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Peer-Education-Programm für HIV/AIDS-bezogenes Sexualverhalten von Sekundarschülern

22. Januar 2016 aktualisiert von: NMP Medical Research Institute

Auswirkungen des Peer-Education-Programms auf HIV/AIDS-bezogenes Sexualverhalten von Sekundarschülern in ländlichen Gemeinden, Indien: eine quasi-experimentelle Studie.

Weltweit treten etwa 50 % aller neuen HIV-Fälle bei Jugendlichen im Alter zwischen 15 und 24 Jahren auf. Studien in verschiedenen Ländern zeigen, dass Jugendliche und Jugendliche sowohl außerhalb als auch in der Schule riskante sexuelle Verhaltensweisen zeigen. Peer-basierte Interventionen sind zu einer gängigen Methode geworden, um wichtige gesundheitsbezogene Verhaltensänderungen herbeizuführen und die HIV/AIDS-Pandemie zu bekämpfen. Ziel dieser Studie war es daher, die Wirksamkeit der Peer-Education bei der Verbesserung des HIV-Wissens, der Einstellung und der Präventionspraktiken bei Jugendlichen in der Schule zu bewerten

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

560

Phase

  • Unzutreffend

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

14 Jahre bis 18 Jahre (Kind, Erwachsene)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • mindestens 14 Jahre alt;
  • nicht-injizierender Konsum von Heroin, Kokain oder Crack in den letzten sechs Monaten;
  • Test HIV-Antikörper negativ;
  • erklären sich damit einverstanden, Proben für Tests (HIV, HBV und Schwangerschaft) zur Verfügung zu stellen und sind bereit, die Ergebnisse dieser Tests zu erfahren;
  • bereit, 1, 6 und 9 Monate nach der Einschreibung zu Besuchen zurückzukehren;
  • bereit und in der Lage, eine Einverständniserklärung abzugeben.

Ausschlusskriterien:

  • Vorgeschichte des injizierenden Drogenkonsums in den letzten 3 Jahren;
  • schwanger;

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Verhütung
  • Zuteilung: N / A
  • Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Peer-Education-Gruppe
Die Gruppe wurde nach der Intervention selbst verglichen
Verhalten: Peer-Education-Programm

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Zeitfenster
Wissenswert über HIV
Zeitfenster: Vom Ausgangswert bis zum 6. Monat
Vom Ausgangswert bis zum 6. Monat

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Zeitfenster
Bereitschaft zum HIV-Test
Zeitfenster: Vom Ausgangswert bis zu 6 Monaten
Vom Ausgangswert bis zu 6 Monaten
Bereitschaft zur Teilnahme an HIV-Beratungsangeboten
Zeitfenster: Vom Ausgangswert bis zu 6 Monaten
Vom Ausgangswert bis zu 6 Monaten
Häufigkeit der Verwendung von Kondomen
Zeitfenster: Vom Ausgangswert bis zum 6. Monat
Vom Ausgangswert bis zum 6. Monat

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

NMP Medical Research Institute

Ermittler

  • Hauptermittler: Hitesh Nayak, NMP Medical Research Institute
  • Studienstuhl: Valerie Murray, MA, Goldington Family Centre, UK

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn

1. Februar 2015

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. November 2015

Studienabschluss (Tatsächlich)

1. Dezember 2015

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

22. Januar 2016

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

22. Januar 2016

Zuerst gepostet (Schätzen)

27. Januar 2016

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Schätzen)

27. Januar 2016

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

22. Januar 2016

Zuletzt verifiziert

1. Januar 2016

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • nmp/22189

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

Ja

Beschreibung des IPD-Plans

JA

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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