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Efectos Combinados de la Integración Sensoriomotora y el Estiramiento Post-facilitación en el Trastorno del Espectro Autista

25 de marzo de 2026 actualizado por: Riphah International University

Efectos Combinados de la Integración Sensoriomotora y el Estiramiento Postfacilitación sobre la Marcha de Puntillas y la Postura del Pie en Niños con Trastorno del Espectro Autista

Para determinar los efectos de la integración sensoriomotora y el estiramiento postfacilitación en la marcha de puntillas y los comportamientos de procesamiento sensorial utilizando el Índice de Postura del Pie y el Perfil Sensorial, respectivamente.

Descripción general del estudio

Descripción detallada

El trastorno del espectro autista (TEA) es una enfermedad compleja del neurodesarrollo que afecta a la comunicación, la interacción social y el lenguaje de diferentes maneras. El caminante de puntillas con autismo se ve afectado por el rechazo al contacto con el mundo exterior: tocando el suelo lo menos posible, intentando evitar cualquier contacto. La marcha patológica causada por la retracción miotendinosa de los músculos surales bilateralmente, logrando transformar una "actitud" equina en una marcha estructurada de pie equinovaro. Se han descrito muchas opciones de terapia: ningún tratamiento, fisioterapia o escayolas para estirar el gastrocnemio, el sóleo y el tendón de Aquiles, alargamiento quirúrgico del gastrocnemio, sóleo y tendón de Aquiles, bloqueo de la flexión plantar.

La integración sensoriomotora es el proceso por el cual los comportamientos motores y el procesamiento del sistema sensorial tienen lugar juntos, estando las acciones motoras continuamente guiadas por la información sensorial.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Estimado)

36

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Estudio Contacto

Ubicaciones de estudio

    • Punjab Province
      • Islamabad, Punjab Province, Pakistán
        • Reclutamiento
        • Fauji Foundation Hospital
        • Contacto:
        • Contacto:
          • Momina Tahir, MSOMPT*
        • Investigador principal:
          • Momina Tahir, MSOMPT*

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

  • Niño

Acepta Voluntarios Saludables

No

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Niños con diagnóstico de TEA leve.
  • Que presenten caminar de puntillas como característica prominente del TEA (por ejemplo, más del 50% de los pasos observados durante una evaluación de la marcha). El caminar de puntillas debe deberse completamente a la tensión del tendón de Aquiles.
  • Capacidad para seguir órdenes verbales simples.
  • Presencia de habilidades motoras gruesas suficientes.

Criterios de exclusión:

  • Se excluirá el caminar de puntillas debido a trastornos neurológicos (por ejemplo, parálisis cerebral, espina bífida, neuropatía periférica) u ortopédicos (por ejemplo, pie zambo, discrepancia de longitud de pierna > 1 cm, displasia de cadera, contracturas no relacionadas con el caminar de puntillas idiopático) y otros factores conductuales que podrían ser la causa principal del caminar de puntillas.
  • Antecedentes de cirugía del tendón de Aquiles o cirugía de las extremidades inferiores.
  • Participación actual en otra intervención de fisioterapia dirigida a la marcha o la postura.
  • Problemas conductuales/sensoriales graves que interferirían con las sesiones de tratamiento, es decir, TEA grave con TDAH así como discapacidad intelectual.
  • Niños no ambulatorios.

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Tratamiento
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Otro: Estiramiento Post-Facilitación

Estiramiento del gastrocnemio y sóleo (de pie y en supino)

• Dorsiflexión de tobillo con resistencia (manual o asistida con banda)

Estiramiento de gastrocnemio y sóleo (de pie y en supino) Dorsiflexión del tobillo con resistencia (manual o asistida con banda)
Experimental: Integración sensoriomotora y estiramiento postfacilitación
La integración sensoriomotora se facilita posicionando al niño en una postura sentada e instruyéndole para que utilice ambos pies para recuperar juguetes de un cubo lleno de agua y transferirlos a otro recipiente. Otras actividades de integración sensoriomotora implican plastilina, impresión de manos, etc.
La integración sensorimotora se facilita colocando al niño en una postura sentada e indicándole que use ambos pies para recoger juguetes de un cubo lleno de agua y transferirlos a otro recipiente. Otras actividades de integración sensoriomotora implican plastilina, impresión de manos, etc.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Índice de Postura del Pie (FPI-6)
Periodo de tiempo: 4 semanas

El Índice de Postura del Pie (FPI) es una herramienta clínica utilizada para evaluar y cuantificar la postura del pie.

Cada uno de los seis criterios se puntúa en una escala, normalmente de -2 a +2, donde las puntuaciones negativas indican supinación, las positivas indican pronación y el cero representa una posición neutra. Las puntuaciones individuales se suman para obtener una puntuación total del FPI, que puede oscilar entre -12 (muy supinado) y +12 (muy pronado).

4 semanas
Goniómetro Universal Semiesférico
Periodo de tiempo: 4 semanas
Los goniómetros son un tipo de instrumento utilizado para medir ángulos con precisión. Los goniómetros consisten en un semicírculo o círculo completo graduado donde se leen las mediciones de los ángulos, y dos brazos que se encuentran en el vértice en el centro del semicírculo o círculo.
4 semanas
Perfil Sensorial (Forma Corta)
Periodo de tiempo: 4 semanas
El Perfil Sensorial Corto (SSP) es un cuestionario para cuidadores utilizado para evaluar los patrones de procesamiento sensorial en niños, especialmente aquellos con trastorno del espectro autista (TEA). Ayuda a identificar cómo los niños responden a diversos estímulos sensoriales y cómo estas respuestas pueden afectar su vida diaria. El SSP es una versión abreviada del Perfil Sensorial, diseñado para niños de 3 a 10 años.
4 semanas

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Investigadores

  • Investigador principal: Maria khalid, MSOMPT, Riphah International University

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

20 de febrero de 2026

Finalización primaria (Estimado)

1 de mayo de 2026

Finalización del estudio (Estimado)

1 de junio de 2026

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

16 de marzo de 2026

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

16 de marzo de 2026

Publicado por primera vez (Actual)

20 de marzo de 2026

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

30 de marzo de 2026

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

25 de marzo de 2026

Última verificación

1 de marzo de 2026

Más información

Términos relacionados con este estudio

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

NO

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

Ensayos clínicos sobre Desorden del espectro autista

Ensayos clínicos sobre Estiramiento Posterior a la Facilitación

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