- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT07579494
Explore the Impacts of Theta Burst Stimulation Over the Right Inferior Frontal Gyrus in Autism Spectrum Disorder: Combination of Clinical Symptoms, Neuropsychological Function and MRI
5. Mai 2026 aktualisiert von: Chang Gung Memorial Hospital
Exploring the therapeutic efficacy of Theta Burst Stimulation (TBS) over the right inferior frontal gyrus (RIFG) in autism, including changes in core symptoms, adaptive functioning, neuropsychological performance, and neurophysiological signals.
Studienübersicht
Status
Rekrutierung
Intervention / Behandlung
Studientyp
Interventionell
Einschreibung (Geschätzt)
60
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.
Studienkontakt
- Name: Hsing-Chang Ni, Ph.D
- Telefonnummer: 2479 88633281200
- E-Mail: alanni0918@yahoo.com.tw
Studienorte
-
-
-
Taoyuan, Taiwan
- Rekrutierung
- Chang Gung Memorial Hospital
-
Kontakt:
- Hsing Chang Ni, PhD
- Telefonnummer: 2479 886-3-3281200
- E-Mail: alanni0918@yahoo.com.tw
-
Hauptermittler:
- Hsing Chang Ni, PhD
-
-
Teilnahmekriterien
Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
- Erwachsene
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Nein
Beschreibung
Inclusion Criteria:
- Participants aged 8 to 30 years with a clinical diagnosis of Autism Spectrum Disorder (ASD), confirmed by the ADOS-2 (Autism Diagnostic Observation Schedule, Second Edition).
- DSM-5 severity level of ASD: level 1 or level 2
- Participants who have been on a stable treatment regimen prior to the study, or those for whom conventional treatments have been assessed as ineffective by a physician, or those who decline conventional treatment.
- A score of ≥ 15 on the University of California Brief Assessment of Capacity to Consent (UBACC) and demonstrated understanding of study aims and risks via the teach-back method.
Exclusion Criteria:
- Previous or current severe neurological disorders, especially epilepsy, visual or auditory impairments
- Previous or current severe systemic diseases such as cardiovascular disease, diabetes or hypertension
- Previous or current severe brain injury
- Implementation of metal materials such as a pacemaker or medication pump
- Previous or current severe psychiatric disorders such as schizophrenia, bipolar disorder or substance abuse
- Pregnancy
- Presence of significant brain abnormalities, such as intracranial space-occupying lesions
- Previous brain surgery or central nerve system infection
- Concurrent use of medications which increased the risk of seizure attack
- Participate in another clinical trial within one month
- With damaged skin at the stimulated region
- With multiple sclerosis
- With large ischemic scars
- Have experienced sleep disorders during brain stimulation
- Severe alcoholism
- Concurrent use of antiepileptic drugs
- Uncontrollable migraines due to increased intracranial pressure
- Unsuitable for MRI (e.g. those with claustrophobia)
- Unsuitable for EEG
- DSM-5 severity level of ASD: level 3
- Current major depressive disorder
- Suicidal ideation within one year
- Currently taking tricyclic antidepressants (TCAs), analgesics, or any medications known to lower the seizure threshold.
Withdrawal Criteria:
- Seizure attack during the study period
- Autistic symptoms worsened obviously during the study period (change of DSM-5 severity level)
- Extreme agitation or irritability during the study period
- Participants request
- Clinical symptoms worsened obviously during study period
- Start to use antiepileptic drugs during study period
- Suicidal ideation or self-harm behaviors during study period
- Changes in the frequency or dosage of concurrent treatments during the study period.
Studienplan
Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Verdreifachen
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
|
Experimental: Active
Participants received the intervention of iTBS (The total pulse of every session is 600 pulses) over right inferior frontal gyrus for 4 weeks (5 days/week). *iTBS = intermittent theta burst stimulation |
Stimulationsprotokoll
|
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Schein-Komparator: Sham
Participants received the sham intervention of iTBS (sham-coil) over right inferior frontal gyrus for 4 weeks (5 days/week).
