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Evaluation einer Gatekeeper-Ausbildung für Apotheker

5. Februar 2024 aktualisiert von: University Ghent
Ziel dieser Studie ist es zu untersuchen, inwieweit eine Gatekeeper-Schulung (E-Learning) für Apotheker und PTA wirksam ist, um Einstellungen, Wissen und Selbstwirksamkeit zu verändern. Darüber hinaus soll untersucht werden, wie sie die Ausbildung bewerten und ob sie die erlernten Fähigkeiten in der Praxis anwenden konnten.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

201

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Belgien
      • Ghent, Belgien, 9000
        • Flemish Centre of Expertise in Suicide Prevention, Ghent University

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • ≥ 18 Jahre alt
  • Zugang zum Internet haben
  • Sprechen Sie Niederländisch
  • Tätigkeit als (öffentlicher) Apotheker oder pharmazeutisch-technischer Assistent (FTA)

Ausschlusskriterien:

  • Krankenhausapotheker oder Industrieapotheker werden in dieser Studie nicht berücksichtigt und stellen somit ein Ausschlusskriterium dar.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Verhütung
  • Zuteilung: N / A
  • Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Interventionsgruppe
Die Teilnehmer dieser Gruppe (alle Teilnehmer) werden gebeten, einen Fragebogen auszufüllen und erhalten dann drei Tage lang Zugang zum Online-Gatekeeper-Training (E-Learning). Anschließend werden sie gebeten, einen weiteren Fragebogen auszufüllen. Nach drei Monaten wird ein dritter Fragebogen verschickt.
Verhalten: Gatekeeper-Schulung (E-Learning)

Die Gatekeeper-Schulung besteht aus einem interaktiven E-Learning (mind. 1h, max. 3h) beinhaltet theoretisches Wissen, Tipps, Übungen sowie relevante Beispiele und Fälle. Die Hauptthemen des E-Learnings sind:

  • Hintergrundinformationen zum Suizid in Flandern (Raten)
  • Definitionen und theoretischer Hintergrund (Suizidprozess, integratives Erklärungsmodell des Suizids)
  • Entlarvung bestehender Mythen über Selbstmord
  • Die Rolle des Apothekers bei der Suizidprävention
  • Signalerkennung
  • Über Selbstmord und Selbstmordgedanken sprechen (Gespräch beginnen)
  • Wie und an wen Sie sich als Apotheker oder FTA wenden können
  • Medikamentenmanagement und Medikation im Kontext von Suizid
  • Rechte und Pflichten eines Apothekers/PTA im Rahmen der Suizidprävention
  • Selbstpflege

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Einstellungsänderungen: Attitudes Towards Suicide Scale (ATTS)
Zeitfenster: Wechsel von der Baseline (vor dem Eingriff) zum Post-Test (nach einer Woche Zugang zum E-Learning)
Der ATTS besteht aus 37 Items, die auf einer 5-stufigen Likert-Skala (1 = stimme überhaupt nicht zu bis 5 = stimme völlig zu) bewertet werden, um die Einstellung der Teilnehmer zum Selbstmord zu messen.
Wechsel von der Baseline (vor dem Eingriff) zum Post-Test (nach einer Woche Zugang zum E-Learning)

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Veränderungen der Selbstwirksamkeit: Messung der wahrgenommenen Selbstwirksamkeit
Zeitfenster: Wechsel von der Baseline (vor dem Eingriff) zum Post-Test (nach einer Woche Zugang zum E-Learning)
Bei der Messung der wahrgenommenen Selbstwirksamkeit handelt es sich um einen 10-Punkte-Selbstberichtsfragebogen, der auf einer 4-stufigen Likert-Skala bewertet wird (1 = völlig falsch bis 4 = völlig wahr).
Wechsel von der Baseline (vor dem Eingriff) zum Post-Test (nach einer Woche Zugang zum E-Learning)
Veränderungen in Wahrnehmungen/Mythen
Zeitfenster: Wechsel von der Baseline (vor dem Eingriff) zum Post-Test (nach einer Woche Zugang zum E-Learning)
Selbstentwickelter Fragebogen: 4 Aussagen zur Bewertung als wahr oder falsch; 2 Frage dazu, wie sich der Teilnehmer fühlen würde, wenn ein Patient sagen würde, dass er Selbstmordgedanken hat
Wechsel von der Baseline (vor dem Eingriff) zum Post-Test (nach einer Woche Zugang zum E-Learning)
Bewertung der Gatekeeper-Schulung
Zeitfenster: Nachtest (nach einer Woche Zugang zum E-Learning)

8 bewertende Aussagen zum E-Learning, die auf einer 5-stufigen Likert-Skala zu bewerten sind (stimme überhaupt nicht zu, stimme nicht zu, neutral, stimme zu, stimme überhaupt nicht zu).

Frage zur Bewertung des E-Learnings auf einer Skala von 1 (überhaupt nicht gut) bis 10 (ausgezeichnet). Zusätzlich drei offene Fragen, bei denen die Teilnehmer Feedback dazu geben können, was ihnen gefallen/nicht gefallen hat/allgemeine Kommentare.
Nachtest (nach einer Woche Zugang zum E-Learning)

Andere Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Soziodemografische Merkmale
Zeitfenster: Grundlinie
Alter, Geschlecht, Jahre Berufserfahrung
Grundlinie
Nachverfolgen
Zeitfenster: Follow-up (drei Monate nach Studienbeginn)
Fragen zu: Anwendung erworbener Fähigkeiten und Kenntnisse; ergriffene Maßnahmen im Rahmen der Suizidprävention (12 Optionen); erlebte Hindernisse bei der Anwendung erworbener Fähigkeiten und Kenntnisse; Bedarf an zusätzlicher Unterstützung
Follow-up (drei Monate nach Studienbeginn)
Vorerfahrungen mit Suizid (Prävention)
Zeitfenster: Ausgangs- und Nachtest (nach einer Woche Zugang zum E-Learning)
Zu Studienbeginn: Motivation zur Teilnahme (9 Optionen), frühere Schulungen (ja/nein, geben Sie an, wenn ja). Zu Studienbeginn und nach dem Test: Erfahrung mit suizidgefährdeten Patienten (Kontakt und Selbstvertrauen; 5-Punkte-Likert-Skala), Wissen, was zu tun ist oder wen an die Sie sich wenden können (5-Punkte-Likert-Skala), wissen, wo Informationen zu finden sind (5-Punkte-Likert-Skala), welche Maßnahmen zuvor im Falle eines suizidgefährdeten Patienten ergriffen wurden (Liste von 12), an wen Sie sich wenden (5 Optionen)
Ausgangs- und Nachtest (nach einer Woche Zugang zum E-Learning)

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

University Ghent

Ermittler

  • Hauptermittler: Gwendolyn Portzky, PhD, University Ghent

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

12. April 2023

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

11. Januar 2024

Studienabschluss (Tatsächlich)

11. Januar 2024

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

7. August 2023

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

7. August 2023

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

14. August 2023

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

6. Februar 2024

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

5. Februar 2024

Zuletzt verifiziert

1. Februar 2024

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • ONZ-2022-0598

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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