- ICH GCP
- Yhdysvaltain kliinisten tutkimusten rekisteri
- Kliininen tutkimus NCT04070066
Koulutusstrategia vaihtotransfuusiossa (INTEXUS)
Koulutusstrategia vaihtotransfuusion taitojen kehittämiseksi: satunnaistettu kliininen tutkimusprotokolla
Abstrakti
Tausta: Vaihtosiirto on erittäin monimutkainen toimenpide, joka vaatii korkeaa asiantuntemusta. Lastenlääkäriharjoitteilla ei ole riittävää koulutusta, koska mahdollisuudet tämän toimenpiteen suorittamiseen käytännössä ovat niukkoja. Tämä protokolla pyrkii vertaamaan kahta koulutusinterventiota vaihtosiirtoihin, joiden avulla opiskelijat voivat kehittää kykyjä suorittaa tekniikka asianmukaisella ja turvallisella tavalla.
Menetelmät/suunnittelu: Satunnaistettu rinnakkainen kliininen yksisokkotutkimus, joka jaetaan yksinkertaisella satunnaistamalla koulutustoimeen (simulaatio tai digitaalinen didaktinen ympäristö). Mukaan otetaan lastenlääketieteen erikoisalan opiskelijat, jotka osallistuvat vapaaehtoisesti. Toimenpiteen käytännön arviointi suoritetaan simuloidun skenaarion avulla käyttäen standardoitua kliinistä tapausta. Päätulos määritellään arvioinnin tuloksena käyttämällä objektiivista strukturoitua kliinistä tutkimusta; ylivoimainen suorituskyky määritellään, kun prosenttiosuus on suurempi tai yhtä suuri kuin 85 %, ja ei-parempi suorituskyky määritellään, kun tulos on alle 84 %. Interventioiden vaikutuksen arvioimiseen käytetään khin-neliön riippumattomuustestiä tai Fisherin tarkkaa testiä. Monimuuttujaanalyysi suoritetaan käyttämällä ei-ehdollista logistista regressiomallia. Stata 14 ® -ohjelmistoa käytetään.
Keskustelu: Vaihtosiirto on menettely, joka vaatii asiantuntemusta riittävien tulosten saavuttamiseksi. Uusien koulutusstrategioiden, kuten simuloinnin ja digitaalisten didaktisten ympäristöjen, mukaan ottaminen nähdään koulutusvaihtoehtona, joka voi parantaa suorituskykyä kliinisissä taidoissa, vähentää haittatapahtumia ja lisätä luottamusta.
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Interventio / Hoito
Opintotyyppi
Ilmoittautuminen (Todellinen)
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Opiskelupaikat
-
-
Cundinamarca
-
Chía, Cundinamarca, Kolumbia, 140013
- Universidad de La Sabana
-
-
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Kuvaus
Sisällyttämiskriteerit:
o täysi-ikäiset miehet ja naiset, jotka ovat Kolumbian yliopistojen lääketieteellisten korkeakoulujen pediatrian erikoistumisohjelman opiskelijoita.
- Opiskelijat minkä tahansa lastentautien erikoistumisvuoden aikana.
Poissulkemiskriteerit:
- Opiskelijat, jotka ovat osana opetussuunnitelmaansa vuorossa maan ulkopuolella.
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Muut
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Yksittäinen
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Kokeellinen: Digitaalinen didaktinen ympäristö
Tähän ryhmään nimetyt opiskelijat saavat pääsyn digitaaliseen didaktiseen ympäristöön, jossa heillä on käytössään vaihtosiirto-opas ja täydellinen video, jossa selitetään käyttöaiheet, tarvikkeiden valmistelu ja vastasyntynyt toimenpidettä varten, tarvittavien lääkinnällisten laitteiden hallinta sekä vaiheittainen kuvaus vaihtosiirtotekniikasta.
Lopuksi opiskelija näkee integroidun kliinisen tapauksen.
Tämän videon kehittää neonatologian ja lastenlääketieteen opetustiimi yliopiston simulaatiolaboratoriossa käyttämällä vastasyntyneiden high-fidelity-simulaattoreita, simuloitua äitiä sekä tarvittavia lääketieteellisiä laitteita ja tarvikkeita.
|
Tähän ryhmään nimetyt opiskelijat pääsevät digitaaliseen didaktiseen ympäristöön, jossa heillä on käytössään vaihtosiirto-opas ja täydellinen video, jossa selitetään käyttöaiheet, tarvikkeiden valmistelu ja vastasyntynyt toimenpidettä varten, tarvittavien lääkinnällisten laitteiden hallinta sekä vaiheittainen kuvaus vaihtosiirtotekniikasta.
Lopuksi opiskelija näkee integroidun kliinisen tapauksen.
Tämän videon kehittää neonatologian ja lastenlääketieteen opetustiimi yliopiston simulaatiolaboratoriossa käyttämällä vastasyntyneiden high-fidelity-simulaattoreita, simuloitua äitiä sekä tarvittavia lääketieteellisiä laitteita ja tarvikkeita.
|
|
Active Comparator: • Simuloitu skenaario
Koulutusinterventio kehitetään opiskelijoiden kanssa neonatologian opettajan johdolla simulaatiolaboratoriossa.
Koulutukseen on saatavilla vastasyntyneiden high-fidelity-simulaattorit, kliiniset historia- ja parakliiniset tutkimukset, toimenpiteeseen tarvittavat tarvikkeet, simuloitu äiti, ammattisairaanhoitaja ja hoitoavustaja.
