- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT05998616
Machbarkeit eines Fernübungstrainings für Hispanics/Latinos mit MS (FERLAMS)
Die Machbarkeit und Wirksamkeit einer ferngesteuerten Trainingsintervention für die hispanische/lateinamerikanische Gemeinschaft mit Multipler Sklerose
Ziel dieser klinischen Studie ist es, den potenziellen Nutzen eines speziell entwickelten Trainingsprogramms für Hispanics/Latinos mit Multipler Sklerose (MS) zu untersuchen. Die wichtigsten Fragen, die beantwortet werden sollen, sind:
- Kann ein 4-monatiges, aus der Ferne durchgeführtes Trainingsprogramm die körperliche Funktion, das Symptommanagement und die Lebensqualität bei Hispanics/Latinos mit MS verbessern?
- Wie beeinflussen soziale Determinanten der Gesundheit, wie Einkommen, Bildung, Zugang zur Gesundheitsversorgung und soziale Unterstützung, die Durchführbarkeit und Wirksamkeit der Trainingsintervention?
Die Teilnehmer dieser Studie nehmen an einem 4-monatigen, aus der Ferne durchgeführten Übungstraining teil, das Flexibilitäts- oder Aerobic- und Krafttrainingseinheiten umfasst. Sie arbeiten mit erfahrenen Trainern zusammen, die sie während des gesamten Programms begleiten und unterstützen. Die Forscher werden die Teilnehmer, die die Übungsintervention erhalten, mit einer Kontrollgruppe vergleichen, um zu sehen, ob das Übungsprogramm zu signifikanten Verbesserungen der körperlichen Funktion, Müdigkeit, Stimmung und des allgemeinen Wohlbefindens bei Hispanics/Latinos mit MS führt. Die Studie zielt darauf ab, diese unterversorgte Bevölkerung zu stärken und Erkenntnisse für zukünftige Gesundheits- und Forschungsinitiativen zu liefern.
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Bei der FERLA-MS-Studie handelt es sich um eine randomisierte kontrollierte Studie, die darauf abzielt, die Machbarkeit und Wirksamkeit einer ferngesteuerten Trainingsintervention für Hispanics/Latinos mit MS zu untersuchen. Ziel dieser Studie ist es auch, die erheblichen gesundheitlichen Ungleichheiten dieser unterversorgten Bevölkerungsgruppe anzugehen und Einblicke in die potenziellen Vorteile von körperlichem Training bei der Bewältigung von MS-Symptomen und der Verbesserung der Lebensqualität zu geben.
Multiple Sklerose (MS) ist eine Autoimmunerkrankung des zentralen Nervensystems, von der Millionen Erwachsene in den Vereinigten Staaten betroffen sind. Hispanics/Latinos mit MS sind im Vergleich zu anderen Rassen/ethnischen Gruppen besonders anfällig für einen aggressiveren Krankheitsverlauf und eine größere langfristige Behinderung. Diese Unterschiede werden wahrscheinlich durch soziale Determinanten der Gesundheit (SDOH) beeinflusst, wie z. B. eingeschränkter Zugang zu Gesundheitsversorgung, medizinischen Dienstleistungen und Unterrepräsentation in der medizinischen Forschung. Ziel der FERLA-MS-Studie ist es, die Rolle von körperlichem Training als krankheitsmodifizierende und symptomlindernde Intervention zur Verbesserung der Gesundheitsergebnisse und des allgemeinen Wohlbefindens in dieser marginalisierten Bevölkerungsgruppe zu untersuchen.
Die Studie hat drei Hauptziele:
Ziel Nr. 1: Bewerten Sie die Durchführbarkeit der Übungsintervention. Dieses Ziel konzentriert sich auf die Bewertung der Machbarkeit einer 4-monatigen, aus der Ferne durchgeführten Trainingsintervention für Hispanics/Latinos mit MS. Das Forschungsteam wird den Prozess, die Ressourcen, das Management und die wissenschaftlichen Maßnahmen bewerten, um die Praktikabilität, Sicherheit und Wirksamkeit der Intervention zu bestimmen.
