Evaluación del Programa Hermanos Paternidad Unida
Una evaluación de impacto del Programa de Paternidad Unida de los Hermanos, una iniciativa de paternidad responsable basada en la comunidad
El Programa Brothers United Fatherhood (BUFP) llevará a cabo una evaluación que se basa en la literatura y la investigación existente de las iniciativas de matrimonio saludable/paternidad responsable desarrolladas por ACF en los últimos 10 años, en particular, la iniciativa del Programa de Apoyo al Matrimonio Saludable que estableció un estudio clínico aleatorio ensayo. El Programa Hermanos Paternidad Unida brindará datos importantes para ampliar el área de desarrollo de la paternidad con la población objetivo. Este programa está financiado a través de una iniciativa de la Administración para Niños y Familias, Oficina de Asistencia Familiar (OFA).
El estudio pretende medir si las intervenciones identificadas mejoran el bienestar y la relación entre los participantes objetivo y sus familias. El estudio pretende centrarse en los siguientes resultados:
- Demostrar una mayor ingesta y conocimiento de los sistemas que ayudan a los padres.
- Mejora en el conocimiento del empleo & aprender nuevas oportunidades de movilidad económica
- Mejora de las habilidades de comunicación y empatía hacia la pareja.
- Aumento en la comprensión del matrimonio saludable y su valor para los padres.
- Demostrar una comprensión de la planificación financiera.
- Demostrar una mejor resolución de conflictos, patrones de comportamiento, incluidos los que conducen a la violencia doméstica.
- Aumento en los informes de mejores relaciones entre adultos y niños
- Demostrar un aumento de las habilidades de preparación para el trabajo, como la preparación para el empleo y la dirección profesional.
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
¿Los que participan en el programa dan como resultado actitudes y comportamientos autoinformados más positivos que el grupo de control en relación con lo siguiente?
- Mejora de las relaciones saludables y las habilidades matrimoniales.
- Habilidades mejoradas de crianza compartida
- Mayor frecuencia de participación padre/hijo
- Mayor responsabilidad financiera de los padres.
- Progreso hacia una mayor estabilidad económica, incluida la adquisición de habilidades y el empleo.
- ¿Reducir la reincidencia?
Esto refleja el análisis por intención de tratar (ITT) en el que todos los participantes que están inscritos y asignados al azar al tratamiento se incluyen en el análisis independientemente de su cumplimiento de los criterios de entrada, independientemente del retiro posterior del tratamiento o la desviación del protocolo. Esto preservará el equilibrio pragmático generado por la asignación de tratamiento aleatorio original.
Además, se llevará a cabo un "análisis por protocolo" para evaluar si la participación total en el proyecto da como resultado actitudes y comportamientos autoinformados más positivos que los participantes del grupo de control.
¿Qué características personales y otros factores externos están relacionados con el logro de resultados exitosos en el programa?
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
-
-
Ohio
-
Toledo, Ohio, Estados Unidos, 43604
- Pathway, Inc.
-
-
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- Los participantes deben ser padres de entre 20 y 24 años.
Criterio de exclusión:
- Los participantes no pueden ser menores de 20 años.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Tratamiento
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
|---|---|
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Experimental: Grupo I: Adultos
Los participantes en el Grupo I serán adultos de 20 a 24 años de edad, 50 horas de instrucción proporcionadas durante un período de seis semanas y abordarán tres áreas temáticas principales: desarrollo de la paternidad, mejora de las relaciones y educación financiera/trabajo.
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El desarrollo de la paternidad es un programa basado en el plan de estudios proporcionado por un facilitador a través de una intervención educativa basada en habilidades.
El mejoramiento de relaciones es un programa basado en un currículo proporcionado por un facilitador a través de una intervención educativa basada en habilidades.
El mejoramiento de relaciones es un programa basado en el currículo proporcionado por un facilitador a través de una intervención educativa basada en habilidades.
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Sin intervención: Grupo II: Sin Intervención: Adultos
Los participantes del Grupo II serán adultos de 20 a 24 años de edad que no reciben ninguna hora de intervención.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Desarrollo de la Paternidad medido con un Cuestionario
Periodo de tiempo: En la inscripción al programa: durante el registro, inmediatamente después de completar la intervención y al año de seguimiento.
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Desarrollo de la paternidad: cuestionario desarrollado para la intervención para medir el cambio desde antes de la intervención hasta inmediatamente después de la intervención y 1 año después de la finalización.
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En la inscripción al programa: durante el registro, inmediatamente después de completar la intervención y al año de seguimiento.
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Mejora de la relación medida con un cuestionario
Periodo de tiempo: En la inscripción al programa: durante el registro, inmediatamente después de completar la intervención y al año de seguimiento.
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Mejora de la relación: cuestionario desarrollado para la intervención para medir el cambio desde antes de la intervención hasta inmediatamente después de la intervención y 1 año después de la finalización.
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En la inscripción al programa: durante el registro, inmediatamente después de completar la intervención y al año de seguimiento.
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Educación Financiera/Habilidades Laborales medidas con un Cuestionario
Periodo de tiempo: En la inscripción al programa: durante el registro, inmediatamente después de completar la intervención y al año de seguimiento.
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Conocimientos financieros/habilidades laborales: cuestionario desarrollado para la intervención para medir el cambio desde antes de la intervención hasta inmediatamente después de la intervención y 1 año después de la finalización.
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En la inscripción al programa: durante el registro, inmediatamente después de completar la intervención y al año de seguimiento.
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Colaboradores e Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: Michael Young, PHD, Center for Evidence-Based Programming
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Actual)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Estimar)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Otros números de identificación del estudio
- 90FK087-01-01
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .
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