Efectos de los estímulos emocionales en pacientes con trastornos de la conciencia
Efectos de los estímulos emocionales en pacientes con trastornos de la conciencia: un estudio de electroencefalografía y neuroimagen
Descripción general del estudio
Estado
Estado
Condiciones
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Tipo de estudio
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Inscripción
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Zhejiang
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Hangzhou, Zhejiang, Porcelana
- Hangzhou Hospital of Zhejiang CAPR
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Método de muestreo
Población de estudio
Descripción
Pacientes:
Criterios de inclusión:
- Trastornos de la conciencia (Lesión cerebral traumática, ictus o encefalopatía anóxica)
- Diagnóstico de coma (Plum y Posner, 1966), estado vegetativo (Task Force, 1994) o estado de mínima conciencia (Giacino, Ashwal et al. 2002)
- Ausencia de crisis autonómica desde una semana mínimo
- Condición médica considerada estable
- Pacientes que no presenten hipoacusia. Los picos I y II de los Potenciales Evocados Auditivos del Tallo Cerebral (BAEP) serán normales.
Criterio de exclusión:
- problema de audición
- Epilepsia no controlada
- Crisis autonómicas
- Estado médico inestable
- Embarazada o probable (datos de interrogatorio) o mujer lactante
Controles saludables:
Criterios de inclusión:
- Sujetos con audición normal
- Ausencia de trastorno neurológico
- Sujetos capaces de comprender las instrucciones experimentales.
Criterio de exclusión:
- Problemas de audición y/o pérdida de audición superior a 30 decibelios Nivel de audición (dB HL) en una banda de frecuencia de 250 a 8000 Hz
- Desórdenes neurológicos
- Embarazada o probable (datos de interrogatorio) o mujer lactante
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
Número de grupos/cohortes
Cohortes e Intervenciones
Grupo / CohorteGrupo / Cohorte |
Intervención / TratamientoIntervención / Tratamiento |
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Controles saludables
voluntarios sanos diestros de la misma edad
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La voz neutra es un sonido sin sentido (a saber, la interjección "ah") y los estímulos emocionales eran la misma voz pronunciando la misma palabra con una prosodia emocional de felicidad o tristeza. El material de estímulo consistió en un sonido positivo y negativo seleccionado del International Affective Digitalized Base de datos Sounds (IADS). Con el fin de identificar conjuntos de estímulos experimentales que coincidieran en las calificaciones de excitación y valencia entre los dos tipos de valencia, los investigadores utilizaron un algoritmo para equiparar las calificaciones normativas de valencia y excitación para la selección de estímulos auditivos.
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el estado mínimamente consciente
Los pacientes presentan signos reproducibles de conciencia, como movimientos deliberados de los ojos o respuesta a órdenes verbales.
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La voz neutra es un sonido sin sentido (a saber, la interjección "ah") y los estímulos emocionales eran la misma voz pronunciando la misma palabra con una prosodia emocional de felicidad o tristeza. El material de estímulo consistió en un sonido positivo y negativo seleccionado del International Affective Digitalized Base de datos Sounds (IADS). Con el fin de identificar conjuntos de estímulos experimentales que coincidieran en las calificaciones de excitación y valencia entre los dos tipos de valencia, los investigadores utilizaron un algoritmo para equiparar las calificaciones normativas de valencia y excitación para la selección de estímulos auditivos.
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el estado vegetativo
Los pacientes conservaron el funcionamiento autónomo (p. ej., ciclos de sueño-vigilia conservados), pero sin conciencia de sí mismos o del entorno.
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La voz neutra es un sonido sin sentido (a saber, la interjección "ah") y los estímulos emocionales eran la misma voz pronunciando la misma palabra con una prosodia emocional de felicidad o tristeza. El material de estímulo consistió en un sonido positivo y negativo seleccionado del International Affective Digitalized Base de datos Sounds (IADS). Con el fin de identificar conjuntos de estímulos experimentales que coincidieran en las calificaciones de excitación y valencia entre los dos tipos de valencia, los investigadores utilizaron un algoritmo para equiparar las calificaciones normativas de valencia y excitación para la selección de estímulos auditivos.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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índice electrofisiológico: los componentes potenciales relacionados con eventos cognitivos
Periodo de tiempo: desde 200 ms antes del inicio del estímulo hasta 1000 ms después de la estimulación auditiva
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Las formas de onda potenciales relacionadas con eventos descubren respuestas voluntarias a estímulos externos que podrían ayudar a detectar signos de conciencia para reducir el riesgo de diagnóstico erróneo.
P300 es un gran potencial positivo que aumenta en amplitud desde los electrodos frontales a los parietales y tiene una latencia máxima de aproximadamente 300 ms para estímulos auditivos y 400 ms para estímulos visuales.
Y N1 es un potencial negativo en el lóbulo temporal superior posterior con una latencia máxima de aproximadamente 170 ms. Se obtuvieron amplitudes máximas y latencia para los componentes ERP de interés (N1, P300). Las amplitudes máximas y la latencia se analizaron en una serie de repeticiones. mide ANOVA para cada componente (N1, P2), con factores de condición (emoción: media feliz/enojado vs. neutral).
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desde 200 ms antes del inicio del estímulo hasta 1000 ms después de la estimulación auditiva
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Medidas de resultado secundarias
Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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CRS-R (Escala de recuperación de coma revisada)
Periodo de tiempo: 30 minutos antes de la estimulación auditiva y 30 minutos después de cada estimulación
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CRS-R ha sido diseñado para diferenciar VS de MCS y consta de 23 elementos organizados jerárquicamente que comprenden seis subescalas que abordan funciones de excitación, auditivas, visuales, motoras, oromotoras/verbales y de comunicación.
El ítem más bajo en cada subescala representa actividad reflexiva mientras que el ítem más alto representa comportamientos mediados cognitivamente.
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30 minutos antes de la estimulación auditiva y 30 minutos después de cada estimulación
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Colaboradores e Investigadores
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Fechas de registro del estudio
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Inicio del estudio (Actual)
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Finalización primaria (Actual)
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Otros números de identificación del estudio
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Plan de datos de participantes individuales (IPD)
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Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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