Ziel Nr. 2: Bewertung der Wirksamkeit der Übungsintervention. Das zweite Ziel besteht darin, die Wirksamkeit der Trainingsintervention bei der Verbesserung der körperlichen Funktion, des Symptommanagements und der allgemeinen Lebensqualität im Vergleich zu einer aktiven Kontrollbedingung zu bewerten. Zu den spezifischen Ergebnissen gehören der 30-sekündige Sitz-Steh-Test, neuropsychologische Messungen der Kognition, Müdigkeit, Depression, Angstzustände und die selbstberichtete gesundheitsbezogene Lebensqualität.
Ziel Nr. 3: Erkunden Sie die Auswirkungen von SDOH-Faktoren. Das dritte Ziel besteht darin, den Einfluss von SDOH, wie Einkommen, Bildung, Zugang zur Gesundheitsversorgung und sozialer Unterstützung, auf die Machbarkeit und potenzielle Wirksamkeit der Übungsintervention zur Verbesserung der Ergebnisse bei Hispanics/Latinos mit MS zu untersuchen.
Die Studie orientiert sich an folgenden Hypothesen:
Hypothese 1: Die aus der Ferne durchgeführte Übungstrainingsintervention wird für Hispanics/Latinos mit MS machbar sein, was durch hohe Rekrutierungs-, Einschreibungs-, Einhaltungs- und Bindungsraten sowie angemessene Zeit-, Raum- und Geldkosten sowie eine sichere und effektive Durchführung belegt wird Dies führt zu Verbesserungen der MS-Symptome und -Ergebnisse.
Hypothese 2: Teilnehmer an der Interventionsbedingung zeigen signifikante Verbesserungen der körperlichen Funktion, der Wahrnehmung, der Müdigkeit, der Stimmung und der Lebensqualität im Vergleich zur aktiven Kontrolle.
Hypothese 3: Soziale Determinanten der Gesundheit werden die Durchführbarkeit und Wirksamkeit der Trainingsintervention bei der Verbesserung der körperlichen und geistigen Gesundheit erheblich beeinflussen Ergebnisse für Hispanics/Latinos mit MS.
Die FERLA-MS-Studie folgt einem randomisierten, kontrollierten Parallelgruppenstudiendesign. Berechtigte Teilnehmer werden nach dem Zufallsprinzip entweder der ferngesteuerten Trainingsinterventionsbedingung oder der Kontrollbedingung zugeordnet. Die Übungsintervention basiert auf den Richtlinien für Übungen bei Multipler Sklerose (GEMS) und umfasst sowohl Aerobic- als auch Krafttrainingseinheiten. Aerobic-Übungen: Die Teilnehmer werden an drei Tagen pro Woche mehr als 30 Minuten lang mäßig intensives Gehen absolvieren. Der Verlauf des Aerobic-Trainings verläuft je nach individuellen Bedürfnissen und Fähigkeiten unterschiedlich. Widerstandsübung: Das Widerstandstraining besteht aus 1-2 Sätzen mit 10-15 Wiederholungen von 5-10 Übungen für verschiedene Muskelgruppen, die an drei Tagen pro Woche mit elastischen Widerstandsbändern durchgeführt werden. Einzelcoaching: Das Übungsprogramm umfasst halbstrukturierte Einzelsitzungen mit MS-Übungsspezialisten (Verhaltenstrainern), die den Teilnehmern Anleitung, Aufsicht und Unterstützung bieten. Coaches helfen auch bei der Aktionsplanung und Selbstüberwachung und liefern inhaltsrelevante Newsletter auf der Grundlage sozialkognitiver Theorie. Kontrollzustand: Teilnehmer im Kontrollzustand nehmen an Flexibilitätsübungen durch Telerehabilitation teil, die darauf abzielen, den Bewegungsumfang und die Dehnung zu verbessern.
