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Die Auswirkungen von "Minds in Motion the Labyrinth" auf das Gleichgewicht und das Tor bei Kindern mit Down -Syndrom

24. April 2025 aktualisiert von: Riphah International University
Diese Studie untersucht die Auswirkungen von "Minds in Motion: Das Labyrinth" auf Balance und Gang bei Kindern mit Down-Syndrom-eine Bevölkerung, die häufig mit motorischen und koordinierenden Herausforderungen stehen. Eine randomisierte kontrollierte Studie wird mit 20 Teilnehmern durchgeführt, die durch Nicht-Wahrscheinlichkeits-Convenience-Stichproben ausgewählt und zufällig experimentellen und Kontrollgruppen zugeordnet sind. Die Interventionsgruppe wird sich mit dem Programm "Minds in Motion: The Maze" einsetzen, das die motorischen Fähigkeiten durch interaktive Aktivitäten verbessern soll. Bilanz und Gang werden anhand der Berg-Balance-Skala, den Grenzen des Stabilitätstests, des Zieltests und der zeitgesteuerten und go-Test zu Studienbeginn und nach der Intervention bewertet. Die Daten werden mit SPSS Version 25.0 analysiert, wobei parametrische oder nicht parametrische Tests basierend auf der Verteilung angewendet werden. Qualitatives Feedback von Teilnehmern, Eltern und Ausbildern werden ebenfalls gesammelt, um die breiteren Auswirkungen des Programms zu bewerten. Diese Forschung zielt darauf ab, therapeutische Strategien zur Verbesserung der motorischen Funktion und der Unabhängigkeit bei Kindern mit Down -Syndrom zu informieren.

Studienübersicht

Status

Rekrutierung

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Dieses Projekt zielt darauf ab, die Auswirkungen von "Minds in Motion: Das Labyrinth" auf das Gleichgewicht und den Gang von Kindern zu untersuchen, bei denen ein Down -Syndrom diagnostiziert wurde. Down -Syndrom ist eine genetische Störung, die durch kognitive Verzögerungen und körperliche Herausforderungen gekennzeichnet ist, einschließlich Problemen mit Gleichgewicht und Gang. "Minds in Motion: The Maze" ist ein spezielles Programm, das Kinder in dynamische, interaktive Aktivitäten einbezieht, die motorische Fähigkeiten, Koordination und kognitive Funktionen abzielen. Die Studie umfasst eine Stichprobe von Kindern, bei denen ein Down -Syndrom diagnostiziert wird und an dem Programm "Minds in Motion: Das Labyrinth" für eine bestimmte Dauer teilnehmen wird. Ihr Gleichgewicht und ihr Gang werden vor und nach der Intervention unter Verwendung standardisierter Tests und Beobachtungsmaßnahmen bewertet. Darüber hinaus werden ein qualitatives Feedback von Teilnehmern, Eltern und Ausbildern gesammelt, um Einblicke in die wahrgenommenen Auswirkungen des Programms zu erhalten. Durch die Untersuchung der Auswirkungen von "Minds in Motion: Das Labyrinth" auf Balance und Gang bei Kindern mit Down -Syndrom zielt diese Forschung darauf ab, zum vorhandenen Wissen über Interventionen zur Verbesserung der motorischen Fähigkeiten und der Gesamtfunktion in dieser Bevölkerung beizutragen. Die Ergebnisse können die Entwicklung maßgeschneiderter therapeutischer Ansätze zur Befriedigung der spezifischen Bedürfnisse von Kindern mit Down -Syndrom informieren und letztendlich ihre Lebensqualität und die funktionelle Unabhängigkeit verbessern.

