Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Videopelin pelaaminen lievittääksesi nuorten ahdistusta

tiistai 20. toukokuuta 2025 päivittänyt: School of Health Sciences Geneva

Pelillisen kognitiivisen harjoittelun ja satunnaisen videopelin vaikutuksen arviointi nuorten ahdistuneisuuteen: Protokolla satunnaistettua kontrolloitua kokeilua varten

Nuoruus on kriittinen ajanjakso ahdistuneisuushäiriöiden ilmaantumisen ja ylläpidon kannalta, mikä lisää varhaisen puuttumisen tärkeyttä; Yksi mahdollisuus tähän on digitaalisten interventioiden avulla. Tällä alalla on tutkittu viime vuosina ainakin kahta tutkimuslinjaa. Ensinnäkin tutkimuksissa on testattu satunnaisten videopelien ahdistusta lievittävää vaikutusta ja oletettu, että nämä pelit voivat tehokkaasti saada ihmiset pois ahdistukseen liittyvistä ajatuksista ja tunteista virran induktion kautta. Toiseksi kaksisuuntainen yhteys heikon huomionhallinnan ja korkeamman ahdistuneisuuden välillä on johtanut uusien interventioiden suunnitteluun, joilla pyritään parantamaan huomionhallintaa, kuten työmuistin harjoittelututkimuksia. Tärkeää on, että toimintavideopelit, jotka luokitellaan erilliseksi pelilajiksi, ovat osoittaneet parantavan huomionhallintaa. Tässä tutkimuksessa pyrimme vertaamaan toimintavideopelien ja satunnaisten pelien vaikutuksia ei-harjoittelevaan ryhmään ja arvioimaan niiden mahdollisuuksia lievittää ahdistusta, kun ne toimitetaan kokonaan verkossa. Tämän kolmen käden satunnaistetun kontrolloidun tutkimuksen tavoitteena on arvioida 6 viikon videopeliharjoittelun toteutettavuutta nuorten ahdistuneisuuteen liittyvien oireiden vähentämiseksi. Tutkimme myös ehdotetun hoidon tehokkuutta, kun sitä käytetään kokonaan nuorten kotona.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Tila

Rekrytointi

Ehdot

Interventio / Hoito

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Arvioitu)

150

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskeluyhteys

  • Nimi: Naïma Gradi, PhD Student
  • Puhelinnumero: +33 6 31 85 49 96
  • Sähköposti: naima.gradi@unige.ch

Tutki yhteystietojen varmuuskopiointi

Opiskelupaikat

  • Israel
      • Haifa, Israel
        • Rekrytointi
        • University of Haifa
        • Ottaa yhteyttä:
        • Päätutkija:
          • Tomer Shechner, Professor
  • Sveitsi
      • Geneva, Sveitsi, 1202
        • Rekrytointi
        • University of Geneva
        • Ottaa yhteyttä:
        • Ottaa yhteyttä:
        • Päätutkija:
          • Swann Pichon, Professor
        • Päätutkija:
          • Daphné Bavelier, Professor

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

  • Lapsi

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Joo

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  1. Ikä 12-14 vuotta
  2. Erittäin ahdistunut pisteet 41 kohdan SCARED-Parent -versiosta (eli kokonaispistemäärä 17 tai enemmän)
  3. Pääsy tietokoneeseen (vähintään Windows 7 tai Mac OSX) kotona ja luotettava internetyhteys

Poissulkemiskriteerit:

  1. DSM-diagnoosit kaksisuuntaisesta mielialahäiriöstä, psykoosista, autismikirjon häiriöstä, nykyisestä tai menneestä.
  2. Neurologinen vamma (eli päävamma)
  3. Tällä hetkellä ilmoittautunut toiseen kognitiiviseen koulutusinterventioon

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Perustiede
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Kaksinkertainen