Der primäre Endpunkt ist die Durchführbarkeit des ferngesteuerten Trainingsprogramms. Zu den sekundären Ergebnissen zählen körperliche Funktion, kognitive Funktion, Müdigkeit, Stimmung und gesundheitsbezogene Lebensqualität. Die Studie wird auch die Auswirkungen sozialer Determinanten der Gesundheit als tertiäre Ergebnisse untersuchen.
Der Gesamtzeitaufwand der Teilnehmer für die Studie beträgt etwa 5 Monate, einschließlich Rekrutierung, Screening, Basismessungen, der 4-monatigen Übung oder Kontrollintervention und Maßnahmen nach der Intervention. Die Einschreibungsdauer für alle Studienteilnehmer wird voraussichtlich etwa zwei bis drei Monate dauern, wobei die Studie voraussichtlich bis zum 1. Dezember 2024 abgeschlossen sein wird. Die Teilnehmer müssen zwischen 18 und 65 Jahre alt sein, eine MS-Diagnose haben, seit mindestens 30 Tagen rückfallfrei sein, mit oder ohne Hilfsmittel gehen können, keine Kontraindikationen für sportliche Betätigung haben und sich selbst als Hispanoamerikaner/Latino identifizieren. Personen mit schweren kognitiven Beeinträchtigungen, anderen neurologischen Erkrankungen oder Erkrankungen, die die Teilnahme am Training einschränken, werden ausgeschlossen.
Die FERLA-MS-Studie wird in Übereinstimmung mit allen relevanten Vorschriften des Institutional Review Board (IRB) und ethischen Grundsätzen durchgeführt, die in der Deklaration von Helsinki dargelegt sind. Die Teilnehmer geben vor der Anmeldung eine Einverständniserklärung ab und alle Daten werden vertraulich behandelt und anonymisiert, um die Privatsphäre der Teilnehmer zu schützen.
Die Studienergebnisse werden durch von Experten begutachtete Veröffentlichungen, wissenschaftliche Konferenzen und Präsentationen vor der Öffentlichkeit, Gesundheitsdienstleistern und Patienteninteressengruppen verbreitet. Das Forschungsteam möchte die Studienergebnisse nutzen, um das Bewusstsein zu stärken, die klinische Praxis zu informieren und sich für einen gerechteren Zugang zur Gesundheitsversorgung und evidenzbasierten Interventionen für Hispanics/Latinos mit MS einzusetzen.
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
Illinois
-
Chicago, Illinois, Vereinigte Staaten, 60612
- University of Illinois at Chicago
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Alter zwischen 18-65 Jahren
- Diagnose von MS
- Rückfallfrei für mindestens 30 Tage
- Kann mit oder ohne Hilfsmittel gehen
- Unzureichende körperliche Aktivität (d. h. Nichteinhaltung der aktuellen Richtlinien für körperliche Aktivität von 150 Minuten mäßiger bis starker körperlicher Aktivität pro Woche)
- Bereitschaft, alle erforderlichen Testverfahren, Ergebnisfragebögen und Randomisierungen durchzuführen
- Identifizieren Sie sich als Hispanoamerikaner/Latino
- Kann Englisch sprechen, lesen und verstehen
- Wohne derzeit in Chicago
- Zugang zum Internet und E-Mail
- Sicher für sportliche Betätigung basierend auf dem Physical Activity Readiness Questionnaire (PAR-Q)
Ausschlusskriterien:
- Nicht zwischen 18 und 65 Jahren
- Keine MS-Diagnose
- Mindestens 30 Tage lang nicht rückfallfrei
- Nicht in der Lage, mit oder ohne Hilfsmittel zu gehen
- Zu viel körperliche Aktivität (d. h. 150 Minuten oder mehr mäßiger bis intensiver körperlicher Aktivität pro Woche)
- Nicht bereit, alle erforderlichen Testverfahren, Ergebnisfragebögen und Randomisierungen abzuschließen
- Identifizieren Sie sich nicht als Hispanoamerikaner/Latino
- Kann kein Englisch sprechen, lesen und verstehen
- Wohnt derzeit nicht in Chicago
- Kein Zugang zum Internet und E-Mail
- Basierend auf dem PAR-Q ist das Training nicht sicher
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Verdreifachen
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: Trainingsprogramm
Die Teilnehmer erhalten ein theoriebasiertes, ferngesteuertes Trainingsprogramm, das Aerobic- und Krafttraining umfasst.
