- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT07305077
One-Minute Preceptor zur Verbesserung der Unterrichtsqualität am Krankenbett
One-Minute Preceptor zur Verbesserung der Unterrichtsqualität am Krankenbett: eine Cluster-randomisierte Studie mit Assistenzärzten
Interventionsmodell: Parallele Zuweisung
Modellbeschreibung: Cluster-randomisiert nach Praxisanleiter (30 Cluster; 15 OMP/15 Kontrolle). Ergebnisse auf Studierendenebene; 15 Studierende pro Cluster.
Eine ausreichende OMP-Exposition wird a priori definiert als ≥2 strukturierte OMP-Feedback-Begegnungen (≥5 Minuten jeweils), die über ≥2 separate Wochen der Rotation verteilt erfolgen.
Verblindung: Ergebnisbewerter
Studienübersicht
Status
Intervention / Behandlung
Studientyp
Einschreibung (Geschätzt)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
- Name: Quang Chi Ngo, Master Degree
- Telefonnummer: +84789565090
- E-Mail: ncquang@ctump.edu.vn
Studieren Sie die Kontaktsicherung
- Name: Ngo
- E-Mail: ncquang@ctump.edu.vn
Studienorte
-
-
Province
-
Can Tho, Province, Vietnam, 900000
- Rekrutierung
- Can Tho Children Hospital
-
Kontakt:
- Quang C Ngo
- Telefonnummer: 0789565090
- E-Mail: ncquang@ctump.edu.vn
-
Hauptermittler:
- Bui
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- A. Studienteilnehmer (Ergebnisniveau):
Alter ≥18 Jahre bei Einschreibung.
Immatrikulierte Medizinstudierende im 4. Studienjahr, die während der Studienperiode einer der teilnehmenden, von Prüfern geleiteten Patientenbett-Lehrgruppen zugewiesen sind.
Erwartete Teilnahme an der Rotation für 8-12 Wochen (oder die Standardrotationsdauer des Standorts).
In der Lage, eine informierte Einwilligung zu geben (und stimmen zu, über Mini-CEX beobachtet/bewertet zu werden).
- B. Prüfer-Cluster (randomisierte Einheiten):
Assistenzärzte, die als Patientenbett-Lehrprüfer in teilnehmenden Abteilungen tätig sind.
Werden während der Studienperiode etwa 15 Studierende betreuen.
Stimmen zu, während der Studienperiode nicht Studierende der gegensätzlichen Studiengruppe zu unterrichten.
In der Lage, an der OMP-Schulung teilzunehmen und Beobachtungen zur Einhaltung (Checkliste) zu ermöglichen, falls der Interventionsgruppe zugeteilt.
Ausschlusskriterien:
- A. Studienteilnehmer:
Frühere Exposition gegenüber formaler OMP-basierter Lehre innerhalb der letzten 6 Monate in derselben Abteilung.
Nicht erwartet, lange genug in der Rotation zu bleiben, um bewertet zu werden (z.B. geplante Abwesenheit >2 Wochen oder vorzeitiger Rückzug).
Lehnt die informierte Einwilligung ab oder zieht sie zurück.
Schwere Kommunikationsbarriere, die eine valide Bewertung ausschließt (z.B. Sprachbarriere ohne Unterstützung).
- B. Prüfer-Cluster:
Formelle OMP-Schulung innerhalb der letzten 12 Monate (zur Vermeidung von Kontamination) oder Tätigkeit als OMP-Trainer für andere Fakultätsmitglieder während der Studienperiode.
Geplante vertretungsweise Betreuung, die dazu führen würde, dass während der Studienperiode Studierende aus beiden Gruppen unterrichtet werden.
Voraussichtlicher längerer Ausfall, der Beurteilungen der Einhaltung und Ergebnisse undurchführbar macht.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Versorgungsforschung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Single
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
|
Experimental: OMP
One-Minute Preceptor Schulung: 90-minütiger Workshop + Taschenkarte + Coaching + Einhaltungs-Checkliste.
|
Fakultätsentwicklungsworkshop (90 min), Taschenkarte, Coaching, Audit mit OMP 5-stufiger Treue-Checkliste.