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: Eco-Rescue - Attentional Control - puuttuminen
Eco-Rescue-koulutus toimitetaan erillisen videopelin kautta, joka asennetaan jokaisen osallistujan henkilökohtaiseen tietokoneeseen Steam-alustan kautta, noudattaen suositeltua harjoitusohjelmaa 30 minuuttia päivässä, 4 päivää viikossa 6 viikon ajan, odotetun harjoituksen kokonaiskeston ajan. 12 tuntia.
Käyttäytyminen: Eco-Rescue
Ecorescue on pelillinen sovitus usean kohteen seurantatehtävästä (MOT) yhdistettynä tunnistustehtävään. Se edellyttää tiettyjen liikkuvien kohteiden avaruudellisen sijainnin seuraamista visuaalisesti samankaltaisten liikkuvien häiriötekijöiden joukossa, samalla kun havaitaan lyhyesti välähtäneet tapahtumat. Se on suunniteltu lataamaan huomionhallintaa ja visuaalista spatiaalista työmuistia. Lisäksi kohteet voivat ilmaista erilaisia ​​​​kasvojen tunteita (onnellisia, vihaisia ​​tai neutraaleja), jotka vaativat jonkin verran emotionaalista hallintaa huomionhallinnan lisäksi.
Kokeellinen: Bejeweled 3 - Rento pelaaminen - väliintulo
Bejeweled 3 -harjoitteluinterventio toimitetaan erillisen videopelin kautta, joka on asennettu jokaisen osallistujan tietokoneelle Steam-alustan kautta. Harjoittelujakso on suositeltu 30 minuuttia päivässä, 4 päivää viikossa 6 viikon ajan. Harjoittelun arvioitu kokonaiskesto on 12 tuntia.
Käyttäytyminen: Bejelewed 3
Bejeweled 3 on kaupallisesti saatavilla oleva pulmapeli, jonka on kehittänyt ja editoinut PopCap Games. Päätavoitteena on vaihtaa kaksi vierekkäistä seitsemänväristä jalokiviä ja luoda rivi tai rivi, jossa on vähintään 3 samantyyppistä jalokiviä. Kun nämä jalokivet ovat kohdakkain, ne katoavat ja pisteitä ansaitaan. Tavoitteena on saada mahdollisimman monta pistettä, kunnes helmiä on mahdotonta asettaa riviin. Bejeweled 3 tarjoaa useita pelitiloja, joita pelaajat voivat tutkia vapaasti omaan tahtiinsa, mikä parantaa yleistä nautintoa ja lisää vaihtelua jokaisen pelisession aikana. Nämä pelitilat ovat tyypillisesti lyhyempiä, ja yksi peli kestää yleensä alle 5 minuuttia. Bejeweled 3 valittiin, koska se vaatii vähemmän huomioresursseja kuin Eco-Rescue ja koska sen on raportoitu vähentävän stressiä ja ahdistusta aikuisten näytteissä (Russoniello et al. 2009, 2013).
Ei väliintuloa: Ei koulutusta interventio
Kouluttamaton interventioryhmä ei sisällä mitään erityistä koulutusohjelmaa. Sen sijaan tähän ryhmään nimetyt osallistujat saavat viikoittain puheluita muiden ryhmien tapaan vastatakseen samoihin kysymyksiin kuin muutkin ryhmät koskien heidän henkistä ja tunnetilaansa ja pitävät säännöllistä yhteyttä koko 6 viikon tutkimuksen ajan.

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Ahdistuneisuus arvioitu lasten ahdistuneisuuteen liittyvien tunnehäiriöiden ruudun kautta, lapsiversio (SCARED-C; Birmaher et al. 1999)
Aikaikkuna: Muutos lähtötasosta (T1) viikon kuluttua harjoittelun päättymisestä (T2) ja 4 kuukauden kuluttua harjoituksen päättymisestä (T3)
SCARED-C on 41 kohdan itseraportoiva ahdistuneisuuskyselylomake, jossa on ala-asteikot, jotka mittaavat yleistä ahdistuneisuushäiriötä, sosiaalista fobiahäiriötä, paniikkihäiriötä, eroahdistushäiriötä ja koulun välttämistä. Osallistujia pyydetään arvioimaan jokainen väite, joka viittaa neljään viimeiseen viikkoon, asteikolla 0 (ei totta tai tuskin koskaan totta) 2:een (erittäin totta tai usein totta). Pistemäärä 25 tai enemmän voi viitata ahdistuneisuushäiriön olemassaoloon. Ensisijaisen tuloksen analyysi perustuu tähän kokonaispistemäärään.
Muutos lähtötasosta (T1) viikon kuluttua harjoittelun päättymisestä (T2) ja 4 kuukauden kuluttua harjoituksen päättymisestä (T3)