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Die Interventionsgruppe wird ermutigt, dreimal pro Woche Aerobic- und Krafttrainingsübungen zu absolvieren, und zwar entweder zu Hause, in der Gemeinde (z. B. Park, Einkaufszentrum) oder in einer geeigneten Umgebung nach Wahl des Teilnehmers.
Der Interventionsgruppe werden Trainingsgeräte zur Überwachung des Gehens und zum vollständigen Krafttraining zur Verfügung gestellt.
Die Trainingsvorschrift umfasst mehr als 30 Minuten mäßig intensives Gehen (≥ 100 Schritte/Min.), das mit einem an der Taille getragenen Schrittzähler überwacht wird, und Krafttraining, bestehend aus 1–2 Sätzen, 10–15 Wiederholungen von 5–10 Übungen, die auf die unteren und unteren Körperbereiche abzielen Oberkörper und Kernmuskelgruppen mit elastischen Bändern.
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Aktiver Komparator: Flexibilitätsprogramm
Die Teilnehmer erhalten ein aus der Ferne durchgeführtes Flexibilitätsprogramm, das sich auf die Verbesserung der Flexibilität und des Bewegungsumfangs konzentriert.
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Die Kontrollgruppe wird ermutigt, dreimal pro Woche Dehn- und Bewegungsübungen zu absolvieren, und zwar entweder zu Hause, in der Gemeinde (z. B. Park, Einkaufszentrum) oder in einer geeigneten Umgebung nach Wahl des Teilnehmers.
Der Kontrollgruppe werden Trainingsgeräte (Yogamatte) zur Überwachung des Gehens und zum vollständigen Flexibilitätstraining zur Verfügung gestellt.
Das Rezept für Flexibilitätstraining umfasst Dehnübungen aus dem Buch „Stretching for People with MS: An Illustrated Manual“ der National MS Society.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Prozess: Rekrutierung und Bindung von Teilnehmern
Zeitfenster: Vor, während und nach 16 Wochen, vor, während und nach der Intervention
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Bewertet anhand der Rekrutierungs- und Ablehnungsraten sowie der Bindungs-, Fluktuations- und Einhaltungsraten.
Dies wird mit USPS, Telefon- und E-Mail-Rekrutierung überwacht und bewertet und alle Kontakte mit potenziellen Teilnehmern sowie Ablehnungsgründe aufgezeichnet.
Der Ablauf der Teilnehmer durch Rekrutierung, Einschreibung und Intervention wird überwacht und die Einhaltung wird anhand von Logbüchern, Zoom-Bewertungen und der Zeit, die sie mit körperlicher Aktivität verbracht haben, bewertet, gemessen während der Nachuntersuchung.
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Vor, während und nach 16 Wochen, vor, während und nach der Intervention
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Ressourcen: Kommunikations- und Geldbedarf der Studie
Zeitfenster: Vor, während und nach 16 Wochen, vor, während und nach der Intervention
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Bewertet anhand der Kommunikation mit Teilnehmern und Mitarbeitern (Bedürfnisse) sowie den monetären Forschungskosten.
Dies wird anhand der beim Erst- und Folgekontakt mit allen potenziellen und eingeschriebenen Teilnehmern gesammelten Daten überwacht und bewertet.
Es wird eine Aufzeichnung aller Probleme und Kommunikationsänderungen sowie aller monetären Kosten für die Studie überwacht, die sowohl die Interventions- als auch die Kontrollgruppe umfasst.
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Vor, während und nach 16 Wochen, vor, während und nach der Intervention
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Management: Datenmanagement und Sicherheitsberichte während der Studie
Zeitfenster: Während und nach 16 Wochen, intra- und nach der Intervention
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Bewertet durch IRB-Genehmigungsverfahren, Personalvorbereitung und Berichtszeit für die Teilnehmerkommunikation, Zeit und Genauigkeit bei der Datenerfassung/-eingabe sowie Meldung und Umgang mit unerwünschten Ereignissen, schwerwiegenden unerwünschten Ereignissen und klinischen Notfällen.