Die Studie wird randomisierte kontrollierte Studie. Insgesamt 20__ Probanden werden durch nichtwahrscheinliche bequeme Abtasttechnik zugewiesen. Sie wurden zufällig experimentelle und Kontrollgruppen zugeordnet. Die Berg -Gleichgewichtsskala, die Grenzen des Stabilitätstests, des Zieltests, der zeitlichen und Go -Tools werden verwendet. Tests werden als Outcome -Messwerkzeuge für Gleichgewicht, Wanderung, Koordination und körperliche Aktivität verwendet. Alle Maßnahmen werden zu Studienbeginn und am Ende der Behandlungssitzung ergriffen. Die gesammelten Daten werden im statistischen Paket für die Version der Social Sciences (SPSS) 25.0 analysiert. Wenn Daten normalerweise verteilt werden, wird parametrisch, wenn sie nicht normal verteilt sind, als nicht parametrische Tests gelten.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Geschätzt)

20

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienkontakt

Studieren Sie die Kontaktsicherung

Studienorte

  • Pakistan
    • Punjab
      • Lahore, Punjab, Pakistan, 54900
        • Rekrutierung
        • Rising Sun Institute
        • Kontakt:

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Kind

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Altersgruppe von 8 bis 12 Jahren
  • Sowohl männlich als auch weiblich
  • Kinder müssen die körperliche und kognitive Fähigkeit haben, sich an den Aktivitäten zu beteiligen
  • Kinder sollten im Allgemeinen eine gute Gesundheit sein, ohne schwere Erkrankungen oder orthopädische Probleme
  • Familieneinverständnisse

Ausschlusskriterien:

  • Unkontrollierte Anfälle
  • Jede Art von orthopädischer Erkrankung
  • Sehbehindert registriert
  • Atlanto -axiale Instabilität
  • Jede Brustinfektion

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Sonstiges
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Versuchsgruppe (Köpfe in Bewegung das Labyrinth)
Klinisches Experimenta: Für Gruppenmind in Bewegung das Labyrinth mindestens 7 Wochen lang für 3 -mal pro Woche während eines Zeitraums von 7 Wochen Interventionsprotokoll: Balance Board Linear Balance Power Sprung -Spring -Roll -Tumble -Stufe Midlines -Berührung
Sonstiges: "Köpfe in Bewegung das Labyrinth"

"Minds in Motion the Maze" ist ein Programm, das körperliche Aktivität mit kognitivem Training kombiniert. Untersuchungen legen nahe, dass MIM bei Kindern mit Down -Syndrom das Gleichgewicht und Gang bei Kindern positiv beeinflussen kann. Einige potenzielle Vorteile sind:

  • Verbessertes Gleichgewicht und Stabilität
  • Verbesserte Bruttomotorik -Fähigkeiten
  • Bessere Koordination und allgemeine physische Funktion
  • Erhöhtes Vertrauen in körperliche Fähigkeiten

Die Effektivität des Programms kann je nach individueller Bedürfnisse und Programmumsetzung variieren.
Aktiver Komparator: Kontrollgruppe (konventionelle Behandlung)

Dokumentieren Sie alle spezifischen motorischen Herausforderungen oder Defizite, die für Kinder mit Down -Syndrom typisch sind.

Gehen Sie 10 bis 20 Minuten lang 5 Minuten lang ab, 5 Minuten lang abkühlen Ruhestand, während die Bequemlichkeit des Betreffs 6 während der warmen und abkühlenden Periode mit zusammenem Füßen stehend und mit Füßen schultertault und mit zusammen sitzenden Füßen mit Füßen schulterbreit sitzt, nur auf dem Bein stehend stehend und stehend sitzt und nur ein Bein stand
Sonstiges: Konventionelle Behandlung

Dokumentieren Sie alle spezifischen motorischen Herausforderungen oder Defizite, die für Kinder mit Down -Syndrom typisch sind.

Gehen Sie 10 bis 20 Minuten lang 5 Minuten lang ab, 5 Minuten lang abkühlen Ruhestand, während die Bequemlichkeit des Betreffs 6 während der warmen und abkühlenden Periode mit zusammenem Füßen stehend und mit Füßen schultertault und mit zusammen sitzenden Füßen mit Füßen schulterbreit sitzt, nur auf dem Bein stehend stehend und stehend sitzt und nur ein Bein stand