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Tarkkailun hallinta arvioitu hyödyllisen näkökenttätehtävän kautta (UFOV; Yung et al., 2015)
Aikaikkuna: Muutos lähtötasosta (T1) viikon kuluttua harjoittelun päättymisestä (T2) ja 4 kuukauden kuluttua harjoituksen päättymisestä (T3)
UFOV on tietokoneistettu jaettu huomiotehtävä, jossa osallistujien on tunnistettava, onko lyhyesti vilkkuvassa hymiössä lyhyet vai pitkät hiukset ja havaittava, missä kahdeksasta pääsuunnasta perifeerinen kohdeärsyke esitettiin, jättäen huomiotta muut häiriötekijät. . Esitysaikaa lyhennetään (vaikeampi) tai pidemmäksi (vähemmän vaikeaksi) 3 alas-1 ylös portaikkoa noudattaen. Tehtävä pysähtyy 8 peruutuksen tai 72 yrityksen jälkeen sen mukaan, kumpi tapahtuu ensin. Suorituskykyä mitataan viiden viimeisen kokeen keskimääräisellä esitysajalla (ilmaistuna millisekunteina). Tehtävä mittaa jaetun visuaalisen huomion tehokkuutta visuaalisten häiriötekijöiden läsnä ollessa.
Muutos lähtötasosta (T1) viikon kuluttua harjoittelun päättymisestä (T2) ja 4 kuukauden kuluttua harjoituksen päättymisestä (T3)
Tarkkailun hallinta arvioitiin ACE-X-akkuun (Mars-UFO ja Venus-UFO; https://neuroscape.ucsf.edu/researchers-ace/) toteutetun Test of Variables of Attention (TOVA) mukautuksen avulla
Aikaikkuna: Muutos lähtötasosta (T1) viikon kuluttua harjoittelun päättymisestä (T2) ja 4 kuukauden kuluttua harjoituksen päättymisestä (T3)
TOVA on tietokonetehtävä, jossa osallistujat painavat vastausnäppäintä, kun heille näytetään visuaalinen ärsyke näytön yläosassa (go-kokeet), ja pidättäytyvät vastaamasta, jos vilkkuvat näytön alaosassa (no-go-kokeet). Ensimmäinen lohko arvioi jatkuvaa huomiota ja toinen impulsiivisuus. Jatkuvassa huomiossa go-kokeet edustavat 25 % kokeista; impulsiivisuuslohkossa go-kokeet edustavat 75 % kokeista.
Muutos lähtötasosta (T1) viikon kuluttua harjoittelun päättymisestä (T2) ja 4 kuukauden kuluttua harjoituksen päättymisestä (T3)
Tarkkailu, joka on arvioitu useiden objektien seurantatehtävän kautta (MOT; Yung et al., 2015)
Aikaikkuna: Muutos lähtötasosta (T1) viikon kuluttua harjoittelun päättymisestä (T2) ja 4 kuukauden kuluttua harjoituksen päättymisestä (T3)
MOT on tietokonetehtävä, jossa osallistujille esitetään 16 keltaista hymiötä, jotka liikkuvat vapaasti pyöreällä alueella. Jokaisen kokeilun kahden ensimmäisen sekunnin aikana osa näistä kohteista on merkitty kohteiksi sinisellä. Osallistujia ohjeistetaan seuraamaan näitä sinisiä hymiöitä, vaikka ne muuttuvat takaisin keltaisiksi eivätkä erottuisi muista esineistä. Muutaman sekunnin kuluttua kohteet lakkaavat liikkumasta, yksi kohde on korostettu ja osallistujat vastaavat, oliko tämä kohde alun perin merkitty siniseksi vai ei. MOT-suorituskyky mitataan oikeiden vastausten prosenttiosuutena (ts. tarkkuus) kokeissa, joissa oli 3, 4, 5 ja 6 tavoitetta erikseen ja yhdistettynä. Korkeampi tarkkuuspistemäärä tarkoittaa parempaa tehtävän suoritusta. Tämä tehtävä edellyttää paitsi kohteiden valitsemista häiriötekijöistä, myös huomion jakamista näiden liikkuvien kohteiden kesken. Lisäksi se vaatii jatkuvaa huomiota muutaman sekunnin ajan, mikä edellyttää sekä jatkuvaa huomiota että visuaalis-spatiaalista työmuistia.
Muutos lähtötasosta (T1) viikon kuluttua harjoittelun päättymisestä (T2) ja 4 kuukauden kuluttua harjoituksen päättymisestä (T3)
Affective Control arvioitu Affective Backward Digit Span Task -tehtävän avulla (ABDS; muutettu versio julkaisusta Schweizer et al. 2019)
Aikaikkuna: Muutos lähtötasosta (T1) viikon kuluttua harjoittelun päättymisestä (T2) ja 4 kuukauden kuluttua harjoituksen päättymisestä (T3)
ABDS on tietokonepohjainen tehtävä, jossa osallistujille esitetään numeroita (1500 ms) peräkkäin ja pyydetään muistamaan ne käänteisessä järjestyksessä. Nämä esitetään joko neutraalien tai affektiivisten kuvien taustalla kahdessa eri lohkossa valenssin manipuloimiseksi. Kuvat ovat peräisin Geneven Affective Picture Database -tietokannasta. Jokaisessa kokeessa osallistujille esitetään yksinumeroinen sarja [0-9]. Palautettavan sarjan pituutta lisätään tai vähennetään yhdellä numerolla aiemman kokeen suorituskyvyn mukaan 1-ylös-1-alas-portaiden mukaan. Palautetta ei anneta. Kahden peruutuksen jälkeen lohko pysähtyy. Jälkiväli arvioidaan kullekin lohkolle suurimmaksi oikeaksi palautetuksi pituudeksi. Ero neutraalien ja affektiivisten lohkojen välillä on indeksi yksilön kyvystä toteuttaa hallintaa affektiivisen häiriötekijän edessä
Muutos lähtötasosta (T1) viikon kuluttua harjoittelun päättymisestä (T2) ja 4 kuukauden kuluttua harjoituksen päättymisestä (T3)