Die gesamte Kommunikation zwischen dem IRB der Universität und den Mitarbeitern sowie die Zeit von der Einreichung des IRB-Antrags bis zur Genehmigung werden dokumentiert.
Die gesamte Vorbereitung, Anrufzeit, Anrufversuchszeit und Berichtserstellungszeit für jeden Teilnehmer während der Intervention wird dokumentiert.
Die Vollständigkeit der Daten, die Zeit zur Aufzeichnung der Vollständigkeit, die Zeit zur Aufzeichnung, Eingabe und Überprüfung der Daten werden überwacht und die Verwendung und Handhabung aller Standardprotokolle der Universität zur Meldung aller unerwünschten Ereignisse, schwerwiegenden unerwünschten Ereignisse und klinischen Notfälle werden aufgezeichnet.
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Während und nach 16 Wochen, intra- und nach der Intervention
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Wissenschaftlich: Sicherheit, Belastung und Behandlungseffekt der Studie
Zeitfenster: Während und nach 16 Wochen, intra- und nach der Intervention
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Bewertet anhand von unerwünschten Ereignissen, schwerwiegenden unerwünschten Ereignissen und klinischen Notfällen, der Erfahrung, Belastung und Compliance der Teilnehmer während des Eingriffs sowie dem Behandlungseffekt.
Das Standardprotokoll der Universität zur Aufzeichnung aller unerwünschten Ereignisse, schwerwiegenden unerwünschten Ereignisse und klinischen Notfälle wird befolgt, und die Teilnehmer werden gebeten, alle medizinischen Bedenken zu melden, damit das Personal sie über Logbücher und Zoom-Chats aufzeichnen kann.
Die Effektgröße und die klinische Bedeutung jeder Änderung der körperlichen Aktivität, des sitzenden Verhaltens, der Symptome und der gesundheitsbezogenen Ergebnisse zur Lebensqualität werden gemessen.
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Während und nach 16 Wochen, intra- und nach der Intervention
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Funktion der unteren Extremität
Zeitfenster: Vor und nach 16 Wochen, zu Studienbeginn und nach der Intervention
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Bewertet durch den 30-Sekunden-Sitz-Steh-Test (30STS).
Die Punktzahl ist die Anzahl vollständiger Wiederholungen von Sitz-Steh-Bewegungen, die 30 Sekunden lang ausgeführt werden; Der Mindestwert beträgt 0 Wiederholungen und der Höchstwert hängt von der Leistung des Einzelnen ab.
Höhere Werte spiegeln eine bessere Funktion der unteren Extremitäten wider.
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Vor und nach 16 Wochen, zu Studienbeginn und nach der Intervention
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Visuelle Verarbeitungsgeschwindigkeit
Zeitfenster: Vor und nach 16 Wochen, zu Studienbeginn und nach der Intervention
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Bewertet durch den Symbol Digit Modalities Test (SDMT).
Die Teilnehmer identifizieren Ziffern-Symbol-Paare so schnell wie möglich verbal als Reaktion auf eine Reihe ungepaarter Symbole, die auf dem Bildschirm angezeigt werden.
Das Ergebnis ist die Gesamtzahl der richtigen Antworten in 30, 60 und 90 Sekunden.
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Vor und nach 16 Wochen, zu Studienbeginn und nach der Intervention
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Verbales Lernen und Gedächtnis
Zeitfenster: Vor und nach 16 Wochen, zu Studienbeginn und nach der Intervention
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Bewertet durch den California Verbal Learning Test II (CVLT-II).
Den Teilnehmern werden 16 Wörter vorgelesen und sie erinnern sich sofort an so viele Wörter wie möglich in beliebiger Reihenfolge für jeden der fünf Versuche.
Die Gesamtpunktzahl von 80 wird durch Summierung der Anzahl der richtigen Antworten aus jedem Versuch (T1 bis T5) berechnet.
