe und Placebo-Gruppe
|
6–0 Monate vor und 6–12 Monate nach dem Bildungsbesuch
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|
Unterschied in der Verschreibungsänderung (DDD) von Antazida vor und nach dem Bildungsbesuch in einem Jahr
Zeitfenster: ein Jahr vor und ein Jahr nach dem Bildungsbesuch
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Unterschied in der Änderung der definierten Tagesdosen (DDD) von Antazida bei erwachsenen Patienten zwischen Asthma-Gruppe und Placebo-Gruppe
|
ein Jahr vor und ein Jahr nach dem Bildungsbesuch
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|
Unterschied in der Verschreibungsänderung (DDD) von Antazida vor und nach dem Bildungsbesuch in einem Jahr als unterbrochene Zeitreihenanalyse
Zeitfenster: ein Jahr vor und ein Jahr nach dem Bildungsbesuch
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Unterschied in der Änderung der definierten Tagesdosen (DDD) von Antazida bei erwachsenen Patienten zwischen Asthma-Gruppe und Placebo-Gruppe als unterbrochene Zeitreihenanalyse
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ein Jahr vor und ein Jahr nach dem Bildungsbesuch
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|
Unterschied in der Verschreibungsänderung (DDD) von Antazida vor und nach dem Bildungsbesuch in einem Jahr für jeden Monat
Zeitfenster: ein Jahr vor und ein Jahr nach dem Bildungsbesuch
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Unterschied in der Änderung der definierten Tagesdosen (DDD) von Antazida bei erwachsenen Patienten zwischen der Asthma-Gruppe und der Placebo-Gruppe, analysiert für jeden Monat in Bezug auf den Besuch
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ein Jahr vor und ein Jahr nach dem Bildungsbesuch
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|
Unterschied in der Veränderung der Anzahl großer PPI-Pakete vor und nach dem Bildungsbesuch in einem Zeitraum von sechs Monaten
Zeitfenster: 6–0 Monate vor und 6–12 Monate nach dem Bildungsbesuch
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Unterschied in der Änderungszahl großer Packungen (90 Stück oder mehr) PPI in höchster Dosierungsstärke bei erwachsenen Patienten zwischen Asthma-Gruppe und Placebo-Gruppe
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6–0 Monate vor und 6–12 Monate nach dem Bildungsbesuch
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Unterschied in der Veränderung der Anzahl großer PPI-Pakete vor und nach dem Bildungsbesuch in einem Jahr
Zeitfenster: ein Jahr vor und ein Jahr nach dem Bildungsbesuch
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Unterschied in der Änderungszahl großer Packungen (90 Stück oder mehr) PPI in höchster Dosierungsstärke bei erwachsenen Patienten zwischen Asthma-Gruppe und Placebo-Gruppe
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ein Jahr vor und ein Jahr nach dem Bildungsbesuch
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Unterschied in der Änderung der Anzahl großer PPI-Pakete vor und nach dem Bildungsbesuch in einem Jahr als unterbrochene Zeitreihenanalyse
Zeitfenster: ein Jahr vor und ein Jahr nach dem Bildungsbesuch
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Unterschied in der Änderungszahl großer Packungen (90 Stück oder mehr) PPI in der höchsten Dosierungsstärke bei erwachsenen Patienten zwischen Asthma-Gruppe und Placebo-Gruppe als unterbrochene Zeitreihenanalyse
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ein Jahr vor und ein Jahr nach dem Bildungsbesuch
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Unterschied in der Veränderung der Anzahl großer PPI-Pakete vor und nach dem Bildungsbesuch in einem Jahr für jeden Monat
Zeitfenster: ein Jahr vor und ein Jahr nach dem Bildungsbesuch
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Unterschied in der Änderungszahl großer Packungen (90 Stück oder mehr) PPI in der höchsten Dosierungsstärke bei erwachsenen Patienten zwischen der Asthma-Gruppe und der Placebo-Gruppe, analysiert für jeden Monat in Bezug auf den Besuch
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ein Jahr vor und ein Jahr nach dem Bildungsbesuch
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (TATSÄCHLICH)
Primärer Abschluss (ERWARTET)
Studienabschluss (ERWARTET)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (TATSÄCHLICH)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (TATSÄCHLICH)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- P-2021-709b
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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