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Stimulationsprotokoll
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Änderungen der Gesamtpunktzahl der Social Responsiveness Scale
Zeitfenster: Grundlinie; post TBS (4 Wochen nach Baseline); Follow-up nach einem Monat (8 Wochen nach Studienbeginn); Zwei Monate Follow-up (12 Wochen nach Baseline)
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Die Social Responsiveness Scale kann den klinischen Schweregrad von Autismus im Bereich von 65-260 messen.
Die niedrigeren Werte stehen für eine bessere soziale Reaktionsfähigkeit.
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Grundlinie; post TBS (4 Wochen nach Baseline); Follow-up nach einem Monat (8 Wochen nach Studienbeginn); Zwei Monate Follow-up (12 Wochen nach Baseline)
|
|
Änderungen der Gesamtpunktzahlen der Repetitive Behavior Scale-Revised
Zeitfenster: Grundlinie; post TBS (4 Wochen nach Baseline); Follow-up nach einem Monat (8 Wochen nach Studienbeginn); Zwei Monate Follow-up (12 Wochen nach Baseline)
|
Repetitive Behaviour Scale-Revised ist ein Fragebogen, der sich auf repetitives Verhalten konzentriert.
Die Punktzahl reicht von 0-129.
Die niedrigeren Werte stehen für weniger repetitives Verhalten.
|
Grundlinie; post TBS (4 Wochen nach Baseline); Follow-up nach einem Monat (8 Wochen nach Studienbeginn); Zwei Monate Follow-up (12 Wochen nach Baseline)
|
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Änderungen der Gesamtpunktzahl des Emotional Dysregulation Inventory
Zeitfenster: Grundlinie; post TBS (4 Wochen nach Baseline); Follow-up nach einem Monat (8 Wochen nach Studienbeginn); Zwei Monate Follow-up (12 Wochen nach Baseline)
|
Emotional Dysregulation Inventory ist ein Elternfragebogen für emotionale Dysregulation.
Die Punktzahl reicht von 0-120.
Die niedrigeren Werte stehen für eine bessere emotionale Regulation.
|
Grundlinie; post TBS (4 Wochen nach Baseline); Follow-up nach einem Monat (8 Wochen nach Studienbeginn); Zwei Monate Follow-up (12 Wochen nach Baseline)
|
|
Änderungen der Gesamtpunktzahl der Kinderverhaltens-Checkliste
Zeitfenster: Grundlinie; post TBS (4 Wochen nach Baseline); Follow-up nach einem Monat (8 Wochen nach Studienbeginn); Zwei Monate Follow-up (12 Wochen nach Baseline)
|
CBCL ist ein Elternfragebogen für Verhaltens- und emotionale Probleme.
Die niedrigeren Werte stehen für eine bessere Verhaltens- und Emotionsregulation.
|
Grundlinie; post TBS (4 Wochen nach Baseline); Follow-up nach einem Monat (8 Wochen nach Studienbeginn); Zwei Monate Follow-up (12 Wochen nach Baseline)
|
|
Ravens progressive Matrizen
Zeitfenster: Grundlinie; post TBS (4 Wochen nach Baseline); Follow-up nach einem Monat (8 Wochen nach Studienbeginn); Zwei Monate Follow-up (12 Wochen nach Baseline)
|
Ein fortgeschrittener Test für die Exekutivfunktion.
60 Fragen insgesamt, je mehr richtige Fragen für eine bessere Exekutivfunktion stehen.
|
Grundlinie; post TBS (4 Wochen nach Baseline); Follow-up nach einem Monat (8 Wochen nach Studienbeginn); Zwei Monate Follow-up (12 Wochen nach Baseline)
|
|
Changes of total scores of Anxiety Scale for Autism
Zeitfenster: baseline; post TBS (4 weeks after baseline); One month follow up (8 weeks after baseline); Two months follow up (12 weeks after baseline)
|
ASA is a parents' report questionnaire for severity of anxiety in children with ASD.
The score ranges from 0-72.