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Balance Bergskala
Zeitfenster: 7 Wochen
Es wurde gezeigt, dass die Berg-Gleichgewichtsskala sowohl eine hohe Intra-Rater- als auch die Zuverlässigkeit zwischen den Rater aufweist. Die Zuverlässigkeit der Intra-Rater ist, wenn dieselbe Person, die den Test durchführt, die gleichen Ergebnisse erzielen kann. Die Zuverlässigkeit zwischen den Rater kann der Test von verschiedenen Personen durchgeführt und die gleichen Ergebnisse erzielen. Eine systematische Überprüfung, die von Downs durchgeführt wurde, bewertete die Berg -Gleichgewichtsskala für Personen mit verschiedenen neurologischen Erkrankungen, einschließlich akuter Schlaganfall, kürzlichem Schlaganfall, Multipler Sklerose, kognitiv beeinträchtigten Patienten und Patienten mit Parkinson -Krankheit, in verschiedenen Umgebungen wie akuter stationärer Rehabilitation, außergewöhnlicher Rehabilitation, Outpulication -Klinik sowie Hausbesuchen. Die relative Zuverlässigkeit intraterns betrug 0,98 mit einem Konferenzintervall von 95%
7 Wochen
Grenzen des Stabilitätstests
Zeitfenster: 7 Wochen
Stabilitätsgrenzen (LOS) ist eine signifikante Variable bei der Beurteilung der Stabilität und der freiwilligen Motorkontrolle in dynamischen Zuständen. Es liefert wertvolle Informationen, indem die sofortige Veränderung im Zentrum der Massengeschwindigkeit und -position verfolgt wird. LOS ist eine nützliche Maßnahme für die Bewertung der Haltungsinstabilität und zur Identifizierung von Personen mit höherem Sturzrisiko, was es zu einem wertvollen Screening -Tool macht. Die Zuverlässigkeit der Test-Retest-Zuverlässigkeit lag zwischen 5 und 5 LOS-Messungen (Intraclass-Korrelationskoeffizient [2, k] = 0,82 bis 0,48). Pearson -Korrelationen zeigten 4 signifikante Beziehungen (p <0,05) zwischen und innerhalb der 2 computergestützten Posturographiegeräte (r = 0,42 bis -0,65)
7 Wochen
Zieltest
Zeitfenster: 7 Wochen
Die zielorientierte Bewertung von Lebenskompetenzen (Ziel) ist eine innovative neue Bewertung der für das täglichen Leben erforderlichen Funktionen für funktionelle motorische Fähigkeiten. Das Ziel für Kinder von 7 bis 17 besteht aus sieben Aktivitäten, unterhaltsamen und motivierenden Aufgaben, die auf realen Berufen des täglichen Lebens eines Kindes beruhen. Jede Aktivität ist mit Interventionszielen verbunden, die Ihnen helfen, die Bewertungsergebnisse in einen spezifischen, zielorientierten Behandlungsplan umzuwandeln. Dieses standardisierte psycho -metrisch präzise Instrument bietet eine ökologisch gültige Beschreibung der Kompetenzen eines Kindes und Wachstumsmöglichkeiten sowohl in der Geldstrafe als auch in der Bruttomotorik.
7 Wochen
Zeitgesteuert und testen
Zeitfenster: 7 Wochen
Timed Up and Go Test (TUG) ist ein relativ einfacher Test, der zur Beurteilung der Mobilität einer Person verwendet wird und sowohl ein statisches als auch dynamisches Gleichgewicht erfordert. Der Schlepper wird häufig in der älteren Bevölkerung verwendet, da er einfach zu verabreichen ist und von den meisten älteren Erwachsenen im Allgemeinen abgeschlossen werden kann
7 Wochen

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Riphah International University

Ermittler

  • Hauptermittler: Wajeeha Saeed, MS-PPT, Riphah International University

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Allgemeine Veröffentlichungen

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

17. April 2025

Primärer Abschluss (Geschätzt)

5. Juni 2025

Studienabschluss (Geschätzt)

5. Juni 2025

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

24. April 2025

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

24. April 2025

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

2. Mai 2025

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

2. Mai 2025

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

24. April 2025

Zuletzt verifiziert

1. April 2025

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • REC/RCR&AHS/24/0746

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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