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Effect of Regular Piano Playing on Dental Anxiety and Stress

15. Mai 2026 aktualisiert von: DİLARA NİL GÜNAÇAR, Recep Tayyip Erdogan University Training and Research Hospital

Evaluation of the Effects of Regular Piano Training on Dental Anxiety and Stress Levels in Children During Preventive Dental Treatment

This study aims to evaluate dental anxiety and stress levels in children receiving regular piano training compared with children without piano training during preventive dental treatment. A total of 80 children aged 7-11 years, including 40 children receiving piano education and 40 controls, were included in the study. All participants underwent fissure sealant application using the Tell-Show-Do behavioral guidance technique. Dental anxiety was assessed before and after treatment using the Modified Child Dental Anxiety Scale-Faces Version (MCDASf), Facial Image Scale (FIS), and physiological parameters including pulse rate, blood pressure, oxygen saturation, and body temperature. Stress levels were evaluated using the PeSSKi scale. The study investigates whether regular piano education contributes to reduced dental anxiety and stress responses in pediatric dental patients.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

80

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Türkei (türkiye)
    • Rize Province
      • Merkez, Rize Province, Türkei (türkiye), 53020
        • Recep Tayyip Erdogan University

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Kind

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Inclusion Criteria:

  • Children aged between 7 and 11 years
  • Patients attending the Department of Pediatric Dentistry, Faculty of Dentistry,
  • Recep Tayyip Erdoğan University, and participants invited from two different art schools
  • Voluntary participation in the study
  • Presence of fissure sealant indication in the mandibular permanent first molars
  • Systemically healthy children (ASA I) with no known history of allergy
  • No hearing impairment
  • Cognitive ability sufficient to understand and answer questionnaire items
  • Cooperative behavior classified as "Positive" or "Definitely Positive" according to the Frankl Behavior Rating Scale

Exclusion Criteria:

  • Presence of any systemic disease or history of allergy
  • Children classified as "Negative" or "Definitely Negative" according to the Frankl Behavior Rating Scale
  • Active psychological and/or psychiatric treatment
  • Physical or mental disability preventing communication or questionnaire completion

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Unterstützende Pflege
  • Zuteilung: Nicht randomisiert
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Regular Piano Training Group
Children aged 7-11 years who received regular piano training and underwent fissure sealant application.
Verhalten: Regular Piano Training
Regular piano education received by children prior to preventive dental treatment. Children in this group had ongoing piano training and were evaluated for dental anxiety, stress levels, and physiological responses during fissure sealant application using the Tell-Show-Do technique.
Sonstiges: Control Group
Children aged 7-11 years without regular piano training who underwent fissure sealant application.
Sonstiges: No Piano Training
Children without regular piano training who underwent preventive dental treatment and fissure sealant application using the Tell-Show-Do technique. Dental anxiety, stress levels, and physiological parameters were evaluated before and after treatment.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Dental Anxiety Level Measured by the Modified Child Dental Anxiety Scale-Faces Version
Zeitfenster: Before and immediately after fissure sealant application
Dental anxiety levels during preventive dental treatment will be assessed using the Modified Child Dental Anxiety Scale-Faces Version (MCDASf). The MCDASf score ranges from 8 to 40 points, with higher scores indicating greater dental anxiety.
Before and immediately after fissure sealant application
Dental Anxiety Level Measured by the Facial Image Scale
Zeitfenster: Before and immediately after fissure sealant application
Dental anxiety levels during preventive dental treatment will be assessed using the Facial Image Scale (FIS). The FIS score ranges from 1 to 5 points, with higher scores indicating greater dental anxiety.
Before and immediately after fissure sealant application

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Stress Level Measured by the Pediatric Emotional Stress Scale in Kindergarten Intervention (PeSSKI)
Zeitfenster: Before and immediately after fissure sealant application

Stress levels will be assessed using the Pediatric Emotional Stress Scale in Kindergarten Intervention (PeSSKI) during preventive dental treatment.

The PeSSKi total score ranges from 10 to 50 points, with higher scores indicating higher perceived stress levels in children.
Before and immediately after fissure sealant application
Pulse Rate During Preventive Dental Treatment
Zeitfenster: Before and immediately after fissure sealant application
Pulse rate will be measured in beats per minute (bpm) before and immediately after fissure sealant application during preventive dental treatment. Higher values indicate increased physiological arousal/anxiety.
Before and immediately after fissure sealant application
Systolic Blood Pressure
Zeitfenster: Before and immediately after fissure sealant application.
Systolic blood pressure will be measured in millimeters of mercury (mmHg) before and immediately after fissure sealant application during preventive dental treatment. Higher values indicate increased physiological stress response.
Before and immediately after fissure sealant application.
Diastolic Blood Pressure
Zeitfenster: Before and immediately after fissure sealant application
Diastolic blood pressure will be measured in millimeters of mercury (mmHg) before and immediately after fissure sealant application during preventive dental treatment. Higher values indicate increased physiological stress response.
Before and immediately after fissure sealant application
Oxygen Saturation
Zeitfenster: Before and immediately after fissure sealant application
Peripheral oxygen saturation (SpO₂) will be measured as percentage (%) before and immediately after fissure sealant application during preventive dental treatment. Higher values indicate better oxygenation status.
Before and immediately after fissure sealant application
Body Temperature
Zeitfenster: Before and immediately after fissure sealant application
Body temperature will be measured in degrees Celsius (°C) before and immediately after fissure sealant application during preventive dental treatment.
Before and immediately after fissure sealant application

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Recep Tayyip Erdogan University Training and Research Hospital

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

1. August 2025

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

25. März 2026

Studienabschluss (Tatsächlich)

1. April 2026

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

10. Mai 2026

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

15. Mai 2026

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

22. Mai 2026

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

22. Mai 2026

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

15. Mai 2026

Zuletzt verifiziert

1. Mai 2026

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • 2025/348

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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