Muut tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Tunteiden säätelytottumukset arvioitu kognitiivisen tunnesääntelyn kyselylomakkeella (CERQ; Garnefski et al., 2001)
Aikaikkuna: Muutos lähtötasosta (T1) 1 viikon kuluttua harjoittelun päättymisestä (T2) ja 4 kuukauden kuluttua harjoituksen päättymisestä (T3)]
CERQ on 36-kohdan itseraportointimitta, joka kaappaa vakaa-dispositioisia kognitiivisia tunteita sääteleviä strategioita, kun ihmiset kokevat stressaavia tai uhkaavia elämänkokemuksia. Erityisesti mitataan seuraavia strategioita: Itsensä syyllistäminen, muiden syyttäminen, hyväksyminen, uudelleen keskittyminen suunnitteluun, positiivinen uudelleen keskittyminen, märehtiminen, positiivinen uudelleenarviointi, perspektiiviin asettaminen ja katastrofi. Jokainen alaasteikko koostuu 4 pisteestä ja käyttää 5 pisteen asteikkoa (1 = melkein ei koskaan, 5 = melkein aina); kunkin ala-asteikon pistemäärä on 4-20. Muutosanalyysi perustuu kokonaispisteisiin. Korkeampi pistemäärä edustaa kognitiivisten selviytymisstrategioiden suurempaa käyttöä.
Muutos lähtötasosta (T1) 1 viikon kuluttua harjoittelun päättymisestä (T2) ja 4 kuukauden kuluttua harjoituksen päättymisestä (T3)]
Subjektiivinen tarkkaavaisuuskontrolli arvioitiin Attention Control Scale -asteikolla (ACS; Derryberry et al., 2002).
Aikaikkuna: Muutos lähtötasosta (T1) viikon kuluttua harjoittelun päättymisestä (T2) ja 4 kuukauden kuluttua harjoituksen päättymisestä (T3)
ACS on 20 kohdan itseraportoiva kyselylomake, joka on suunniteltu mittaamaan huomion keskittymisen ja huomion siirtämisen rakennetta. 20 tuotetta on arvioitu 4-pisteen Likert-asteikolla 1 (lähes ei koskaan) 4 (aina). Vastaajat arvioivat kohteita kokemuksensa perusteella viimeisen 4 viikon ajalta. Muutosanalyysi perustuu kokonaispisteisiin ja kunkin ala-asteikon pisteisiin. Alempi pistemäärä osoittaa korkeampia huomionhallintakykyjä.
Muutos lähtötasosta (T1) viikon kuluttua harjoittelun päättymisestä (T2) ja 4 kuukauden kuluttua harjoituksen päättymisestä (T3)
Masennusoireet arvioitiin potilaan terveyskyselyn muokatun 8 kohdan versiolla (PHQ-8; Kroenke et al., 2009)
Aikaikkuna: Muutos lähtötasosta (T1) viikon kuluttua harjoittelun päättymisestä (T2) ja 4 kuukauden kuluttua harjoituksen päättymisestä (T3)
PHQ-8 on suunniteltu arvioimaan masennuksen oireita. Osallistujia pyydetään ilmoittamaan, kuinka usein he ovat kokeneet kahdeksan erityistä ongelmaa tai oireita viimeisen neljän viikon aikana. (esim. "maisentunut, masentunut tai epätoivoinen olo", "väsynyt olo tai vähän energiaa"). Jokaiselle tuotteelle annetaan arvosana 0 (ei ollenkaan), 1 (useita päiviä), 2 (yli puolet päivistä) tai 3 (melkein joka päivä). Muutosanalyysi perustuu kokonaispisteisiin. Korkeampi pistemäärä tarkoittaa korkeampia masennusoireita.
Muutos lähtötasosta (T1) viikon kuluttua harjoittelun päättymisestä (T2) ja 4 kuukauden kuluttua harjoituksen päättymisestä (T3)
Unta ja mielialaa arvioitiin itsenäisillä kysymyksillä koulutuksen ajan kerran viikossa.
Aikaikkuna: Interventiojakson aikana (4 viikosta 8 viikkoon)

