Efectividad del Programa Interfaces para Promover la Capacidad Laboral de Personas con Discapacidad
Evaluando la Efectividad del “Programa Interfaces” para Promover los Componentes de la Persona, el Desempeño y Mejorar el Ambiente Laboral de las Personas con Discapacidad
Descripción general del estudio
Estado
Estado
Condiciones
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Las personas con discapacidad enfrentan muchas barreras al tratar de integrarse al mercado competitivo. Las barreras pueden ser resultado de las características únicas del individuo (características de la discapacidad, historial ocupacional, autoeficacia laboral, etc.), las características de la ocupación y desempeño ocupacional (características del trabajo y las demandas del trabajo) y ambientales. barreras (accesibilidad, discriminación, estigma y falta de oportunidades, etc.). La principal respuesta a los problemas de integración de las personas con discapacidad en el mundo del trabajo es el servicio de empleo con apoyo. El empleo con apoyo se enfoca principalmente en la colocación del individuo y no se relaciona con las barreras relacionadas con la capacidad del individuo para desarrollar una carrera.
El presente estudio examina la eficacia de un nuevo programa de intervención "El programa de interfaces" con el objetivo de promover el proceso de desarrollo de carrera entre las personas con discapacidad que trabajan en el mercado competitivo. El programa presenta una integración del modelo Persona-Ambiente-Ocupación-Rendimiento (PEOP) y teorías principales de desarrollo profesional. El objetivo final de este estudio es examinar la eficacia del "programa de interfaces" examinando su impacto en la promoción de medidas objetivas y subjetivas entre las personas con discapacidad que trabajan y reciben servicios de empleo con apoyo.
Tipo de estudio
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Inscripción
Fase
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
-
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Isarel
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Tel Aviv, Isarel, Israel, 6936468
- Maya Huber
-
-
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- discapacidad psiquiátrica o física
- 12 años de educación mínimo
- al menos 26 puntos en la evaluación cognitiva de Montreal (MOCA)
- trabajando al menos 3 meses en el mercado abierto
Criterio de exclusión:
- trastorno del espectro autista (TEA)
- Discapacidad cognitiva del desarrollo
- alcohol o drogas comorbilidades
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Tratamiento
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Único
Número de brazos
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazoGrupo de participantes/brazo |
Intervención / TratamientoIntervención / Tratamiento |
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Experimental: experimental
El "Programa de interfaces"
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programa de desarrollo de carrera
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Comparador activo: grupo de control
empleo con apoyo utilizando el modelo de colocación y apoyo individual (IPS)
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empleo con apoyo utilizando el modelo de colocación y apoyo individual (IPS)
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Cuestionario de comportamiento proactivo (desarrollado para este estudio)
Periodo de tiempo: Un cambio en la medida del comportamiento proactivo aparecerá después de 9 sesiones durante 3 meses (4 primeras reuniones se realizarán una vez por semana y 5 reuniones una vez en dos semanas) de intervención, y después de 3 meses desde el final de la intervención
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comportamiento proactivo durante la última semana
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Un cambio en la medida del comportamiento proactivo aparecerá después de 9 sesiones durante 3 meses (4 primeras reuniones se realizarán una vez por semana y 5 reuniones una vez en dos semanas) de intervención, y después de 3 meses desde el final de la intervención
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Evaluación subjetiva de participación de adultos (ASAP)
Periodo de tiempo: Un cambio en la experiencia subjetiva de la medida de participación aparecerá después de 9 sesiones durante 3 meses (4 primeras reuniones se realizarán una vez por semana y 5 reuniones una vez en dos semanas) de intervención, y después de 3 meses desde el final de la intervención
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experiencia subjetiva de participación en ocupaciones significativas
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Un cambio en la experiencia subjetiva de la medida de participación aparecerá después de 9 sesiones durante 3 meses (4 primeras reuniones se realizarán una vez por semana y 5 reuniones una vez en dos semanas) de intervención, y después de 3 meses desde el final de la intervención
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Inventario de Comportamiento Laboral (WBI)
Periodo de tiempo: Un cambio en la medida del comportamiento laboral aparecerá después de 9 sesiones durante 3 meses (4 primeras reuniones se realizarán una vez por semana y 5 reuniones una vez en dos semanas) de intervención, y después de 3 meses desde el final de la intervención.