The lower scores stand for better emotional regulation.
|
baseline; post TBS (4 weeks after baseline); One month follow up (8 weeks after baseline); Two months follow up (12 weeks after baseline)
|
|
Changes of total scores of Adaptive Behavior Assessment System
Zeitfenster: baseline; post TBS (4 weeks after baseline); One month follow up (8 weeks after baseline); Two months follow up (12 weeks after baseline)
|
Adaptive Behavior Assessment System is a parents' report questionnaire for adaptive behavior.
The score ranges from 40-120.
The higher scores stand for better adaptive behavior.
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baseline; post TBS (4 weeks after baseline); One month follow up (8 weeks after baseline); Two months follow up (12 weeks after baseline)
|
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Accuracy of Frith-Happe Animation
Zeitfenster: baseline; post TBS (4 weeks after baseline); One month follow up (8 weeks after baseline); Two months follow up (12 weeks after baseline)
|
A quick and objective test of Theory of Mind.
8 questions in total, the more correct questions stand for better social cognition.
|
baseline; post TBS (4 weeks after baseline); One month follow up (8 weeks after baseline); Two months follow up (12 weeks after baseline)
|
|
Accuracy of Eyes Task
Zeitfenster: baseline; post TBS (4 weeks after baseline); One month follow up (8 weeks after baseline); Two months follow up (12 weeks after baseline)
|
An advanced test for Theory of Mind.
43 questions in total, the more correct questions stand for better social skills.
|
baseline; post TBS (4 weeks after baseline); One month follow up (8 weeks after baseline); Two months follow up (12 weeks after baseline)
|
|
Accuracy of Wisconsin Card Sorting Test
Zeitfenster: baseline; post TBS (4 weeks after baseline); One month follow up (8 weeks after baseline); Two months follow up (12 weeks after baseline)
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An advanced test for cognitive flexibility.
128 questions in total, the more correct questions stand for better cognitive flexibility.
|
baseline; post TBS (4 weeks after baseline); One month follow up (8 weeks after baseline); Two months follow up (12 weeks after baseline)
|
|
Changes of total scores of Behavior Rating Inventory of Executive Function
Zeitfenster: baseline; post TBS (4 weeks after baseline); One month follow up (8 weeks after baseline); Two months follow up (12 weeks after baseline)
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Behavior Rating Inventory of Executive Function is a parents' report questionnaire for executive function.
The score ranges from 20-110.
The lower scores stand for better executive function.
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baseline; post TBS (4 weeks after baseline); One month follow up (8 weeks after baseline); Two months follow up (12 weeks after baseline)
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Andere Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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MRI T1
Zeitfenster: baseline; post TBS (4 weeks after baseline)
|
Brain structural volumes (cm²).
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baseline; post TBS (4 weeks after baseline)
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Functional MRI (Resting-state/Biological Motion Task) - BOLD Signal
Zeitfenster: baseline; post TBS (4 weeks after baseline)
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Blood-oxygen-level-dependent (BOLD) signal is a measurement used in fMRI, which reflects the neural activity.
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baseline; post TBS (4 weeks after baseline)
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DTI Mean-FA Tractometry - Left Arcuate Fasciculus (AF_left)
Zeitfenster: baseline; post TBS (4 weeks after baseline)
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This outcome is the mean fractional anisotropy (FA) of the left arcuate fasciculus (AF_left) computed using DTI-based tractometry.
FA is a unitless metric (range 0-1) that reflects the degree of diffusion anisotropy.
A diffusion tensor was fitted to the diffusion MRI data to generate FA maps, and FA values were sampled within the AF_left tract mask/tract reconstruction and averaged to yield one mean FA value per participant per time point.
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baseline; post TBS (4 weeks after baseline)
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Electroencephalography
Zeitfenster: baseline; post TBS (4 weeks after baseline)
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Resting state EEG (alpha power / frontal gamma power).
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baseline; post TBS (4 weeks after baseline)
|
Mitarbeiter und Ermittler
Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
5. Mai 2026
Primärer Abschluss (Geschätzt)
31. Juli 2030
Studienabschluss (Geschätzt)
31. Dezember 2030
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
5. Mai 2026
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
5. Mai 2026
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
12. Mai 2026
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
12. Mai 2026
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
5. Mai 2026
Zuletzt verifiziert
1. Mai 2026
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- 202401962A0
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Nein
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Nein
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