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Alianzas para Difundir la Prevención y el Tratamiento de las Adicciones (ADAPT) (ADAPT)

16 de mayo de 2024 actualizado por: Matthew Aalsma, Indiana University

Alianzas para difundir la prevención y el tratamiento de las adicciones (ADAPT): un sistema estatal de aprendizaje de la salud para reducir el uso de sustancias entre los jóvenes involucrados en la justicia en las comunidades rurales

Los jóvenes involucrados en el sistema de justicia juvenil (YJJ) soportan una carga desproporcionada de la crisis de adicción. El uso de sustancias YJJ (SU) es extremadamente frecuente, con un tercio de YJJ que cumple con los criterios para un trastorno por uso de sustancias (SUD). Los investigadores buscan abordar la crisis nacional de adicciones en su epicentro.

A pesar de su gran necesidad de servicios de SUD y la proliferación de intervenciones basadas en evidencia para reducir la SU, los YJJ rara vez están conectados a la atención de SU necesaria y de alta calidad. Un modelo de atención en cascada destaca las brechas en YJJ para lograr la continuidad completa de la atención de SUD (es decir, identificación de riesgos de SUD, derivación al tratamiento, inicio del tratamiento y participación en el tratamiento). YJJ en supervisión comunitaria/libertad condicional enfrentan un problema único para acceder a los servicios SUD; mientras que los tribunales o la libertad condicional pueden identificar la necesidad de YJJ de atención SUD, YJJ debe recibir atención a través de agencias de atención médica en la comunidad. El objetivo principal del proyecto, Alianzas para Difundir la Prevención y el Tratamiento de las Adicciones (ADAPT), es abordar esta y otras brechas a lo largo de la cascada de atención para YJJ. Los investigadores lograrán este objetivo mediante la creación de alianzas entre las agencias del sistema de justicia juvenil (JJ) y los centros comunitarios de salud mental (CMHC) en ocho condados de Indiana.

ADAPT adopta un enfoque doble. Primero, los investigadores emplearán un Learning Health System (LHS) para desarrollar alianzas de colaboración entre las agencias JJ y los CMHC, organizaciones que tradicionalmente operan de forma independiente. En segundo lugar, los investigadores presentarán los datos locales de Cascade durante los ciclos de mejora continua de la calidad dentro de las alianzas de LHS. Al ofrecer a los representantes de las agencias la oportunidad de ver y analizar, por ejemplo, la tasa local a la que los YJJ con riesgo de SUD están iniciando los servicios de CMHC SU, los investigadores facilitarán el desarrollo de soluciones locales adaptadas para mejorar Cascade para los YJJ de cada condado.

Para maximizar la sustentabilidad a largo plazo de las alianzas JJ-CMHC de ADAPT, los investigadores realizarán esta investigación en colaboración con líderes de una iniciativa estatal existente, la Iniciativa Alternativa a la Detención Juvenil (JDAI). JDAI es un esfuerzo de reforma de la justicia juvenil que utiliza la toma de decisiones basada en datos y se implementa en casi 300 condados de los EE. UU. Si este proyecto tiene éxito, la infraestructura y el apoyo de JDAI para esta investigación informarán el sostenimiento y la expansión en Indiana y la nación.

Los investigadores plantean la hipótesis de que ADAPT, nuevas alianzas de LHS que utilizan datos de Cascade para implementar soluciones localizadas para YJJ que reciben atención de adicciones basada en evidencia, tendrá un impacto positivo en los resultados de SU y reincidencia con el tiempo. Los investigadores pretenden cumplir los siguientes objetivos específicos:

OBJETIVO 1: Implementar alianzas LHS entre agencias JJ y CMHC. Los investigadores establecerán alianzas LHS: asociaciones colaborativas novedosas entre las agencias JJ y los CMHC.

OBJETIVO 2: Generar y rastrear soluciones locales para abordar las brechas en Cascade for YJJ en los condados rurales de Indiana. La cuantificación de los datos locales de Cascade permitirá a las agencias JJ y los CMHC sugerir e implementar intervenciones personalizadas basadas en evidencia, que se rastrearán a través de los ciclos de mejora de la calidad de LHS.

OBJETIVO 3: Evaluar los resultados y procesos de implementación. Evaluaremos los resultados de la implementación, como la alianza del sistema, entre el personal de JJ y CHMC utilizando métodos mixtos.

OBJETIVO 4: Evaluar el impacto de ADAPT. Llevar a cabo un ensayo controlado aleatorio de conglomerados de cuña escalonada para evaluar el impacto de las alianzas LHS en Cascade for YJJ. Analizaremos los datos administrativos vinculados a través de JJ y los sistemas de salud para evaluar los efectos a largo plazo de ADAPT en toda la comunidad en los resultados de salud pública y seguridad (por ejemplo, tasas más bajas de resultados relacionados con SU y reincidencia criminal).

Descripción general del estudio

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Estimado)

12400

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

    • Indiana
      • Indianapolis, Indiana, Estados Unidos, 46202
        • Indiana University School of Medicine

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

11 años a 22 años (Niño, Adulto)

Acepta Voluntarios Saludables

No

Descripción

Criterios de inclusión de jóvenes:

  • Residir en un condado participante asignado para recibir la intervención de LHS
  • Utilizó cualquier servicio local de CMHC durante el período de intervención de 24 meses
  • Edad 11 a 22 años

Criterios de exclusión de jóvenes:

  • N / A

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Tratamiento
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Sin intervención: Referencia de libertad condicional Practicar como de costumbre
Se recopilan datos sobre la práctica estándar de libertad condicional y los resultados antes de la implementación del Learning Health System.
Experimental: Sistema de salud de aprendizaje
Los condados participantes reciben una intervención a nivel del sistema, un Sistema de salud de aprendizaje, diseñado para mejorar la conexión de los jóvenes con el tratamiento por uso de sustancias.
Esta es una intervención a nivel del sistema diseñada para mejorar la colaboración entre el personal de los sistemas de atención de salud conductual y juvenil.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Utilización de los servicios de tratamiento por uso de sustancias
Periodo de tiempo: 10 años
Finalización del tratamiento por uso de sustancias, finalización de clases de uso de sustancias, inscripción en tratamiento asistido por medicamentos
10 años
Reincidencia
Periodo de tiempo: 10 años
Tasa de reincidencia
10 años
Resultados de salud relacionados con el consumo de sustancias
Periodo de tiempo: 10 años
Visitas al hospital y al departamento de emergencias relacionadas con el uso de sustancias
10 años

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

1 de junio de 2020

Finalización primaria (Estimado)

30 de abril de 2025

Finalización del estudio (Estimado)

30 de abril de 2025

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

30 de julio de 2020

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

30 de julio de 2020

Publicado por primera vez (Actual)

5 de agosto de 2020

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

17 de mayo de 2024

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

16 de mayo de 2024

Última verificación

1 de mayo de 2024

Más información

Términos relacionados con este estudio

Otros números de identificación del estudio

  • 1910282231
  • UG1DA050070 (Subvención/contrato del NIH de EE. UU.)

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

NO

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

producto fabricado y exportado desde los EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

Ensayos clínicos sobre Sistema de salud de aprendizaje

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