El efecto del entrenamiento positivo de autocompasión basado en la psicoterapia en los niveles de estigma, soledad y empatía internalizados de los padres de niños con necesidades especiales.

La crianza de los hijos se vuelve más compleja cuando se trata de criar a los niños con necesidades especiales, introduciendo desafíos adicionales. A diferencia de la crianza tradicional, criar a un niño con necesidades especiales requiere adaptarse para cambiar constantemente las demandas basadas en las necesidades individuales del niño. Además, los padres de niños con necesidades especiales tienen un mayor riesgo de experimentar angustia psicológica en comparación con los padres de niños en desarrollo. Se ha informado que los altos niveles de internalización y problemas de externalización en los niños causan altos niveles de estrés en los padres. Los padres a menudo experimentan emociones complejas cuando aprenden que su hijo tiene una discapacidad. La discapacidad de un niño puede imponer una carga emocional y social significativa para los padres. A medida que los padres se preocupan más tanto por su propio futuro como por el de sus hijos, pueden experimentar una variedad de emociones negativas como el estrés, la ansiedad y la depresión, lo que puede afectar negativamente su salud. Los niños con necesidades especiales a menudo tienen trastornos del desarrollo, como autismo, trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH), parálisis cerebral y discapacidades físicas, así como disfunciones visuales, auditivas, del habla, conductuales, motores y cognitivas. Los niños con necesidades especiales se definen como individuos que requieren asistencia y apoyo adicionales de la educación, la salud, los servicios médicos y sociales ambientales. En comparación con la cría de niños en desarrollo típicamente, ser padre de un niño con necesidades especiales puede conducir a dificultades en el funcionamiento familiar, el aumento del estrés de la crianza y los estilos de crianza inconsistentes. Por lo tanto, examinar el alcance de la angustia psicológica entre los padres de niños con necesidades especiales es fundamental para desarrollar soluciones, intervenciones y enfoques para apoyar a los padres. La autocompasión puede definirse como desarrollar una conciencia consciente del dolor, la angustia y las emociones negativas experimentadas por un individuo, y adoptar una actitud amable, comprensiva y de apoyo hacia uno mismo. Esto implica aceptar las deficiencias y fallas como parte natural de ser humano, en lugar de juzgar a dureza y ser tolerante hacia uno mismo en este proceso. La autocompasión es una actitud interna que permite a un individuo aceptar experiencias negativas con una conciencia equilibrada y hacer frente de manera constructiva, en lugar de negar o identificar excesivamente con ellas. La autocompasión juega un papel crucial en el afrontamiento de las dificultades emocionales, particularmente el estrés, la ansiedad y la depresión. Las personas que cultivan autocompasión pueden aprender de sus errores y lograr un equilibrio emocional más saludable. Los hallazgos de estudios basados en autocompasión realizados con padres de niños con discapacidades sugieren que el aumento de los niveles de autocompasión se asocian positivamente con diversos bienestar psicológico y emocional. Un estudio realizado en padres de niños con necesidades especiales encontró que a medida que aumenta la autocompasión, los niveles de optimismo de los padres también aumentan. Del mismo modo, Sumiati informó que la autocompasión tiene una relación negativa con el agotamiento y que las personas usan estrategias de afrontamiento más positivas a medida que aumenta la autocompasión. La estigmatización es la exposición de los individuos a actitudes negativas y exclusivas por parte de otros porque quedan fuera de las normas consideradas normales por la sociedad. Este concepto fue teorizado por primera vez por el sociólogo estadounidense Erving Goffman Stigma afecta negativamente el estatus social de un individuo, lo que lleva a la discriminación en las interacciones sociales. El estigma internalizado, por otro lado, ocurre cuando un individuo internaliza los puntos de vista estigmatizantes de la sociedad y desarrolla percepciones negativas de sí mismos. Esto puede dar forma a las emociones, pensamientos, creencias y miedos de un individuo, lo que los lleva a percibirse a sí mismos como peligrosos, inadecuados o carentes de adaptación social. Los efectos del estigma internalizado en un individuo pueden tener graves consecuencias negativas para la salud al exacerbar los síntomas de la enfermedad o prolongar el proceso de curación. Las personas expuestas al estigma sienten vergüenza debido a su enfermedad. Puede desarrollar actitudes como sentirse inadecuadas y evitar entornos sociales. Este proceso puede conducir a una percepción de inutilidad, miedo al rechazo, desesperanza y pérdida de autoconfianza en los individuos, lo que puede afectar negativamente su bienestar psicológico y social. Se ha encontrado que los padres de niños con necesidades especiales están expuestos al estigma. La soledad es una emoción compleja y dolorosa que es difícil de definir y comprender, que los individuos sienten cuando se distancian de sus entornos personales y sociales.