- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT05510492
Entwicklung des Fertigkeitstrainings für Pflegekräfte zur intramuskulären Injektion mit der Z-Technik in der ventroglutealen Region
Diese Forschung war als randomisierte, kontrollierte experimentelle Studie geplant, um die Wirksamkeit des Fertigkeitstrainings zu bewerten, das Krankenschwestern bei der intramuskulären Injektion mit der Z-Technik aus der VG-Region gegeben wurde.
Forschungshypothesen H-0: Das den Pflegekräften bei der Anwendung der intramuskulären Injektion mit der Z-Technik aus der VG-Region vermittelte Fertigkeitstraining beeinträchtigt nicht die Fähigkeit der Pflegekräfte, mit der Z-Technik aus der VG-Region zu injizieren.
H-1: Das Fertigkeitstraining, das den Pflegekräften in der intramuskulären Injektion mit der Z-Technik aus der VG-Region gegeben wird, wirkt sich auf die Fähigkeit der Pflegekräfte aus, mit der Z-Technik aus der VG-Region zu injizieren.
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Einschreibung (Voraussichtlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
Eski̇şehi̇r
-
Eskişehir, Eski̇şehi̇r, Truthahn, 26030
- Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sağlik, Uygulama Ve Araştirma Hastanesi
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
• Krankenschwestern, die in anderen stationären Diensten als Notfällen, Ambulanzen, Operationssälen und Pädiatrie einer Gesundheitspraxis und eines Forschungskrankenhauses arbeiten
Ausschlusskriterien:
• Pflegekräfte, die einer Teilnahme an der Studie nicht zustimmen und/oder die Studie verlassen möchten, während sie noch läuft
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Versorgungsforschung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Single
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
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Experimental: EXPERIMENTELLE GRUPPE
EXPERIMENTELLE GRUPPE BESTEHT AUS 47 KRANKENSCHWESTERN.
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THEORETISCHE UND ANGEWANDTE AUSBILDUNG DER EXPERIMENTSGRUPPE,
Andere Namen:
die Injektion wurde vom Forscher mit der Demonstrationsmethode gemäß den „Verfahrensschritten der intramuskulären Injektion mit der Z-Technik aus der ventroglutealen Region“ am Modell appliziert.
Dieser Prozess wurde zuerst von den Krankenschwestern und dann sichergestellt
Andere Namen:
|
Experimental: KONTROLLGRUPPE
KONTROLLGRUPPE BESTEHT AUS 48 SCHWESTERN.
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THEORETISCHE UND ANGEWANDTE AUSBILDUNG DER EXPERIMENTSGRUPPE,
Andere Namen:
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
---|---|---|
In der Studie wurde die Effektivität des Skill-Trainings gemessen, das den Pflegekräften gegeben wurde.
Zeitfenster: Da die Forschung im Pre-Test-Post-Test-Design war und der Post-Test mindestens zwei Wochen später angewendet wurde, wurden die Daten in einem Zeitraum von bis zu vier Monaten erhoben.
|
Bei der Auswertung wurde das Beobachtungsformular der Verfahrensschritte der intramuskulären Injektion mit der Z-Technik aus der ventroglutealen Region verwendet.
Nach den Schulungen wurde die Skala „Student Satisfaction and Self Confidence in Learning“ verwendet.
Die höchste Gesamtpunktzahl, die auf der Skala „Student Satisfaction and Self Confidence in Learning“ erzielt werden kann, beträgt 65 und die niedrigste 13.
Die hohe Punktzahl, die sich aus der Summe der Skala ergibt, weist auf eine hohe Zufriedenheit und ein hohes Selbstbewusstsein hin.
Da die Reliabilitätskoeffizienten der Schülerzufriedenheits- und Selbstvertrauensskala beim Lernen und ihrer Unterdimensionen zwischen 0,826 und 0,914 variieren, wurde die Skala als zuverlässig befunden.
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Da die Forschung im Pre-Test-Post-Test-Design war und der Post-Test mindestens zwei Wochen später angewendet wurde, wurden die Daten in einem Zeitraum von bis zu vier Monaten erhoben.
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Voraussichtlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Andere Studien-ID-Nummern
- EskisehirAG
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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