Intervención cognitiva al final de la terapia para sobrevivientes de LLA infantil tratados con TOTXVI

Se ha encontrado que el entrenamiento cognitivo basado en computadora es útil para mejorar la atención y la memoria de trabajo en pacientes pediátricos y adultos con dificultades cognitivas existentes. Se realizó un estudio anterior en St. Jude Children's Research Hospital con sobrevivientes de cáncer infantil que experimentaban dificultades con la atención y/o la memoria de trabajo. Los hallazgos de ese estudio indicaron que el uso de Cogmed, el entrenamiento cognitivo basado en computadora, es efectivo para mejorar la atención y la memoria de trabajo en los sobrevivientes.

Los investigadores quieren saber si la intervención Cogmed completada al final de la terapia para la leucemia linfoblástica aguda será efectiva para todos los sobrevivientes (es decir, independientemente de si tienen dificultades existentes).

OBJETIVOS PRINCIPALES:

• Evaluar la tasa de participación general en un ensayo controlado aleatorizado y estándar de atención de intervención cognitiva computarizada administrada al final de la terapia con TOTXVI.
• Estimar la tasa de finalización del estudio en un ensayo controlado aleatorizado, estándar de atención, de intervención cognitiva computarizada administrada al final de la terapia con TOTXVI.
• Estimar la tasa de cumplimiento de los participantes asignados al azar al brazo de intervención de una intervención cognitiva computarizada administrada al final del tratamiento con TOTXVI.
• Estimar la desviación estándar para la cohorte general en una medida de memoria de trabajo.
• Utilizar datos de neuroimagen recopilados en el contexto del ensayo Total Therapy XVI para explorar biomarcadores candidatos predictivos de respuesta a la intervención cognitiva computarizada.