Uni: "Miten arvioisit unen laatuasi kokonaisuutena kuluneen viikon aikana. Tämä kysymys on arvioitu 1 (erittäin huono) - 5 (erittäin hyvä).

Positiivinen mieliala: "Kuinka paljon olet kokenut positiivista mielialaa viimeisen viikon aikana?" Tämän kysymyksen arvosana on 1 (ei ollenkaan) 5 (erittäin).

Negatiivinen mieliala: "Kuinka paljon olet kokenut negatiivista mielialaa viimeisen viikon aikana?" Tämän kysymyksen arvosana on 1 (ei ollenkaan) 5 (erittäin).
Interventiojakson aikana (4 viikosta 8 viikkoon)
Huolia arvioitiin seuraavalla lausunnolla koulutuksen keston ajan kerran viikossa.
Aikaikkuna: Interventiojakson aikana (4 viikosta 8 viikkoon)
"Viime viikon aikana olin paljon huolissani." Tämä kohta on arvosteltu 0 (ei totta), 1 (jossain määrin totta) tai 2 (tosi), ja se on otettu vahvuudet ja vaikeudet -kyselystä (kohta 8 tunne-ongelmien asteikosta, Goodman et al. 1998).
Interventiojakson aikana (4 viikosta 8 viikkoon)

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Sponsori

School of Health Sciences Geneva

Yhteistyökumppanit

Swiss National Science Foundation
University of Haifa
University of Geneva, Switzerland

Tutkijat

  • Päätutkija: Daphné Bavelier, Professor, University of Geneva, Switzerland
  • Päätutkija: Swann Pichon, Professor, HES - Geneva School of Health Science, Switzerland
  • Päätutkija: Tomer Shechner, Professor, University of Haifa, Israel

Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä

Tutkimusta koskevien tietojen syöttämisestä vastaava henkilö toimittaa nämä julkaisut vapaaehtoisesti. Nämä voivat koskea mitä tahansa tutkimukseen liittyvää.

Yleiset julkaisut

Hyödyllisiä linkkejä

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Lauantai 1. kesäkuuta 2024

Ensisijainen valmistuminen (Arvioitu)

Maanantai 1. kesäkuuta 2026

Opintojen valmistuminen (Arvioitu)

Maanantai 1. kesäkuuta 2026

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Tiistai 6. kesäkuuta 2023

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Tiistai 20. kesäkuuta 2023

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Keskiviikko 28. kesäkuuta 2023

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Perjantai 23. toukokuuta 2025

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Tiistai 20. toukokuuta 2025

Viimeksi vahvistettu

Torstai 1. toukokuuta 2025

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Avainsanat

Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja

Muut tutkimustunnusnumerot

  • 10001C_212812

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

EI

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Yhdysvalloissa valmistettu ja sieltä viety tuote

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Kliiniset tutkimukset Ahdistus

Kliiniset tutkimukset Eco-Rescue

Hae vastaavia kokeiluja

Sponsorit ja yhteistyökumppanit

Sairaudet

Huumeiden interventiot

CROs by country

CROs in Cameroon

Ehdot

Harvinaiset sairaudet

Huumeiden interventiot

Ravintolisät

Sponsori / yhteistyökumppanit

Sijainnit

Tilaa