Koulutus toteutetaan yksittäisillä taitoasemilla (indikaatioiden tunnistaminen, viestintä, lääkinnällisten laitteiden ja toimenpiteiden hallinta) ja integroiduissa kliinisissä skenaarioissa.
|
Koulutusinterventio kehitetään opiskelijoiden kanssa neonatologian opettajan johdolla simulaatiolaboratoriossa.
Koulutukseen on saatavilla vastasyntyneiden high-fidelity-simulaattorit, kliiniset historia- ja parakliiniset tutkimukset, toimenpiteeseen tarvittavat tarvikkeet, simuloitu äiti, ammattisairaanhoitaja ja hoitoavustaja.
Koulutus toteutetaan yksittäisillä taitoasemilla (indikaatioiden tunnistaminen, viestintä, lääkinnällisten laitteiden ja toimenpiteiden hallinta) ja integroiduissa kliinisissä skenaarioissa.
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Etyjin arvioinnin kokonaistulos (tarkistuslista).
Aikaikkuna: Tarkistuslistaa sovelsi arvioija, joka oli sokeutunut interventiotyypin määrittämiseen katsomalla videota, keskimäärin 4 viikkoa ryhmien skenaarioihin osallistumisen jälkeen.
|
Suoritusarvosana on arvioinnista saatu pistemäärä jaettuna kokeen maksimipistemäärällä ja kerrottuna 100:lla.
Ylivoimainen suorituskyky määritellään pistemääräksi, joka on suurempi tai yhtä suuri kuin 85 %, ja ei-ylivoimainen suoritus määritellään pisteeksi, joka on yhtä suuri tai pienempi kuin 84 %.
|
Tarkistuslistaa sovelsi arvioija, joka oli sokeutunut interventiotyypin määrittämiseen katsomalla videota, keskimäärin 4 viikkoa ryhmien skenaarioihin osallistumisen jälkeen.
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Suoritus ETYJ-tarkistuslistalla osa-alueilla: Kliininen historia
Aikaikkuna: Tarkistuslistaa sovelsi arvioija, joka oli sokeutunut interventiotyypin määrittämiseen katsomalla videota, keskimäärin 4 viikkoa ryhmien skenaarioihin osallistumisen jälkeen.
|
Kliininen historia ja lähestymistapa potilasriskiin ja vaihtotransfuusion indikaatioihin
|
Tarkistuslistaa sovelsi arvioija, joka oli sokeutunut interventiotyypin määrittämiseen katsomalla videota, keskimäärin 4 viikkoa ryhmien skenaarioihin osallistumisen jälkeen.
|
|
Suoritus ETYJ:n tarkistuslistalla osa-alueilla: arviointi
Aikaikkuna: Tarkistuslistaa sovelsi arvioija, joka oli sokeutunut interventiotyypin määrittämiseen katsomalla videota, keskimäärin 4 viikkoa ryhmien skenaarioihin osallistumisen jälkeen.
|
Vastasyntyneen keltaisuutta sairastavan potilaan kattava arviointi
|
Tarkistuslistaa sovelsi arvioija, joka oli sokeutunut interventiotyypin määrittämiseen katsomalla videota, keskimäärin 4 viikkoa ryhmien skenaarioihin osallistumisen jälkeen.
|
|
Suoritus ETYJ-tarkistuslistalla osa-alueilla: vaihtotransfuusio
Aikaikkuna: Tarkistuslistaa sovelsi arvioija, joka oli sokeutunut interventiotyypin määrittämiseen katsomalla videota, keskimäärin 4 viikkoa ryhmien skenaarioihin osallistumisen jälkeen.
|
Vastasyntyneen keltaisuutta sairastavan potilaan hoito ja vaihtotransfuusion indikaatio
|
Tarkistuslistaa sovelsi arvioija, joka oli sokeutunut interventiotyypin määrittämiseen katsomalla videota, keskimäärin 4 viikkoa ryhmien skenaarioihin osallistumisen jälkeen.
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Sponsori
Tutkijat
- Päätutkija: Maria J Maldonado, Pediatrician, Universidad de La Sabana
Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä
Opintojen ennätyspäivät
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)
Opintojen valmistuminen (Todellinen)
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Avainsanat
Muut tutkimustunnusnumerot
- 451
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
IPD-suunnitelman kuvaus
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Yhdysvalloissa valmistettu ja sieltä viety tuote
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .
Kliiniset tutkimukset Digitaalinen didaktinen ympäristö
-
Virginia Commonwealth UniversityValmisHenkinen vamma | Hammaslääkärin ahdistus | KehitysvammaYhdysvallat
-
Scripps Whittier Diabetes InstituteSan Diego State University; University of California, San DiegoValmisDiabetes mellitus, tyyppi 2Yhdysvallat
-
Duke UniversityValmisTyypin 2 diabetesYhdysvallat
-
McGill UniversityCanadian Institutes of Health Research (CIHR)Ei vielä rekrytointia
-
University of MiamiAktiivinen, ei rekrytointi
-
Shanghai Mental Health CenterRekrytointi
-
University Hospital, GrenobleDYGIE (France)Ei vielä rekrytointiaLapset | Tarkkaavaisuushäiriö hyperaktiivisella tai ilman (ADHD)Ranska
-
Duke UniversityValmisPotilastyytyväisyys | Kliinikon tyytyväisyysYhdysvallat
-
Deutsches Herzzentrum MuenchenInstitute of Preventive Pediatrics, Technical University of Munich; Stiftung...ValmisSynnynnäinen sydänsairausSaksa
-
Weill Medical College of Cornell UniversityTuntematon