- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT03021226
Evaluierung des Brothers United Fatherhood-Programms
Eine Folgenabschätzung des Brothers United Fatherhood Program, einer gemeinschaftsbasierten Initiative für verantwortungsvolle Vaterschaft
Das Brothers United Fatherhood Program (BUFP) wird eine Evaluierung durchführen, die auf Literatur und vorhandener Forschung zu den Initiativen für gesunde Ehe/verantwortungsvolle Vaterschaft aufbaut, die ACF in den letzten 10 Jahren entwickelt hat, insbesondere die Initiative „Supporting Healthy Marriage Program“, die eine randomisierte klinische Studie etabliert hat Gerichtsverhandlung. Das Brothers United Fatherhood Program wird wichtige Daten liefern, um den Bereich der Vaterschaftsentwicklung bei der Zielgruppe zu erweitern. Dieses Programm wird durch eine Initiative der Verwaltung für Kinder und Familien, Office of Family Assistance (OFA), finanziert.
Die Studie soll messen, ob die identifizierten Interventionen das Wohlbefinden und die Beziehung zwischen den Zielteilnehmern und ihren Familien verbessern. Die Studie soll sich auf die folgenden Ergebnisse konzentrieren:
- Demonstrieren Sie eine erhöhte Aufnahme und Kenntnis von Systemen, die Vätern helfen
- Verbesserung der Kenntnisse über Beschäftigung und Erlernen neuer Möglichkeiten der wirtschaftlichen Mobilität
- Verbesserung der Kommunikations- und Empathiefähigkeiten gegenüber dem Partner
- Verbesserung des Verständnisses einer gesunden Ehe und ihres Werts für Väter
- Demonstrieren Sie Ihr Verständnis für Finanzplanung
- Demonstrieren Sie eine verbesserte Konfliktlösung und Verhaltensmuster, einschließlich solcher, die zu häuslicher Gewalt führen
- Zunahme der Berichte über verbesserte Beziehungen zwischen Erwachsenen und Kindern
- Demonstrieren Sie Fähigkeiten zur Steigerung der Arbeitsbereitschaft, wie z. B. Beschäftigungsvorbereitung und Karriereausrichtung
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Erzielen diejenigen, die am Programm teilnehmen, in Bezug auf Folgendes positivere selbstberichtete Einstellungen und Verhaltensweisen als die Kontrollgruppe?
- Verbesserte gesunde Beziehungs- und Ehefähigkeiten.
- Verbesserte Fähigkeiten zur gemeinsamen Elternschaft
- Erhöhte Häufigkeit des Vater-Kind-Engagements
- Erhöhte finanzielle Verantwortung der Väter
- Fortschritte auf dem Weg zu größerer wirtschaftlicher Stabilität, einschließlich Qualifikation und Beschäftigung.
- Rückfallquote reduzieren?
Dies spiegelt eine Intention-to-Treat-Analyse (ITT) wider, bei der alle Teilnehmer, die eingeschrieben und zufällig einer Behandlung zugewiesen werden, in die Analyse einbezogen werden, unabhängig von ihrer Einhaltung der Aufnahmekriterien, unabhängig von einem späteren Abbruch der Behandlung oder einer Abweichung vom Protokoll. Dadurch wird das pragmatische Gleichgewicht gewahrt, das durch die ursprüngliche zufällige Behandlungszuteilung geschaffen wurde.
Außerdem wird eine „Pro-Protokoll-Analyse“ durchgeführt, um zu bewerten, ob die vollständige Projektteilnahme zu positiveren selbstberichteten Einstellungen und Verhaltensweisen führt als die Teilnehmer der Kontrollgruppe.
Welche persönlichen Merkmale und andere externe Faktoren hängen mit dem Erreichen erfolgreicher Ergebnisse im Programm zusammen?
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
Ohio
-
Toledo, Ohio, Vereinigte Staaten, 43604
- Pathway, Inc.
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Teilnehmer müssen Eltern im Alter zwischen 20 und 24 Jahren sein.
Ausschlusskriterien:
- Die Teilnehmer dürfen nicht jünger als 20 Jahre sein.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
---|---|
Experimental: Gruppe I: Erwachsene
Die Teilnehmer der Gruppe I sind Erwachsene im Alter von 20 bis 24 Jahren. Sie erhalten über einen Zeitraum von sechs Wochen 50 Unterrichtsstunden und befassen sich mit drei Hauptthemenbereichen: Vaterschaftsentwicklung, Verbesserung von Beziehungen und Finanzkompetenz/Arbeit.
|
Vaterschaftsentwicklung ist ein lehrplanbasiertes Programm, das von einem Moderator im Rahmen einer kompetenzbasierten Bildungsintervention bereitgestellt wird.
Beziehungsverbesserung ist ein lehrplanbasiertes Programm, das von einem Moderator durch eine kompetenzbasierte Bildungsintervention bereitgestellt wird.
Beziehungsverbesserung ist ein lehrplanbasiertes Programm, das von einem Moderator durch kompetenzbasierte Bildungsinterventionen bereitgestellt wird.
|
Kein Eingriff: Gruppe II: Keine Intervention: Erwachsene
Teilnehmer der Gruppe II sind Erwachsene im Alter von 20 bis 24 Jahren, die keine Interventionsstunden erhalten.
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
---|---|---|
Vaterschaftsentwicklung gemessen mit einem Fragebogen
Zeitfenster: Bei der Programmeinschreibung – während der Registrierung, unmittelbar nach Abschluss der Intervention und bei der Nachbeobachtung nach einem Jahr.
|
Vaterschaftsentwicklung – Für die Intervention entwickelter Fragebogen zur Messung der Veränderung von vor der Intervention bis unmittelbar nach der Intervention und ein Jahr nach Abschluss.
|
Bei der Programmeinschreibung – während der Registrierung, unmittelbar nach Abschluss der Intervention und bei der Nachbeobachtung nach einem Jahr.
|
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
---|---|---|
Beziehungsverbesserung gemessen mit einem Fragebogen
Zeitfenster: Bei der Programmeinschreibung – während der Registrierung, unmittelbar nach Abschluss der Intervention und bei der Nachbeobachtung nach einem Jahr.
|
Beziehungsverbesserung – Für die Intervention entwickelter Fragebogen zur Messung der Veränderung von vor der Intervention bis unmittelbar nach der Intervention und ein Jahr nach Abschluss.
|
Bei der Programmeinschreibung – während der Registrierung, unmittelbar nach Abschluss der Intervention und bei der Nachbeobachtung nach einem Jahr.
|
Finanzkompetenz/Arbeitsfähigkeiten werden anhand eines Fragebogens gemessen
Zeitfenster: Bei der Programmeinschreibung – während der Registrierung, unmittelbar nach Abschluss der Intervention und bei der Nachbeobachtung nach einem Jahr.
|
Finanzkompetenz/Arbeitsfähigkeiten – Für die Intervention entwickelter Fragebogen zur Messung der Veränderung von vor der Intervention bis unmittelbar nach der Intervention und ein Jahr nach Abschluss.
|
Bei der Programmeinschreibung – während der Registrierung, unmittelbar nach Abschluss der Intervention und bei der Nachbeobachtung nach einem Jahr.
|
Mitarbeiter und Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Michael Young, PHD, Center for Evidence-Based Programming
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Schätzen)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Andere Studien-ID-Nummern
- 90FK087-01-01
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?
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