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Vor und nach 16 Wochen, zu Studienbeginn und nach der Intervention
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Schweregrad der Ermüdung
Zeitfenster: Vor und nach 16 Wochen, zu Studienbeginn und nach der Intervention
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Bewertet anhand der Fatigue Severity Scale (FSS); Die Werte liegen zwischen 1 (min.) und 7 (max.), höhere Werte spiegeln einen größeren Schweregrad der Ermüdung wider.
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Vor und nach 16 Wochen, zu Studienbeginn und nach der Intervention
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Depressive Symptome
Zeitfenster: Vor und nach 16 Wochen, zu Studienbeginn und nach der Intervention
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Bewertet anhand der Hospital Anxiety and Depression Scale (HADS); Die Werte liegen zwischen 0 (min.) und 21 (max.), höhere Werte spiegeln eine höhere Häufigkeit von Angstzuständen und depressiven Symptomen wider.
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Vor und nach 16 Wochen, zu Studienbeginn und nach der Intervention
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Übungsverhalten
Zeitfenster: Vor und nach 16 Wochen, zu Studienbeginn und nach der Intervention
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Bewertet durch den Godin Leisure-Time Exercise Questionnaire (GLTEQ); Die Werte liegen zwischen 0 (min.) und 119 (max.), höhere Werte deuten auf ein stärkeres Engagement beim Trainingsverhalten hin.
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Vor und nach 16 Wochen, zu Studienbeginn und nach der Intervention
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Gesundheitsbezogene Lebensqualität
Zeitfenster: Vor und nach 16 Wochen, zu Studienbeginn und nach der Intervention
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Bewertet mit der Kurzform -12 (SF-12), einer verkürzten Version der Kurzform-Gesundheitsumfrage mit 36 Punkten, die den allgemeinen Gesundheitszustand misst. Die Komponentenwerte werden auf der Grundlage eines relativen Durchschnitts angepasst, wobei ein Wert über 50 liegt als überdurchschnittlich und ein Wert unter 50 gilt als unterdurchschnittlich.
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Vor und nach 16 Wochen, zu Studienbeginn und nach der Intervention
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Andere Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Soziale Determinanten von Gesundheitsfaktoren
Zeitfenster: Vor und nach 16 Wochen, zu Studienbeginn und nach der Intervention
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Bewertet mit dem PhenX Toolkit, einer Konsensmessung für Phänotypen und Expositionen in der Humanforschung (Cox et al., 2021).
Das individuelle SDOH bewertet 12 Faktoren (Zugang zu Gesundheitsdiensten, Gesundheitstechnologie, Erschwinglichkeit von Rezepten, Diskriminierung im Gesundheitswesen, Englischkenntnisse, Gesundheitskompetenz, Arbeitsplatzunsicherheit, Nachbarschaftsumfeld, Rassen-/ethnische Diskriminierung, religiöses Verhalten, Spiritualität und Reichtum) und Strukturelle SDOH-Faktoren bewerten 7 Faktoren (Bildungsniveau, soziale Verletzlichkeit, Geh- und Fahrradumgebung in der Nachbarschaft, Zugang zu Wasser und sanitären Einrichtungen, Luftqualitätsindex, konzentrierte Armut und Lebensmittel).
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Vor und nach 16 Wochen, zu Studienbeginn und nach der Intervention
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Mitarbeiter und Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Robert Motl, Ph.D, University of Illinois Chicago
Publikationen und hilfreiche Links
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
- Multiple Sklerose
- Lebensqualität
- Ermüdung
- Randomisierte, kontrollierte Studie
- Physische Funktion
- Telerehabilitation
- Übungsintervention
- Gesundheitliche disparitäten
- Soziale Determinanten von Gesundheit
- Kognitive Funktion
- Machbarkeitsstudie
- Gesundheitliche Gerechtigkeit
- Hispanics/Latinos
- Fernübungstraining
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- Study2023-0665
- P50MD017349 (US NIH Stipendium/Vertrag)
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Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?
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Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
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