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evaluación del empleador sobre el comportamiento laboral y el desempeño laboral
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Un cambio en la medida del comportamiento laboral aparecerá después de 9 sesiones durante 3 meses (4 primeras reuniones se realizarán una vez por semana y 5 reuniones una vez en dos semanas) de intervención, y después de 3 meses desde el final de la intervención.
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Cuestionario de autoeficacia laboral (WSS-37)
Periodo de tiempo: Un cambio en la medida de autoeficacia laboral aparecerá después de 9 sesiones durante 3 meses (4 primeras reuniones se realizarán una vez por semana y 5 reuniones una vez cada dos semanas) de intervención, y después de 3 meses desde el final de la intervención.
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informe subjetivo de autoeficacia laboral
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Un cambio en la medida de autoeficacia laboral aparecerá después de 9 sesiones durante 3 meses (4 primeras reuniones se realizarán una vez por semana y 5 reuniones una vez cada dos semanas) de intervención, y después de 3 meses desde el final de la intervención.
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percepción de salud sf 12 Cuestionario Percepción de salud
Periodo de tiempo: Un cambio en la medida de la percepción de la salud aparecerá después de 9 sesiones durante 3 meses (4 primeras reuniones se realizarán una vez por semana y 5 reuniones una vez cada dos semanas) de intervención, y después de 3 meses desde el final de la intervención.
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informe subjetivo de la percepción de la salud
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Un cambio en la medida de la percepción de la salud aparecerá después de 9 sesiones durante 3 meses (4 primeras reuniones se realizarán una vez por semana y 5 reuniones una vez cada dos semanas) de intervención, y después de 3 meses desde el final de la intervención.
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autogestión de carrera - Cuestionario de percepción de autogestión subjetiva - desarrollado para este estudio
Periodo de tiempo: Un cambio en la medida de autogestión profesional aparecerá después de 9 sesiones durante 3 meses (4 primeras reuniones se realizarán una vez por semana y 5 reuniones una vez cada dos semanas) de intervención, y después de 3 meses desde el final de la intervención.
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informe subjetivo de autogestión de carrera
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Un cambio en la medida de autogestión profesional aparecerá después de 9 sesiones durante 3 meses (4 primeras reuniones se realizarán una vez por semana y 5 reuniones una vez cada dos semanas) de intervención, y después de 3 meses desde el final de la intervención.
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percepción de barreras laborales ambientales - Cuestionario de percepción de barreras laborales subjetivas - desarrollado para este estudio
Periodo de tiempo: Un cambio en la percepción de las barreras ambientales aparecerá después de 9 sesiones durante 3 meses (4 primeras sesiones se realizarán una vez por semana y 5 sesiones cada dos semanas) de intervención, y después de 3 meses desde el final de la intervención.
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percepción subjetiva de las barreras laborales ambientales
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Un cambio en la percepción de las barreras ambientales aparecerá después de 9 sesiones durante 3 meses (4 primeras sesiones se realizarán una vez por semana y 5 sesiones cada dos semanas) de intervención, y después de 3 meses desde el final de la intervención.
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
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Colaboradores
Colaboradores
Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: navah ratzon, prof, Tel Aviv University
- Investigador principal: Rachel Gali cinamonp, prof, Tel Aviv University
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio
Inicio del estudio
Finalización primaria (Actual)
Finalización primaria
Finalización del estudio (Actual)
Finalización del estudio
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
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Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
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Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
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Otros números de identificación del estudio
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- Maya Huber
- Principal Investigator (Prof) (Otro identificador: TelAvivU)
- Principal Investigator (Otro identificador: TelAvivU)
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
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