Andere Namen:
|
|
Kein Eingriff: Kontrolle
Übliche Unterrichtsstunde am Krankenbett; OMP nach Abschluss der Studie angeboten.
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Mini-Clinical Evaluation Exercise (Mini-CEX) Gesamtpunktzahl
Zeitfenster: 8 - 12 Wochen
|
Gesamtpunktzahl im Mini-CEX, im Bereich von 1 bis 5. Höhere Punktzahlen weisen auf eine bessere klinische Lehrleistung hin, wie von den teilnehmenden Studierenden bewertet.
Messart: Kontinuierlich.
|
8 - 12 Wochen
|
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Studentenzufriedenheitswert
Zeitfenster: 8-12 Wochen
|
Beschreibung: Die Zufriedenheit der Studenten mit der Bettenlehre wird mithilfe eines eigens für diese Studie entwickelten Likert-Skala-Fragebogens gemessen. Der Gesamtscore liegt zwischen 1 und 5, wobei höhere Werte eine größere Zufriedenheit mit der Lehrsituation anzeigen. Messart: Kontinuierlich. Maßeinheit: Score (1-5) |
8-12 Wochen
|
Mitarbeiter und Ermittler
Ermittler
- Studienstuhl: Quang C Ngo, Can Tho University Medicine and Pharmacy
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Geschätzt)
Studienabschluss (Geschätzt)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Andere Studien-ID-Nummern
- 1925/QĐ-ĐHYDCT/07
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .
Klinische Studien zur Medizinische Ausbildung
-
VA Office of Research and DevelopmentUniversity of California, Los Angeles; RANDAbgeschlossenPatientenzentrierte Medical Home-ImplementierungVereinigte Staaten
-
Assistance Publique - Hôpitaux de ParisAbgeschlossenStudienschwerpunkt = Medical WritingFrankreich
-
Mikhail Volokitin, MD, DO.AbgeschlossenMedical School Syndrom | Geist-Körper-BewusstseinVereinigte Staaten
-
Bahar DönerIstanbul University - CerrahpasaAbgeschlossenNURSİNG EDUCATİON | PROBLEM SOLVİNG | EMPATHIE IN DER PFLEGE | NON-VİOLENT COMMUNİCATİON | KONSTRUKTIVISTISCHES LERNMODELLTürkei (türkiye)
-
Universitaire Ziekenhuizen KU LeuvenAbgeschlossenTest-Retest-Zuverlässigkeit | Gültigkeit | Biodex Medical Systems III Dynamometer | Experimentelle Messung der KniestreckungsstärkeBelgien
-
Akdeniz UniversityAbgeschlossenDie Wahrnehmung von Intentionalität durch Krankenschwestern | die Vermittler der Intentionalität | die Hindernisse der Intentionalität | Wirksamkeit des Mindful Caring Education-ProgrammsTruthahn
-
Columbia Care Inc.AbgeschlossenQualifizierungsbedingungen für das New York Medical Marijuana ProgramVereinigte Staaten
-
Arbi Nazarian, MDInspire Health Medical GroupNoch keine RekrutierungPatienten, die sich einer operativen Fixierung langer Knochenbrüche innerhalb des Systems der Community Medical Centers unterziehenVereinigte Staaten
-
Changhai HospitalNoch keine RekrutierungAbteilung für anorektale Chirurgie, Changhai Hospital, angegliedert an die Naval Medical University
-
University Hospital Center of MartiniqueClinique Antilles-Guyane; Fondation de FranceAbgeschlossen1- Frauen | 2- HIV-Infektion | 3- Verfolgt in Westindien und Französisch-Guayana für seine Infektion | 4- Zustimmung zur Verwendung von Nadis® Medical FilesMartinique