Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Vanhempien itsetehokkuuteen liittyvien uskomusten ja tunnevalmennuskäytäntöjen stimulointi (H2M1) (H2M1)

perjantai 23. joulukuuta 2016 päivittänyt: Isabelle Roskam, Université Catholique de Louvain

Vanhempien itsetehokkuuteen liittyvien uskomusten ja tunnevalmennuskäytäntöjen stimulointi esikoululaisten ulkoistavan käyttäytymisen vähentämiseksi

Tässä tutkimuksessa verrattiin kahden vanhemmuuden interventioiden tehokkuutta, jotka vaihtelevat muuttujien lukumäärän ja luonteen mukaan vähentämään esikouluikäisten ulkoistavaa käyttäytymistä (EB). Tavoitteena oli tunnistaa, mikä vanhemmuuden interventiomuoto (yksi muuttuja vai kaksi muuttujaa) aiheutti suuremman käyttäytymisen sopeutumisen lapsilla.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Tila

Valmis

Yksityiskohtainen kuvaus

Ensimmäinen muoto oli yhden muuttujan interventio, joka manipuloi vanhempien itsetehokkuuteen liittyviä uskomuksia. Toinen muoto oli kahden muuttujan interventio, joka manipuloi sekä vanhempien uskomuksia itsetehokkuudesta että tunnevalmennuskäytäntöjä. Kahdella interventiolla oli täsmälleen sama rakenne, joka koostui kahdeksasta vanhempainryhmäistunnosta. Vaikutus lasten EB:hen ja havaittuun käyttäytymiseen arvioitiin useilla menetelmillä tehdyllä arvioinnilla kolmessa kohdassa (esitesti, jälkitesti ja seuranta).

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Todellinen)

45

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

3 vuotta - 5 vuotta (Lapsi)

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Ei

Sukupuolet, jotka voivat opiskella

Kaikki

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  • lapset, jotka ovat EB-asteikon kliinisellä tai raja-alueella (raja = 21 tai korkeampi) esikoululomakkeen Child Behavior Checklist (Achenbach & Rescorla, 2000a)
  • kolmesta kuuteen vuotiaana ja vielä päiväkodissa toimenpiteen alussa

Poissulkemiskriteerit:

  • kehitysvammaiset lapset (keskimääräinen älykkyysosamäärä < 5,5)
  • erittäin lahjakkaat lapset (keskimääräinen älykkyysosamäärä > 14,5)

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Hoito
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Ei väliintuloa: Odotuslista
8 viikon jakso ilman interventiota, N=45
Kokeellinen: itsetehokkuutta
8 viikon ryhmäperustainen vanhemmuuden ohjelma itsetehokkuususkomuksista, N=19
Kokeellinen: itsetehokkuus/tunnevalmennus
8 viikon ryhmäperustainen vanhemmuuden ohjelma itsetehokkuususkomuksista ja tunnevalmennuskäytännöstä, N=26

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Muutos lapsen käyttäytymisessä
Aikaikkuna: 0 viikkoa, 8 viikkoa, 24 viikkoa
vanhempien raportit lasten käyttäytymisestä ja standardoitu vanhemman ja lapsen välisen vuorovaikutuksen havainnointi
0 viikkoa, 8 viikkoa, 24 viikkoa

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Muutos vanhempien itsetehokkuuteen liittyvissä uskomuksissa
Aikaikkuna: 0 viikkoa, 8 viikkoa, 24 viikkoa
vanhempien kysely
0 viikkoa, 8 viikkoa, 24 viikkoa
Muutos vanhemmuuden käyttäytymisessä
Aikaikkuna: 0 viikkoa, 8 viikkoa, 24 viikkoa
vanhemman ja lapsen vuorovaikutuksen standardoitu havainnointi
0 viikkoa, 8 viikkoa, 24 viikkoa

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus

Torstai 1. tammikuuta 2015

Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)

Maanantai 1. kesäkuuta 2015

Opintojen valmistuminen (Todellinen)

Torstai 1. lokakuuta 2015

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Tiistai 20. joulukuuta 2016

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Perjantai 23. joulukuuta 2016

Ensimmäinen Lähetetty (Arvio)

Torstai 29. joulukuuta 2016

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Arvio)

Torstai 29. joulukuuta 2016

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Perjantai 23. joulukuuta 2016

Viimeksi vahvistettu

Torstai 1. joulukuuta 2016

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

EI

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Kliiniset tutkimukset Käyttäytymisongelma

Kliiniset tutkimukset Vanhemmuusohjelma

Tilaa