- ICH GCP
- Yhdysvaltain kliinisten tutkimusten rekisteri
- Kliininen tutkimus NCT07360600
ACT Together: Web-pohjaisen ohjelman toteuttaminen lyhyellä valmennuksella vammaisten lasten vanhemmille lasten poliklinikoissa
ACT Yhdessä: Verkkopohjaisen ohjelman toteuttaminen lyhyen valmennuksen kanssa vammaisten lasten vanhemmille lasten poliklinikoissa
Tämän kliinisen tutkimuksen tavoitteena on arvioida ACT Together -ohjelman toteuttamisen käytännöllisyyttä, käytettävyyttä ja alustavia hyötyjä lapsistaan vammaisten vanhempien kohdalla lasten poliklinikoilla. ACT Together sisältää kuusi itsenäistä, verkossa toteutettavaa moduulia sekä lyhyet viikoittaiset yksilövalmennusistunnot, joita johtaa koulutettu toimintaterapeutti. Ohjelma perustuu hyväksymis- ja sitoutumisterapiaan (ACT), joka opettaa käytännön taitoja auttamaan ihmisiä käsittelemään stressiä ja vaikeita ajatuksia tai tunteita samalla, kun he ottavat askeleita kohti heille tärkeitä asioita.
Tutkimuksen pääkysymykset ovat:
- Pystyvätkö vanhemmat ja toimintaterapeutit suorittamaan tutkimuksen toimenpiteet suunnitellusti (esim. moduulien suorittaminen, valmennusistunnot ja kyselyt)?
- Onko ohjelma käytettävä ja hyväksyttävä/soveltuva/toteuttamiskelpoinen tässä ympäristössä?
- Näkevätkö vanhemmat mielenterveyden ja selviytymiseen liittyvien tulosten parantumista ohjelmaan osallistumisen jälkeen?
- Mitkä ovat vanhempien ja terapeuttien kokemukset ja näkemykset ohjelmasta?
Vanhemmat osallistujina:
- Suorittavat kuusi itsenäistä verkkomoduulia sekä lyhyet viikoittaiset yksilövalmennusistunnot koulutetun toimintaterapeutin kanssa.
- Täyttävät verkkokyselyt ennen ohjelman aloittamista ja sen suorittamisen jälkeen.
- Osallistuvat yhteen verkkoon tehtävään haastatteluun ohjelmasta saamistaan kokemuksista ja näkemyksistä.
Toimintaterapeutit osallistujina:
- Suorittavat terapeuttien koulutusmateriaalit ja pitävät lyhyet yksilövalmennusistunnot vanhempien osallistujien kanssa, mukaan lukien istunnon jälkeisen tarkistuslistan täyttäminen.
- Täyttävät lyhyet verkkokyselyt ennen ohjelman aloittamista ja sen toteuttamisen jälkeen.
- Osallistuvat yhteen verkkoon tehtävään haastatteluun ohjelmasta saamistaan kokemuksista ja näkemyksistä.
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Interventio / Hoito
Yksityiskohtainen kuvaus
Vammaisten lasten vanhemmat kokevat usein lisääntynyttä psyykkistä stressiä ja saattavat kohdata esteitä saadakseen ajankohtaista, tutkimusnäyttöön perustuvaa tukea. ACT Together on tutkimusperusteisesti kehitetty ohjelma, jonka tarkoituksena on tukea vanhempien selviytymistä ja psyykkistä hyvinvointia skaalattavassa muodossa, jota voidaan toteuttaa lasten poliklinikkojen asetelmissa. Tämä tutkimus on yksiryhmäinen, ennen- ja jälkeentestausmenetelmien sekoittava pilottitutkimus, jossa arvioidaan ACT Together -ohjelman toteutettavuutta ja toteutusta, kun sitä tarjotaan (1) itsensä määräämällä tahdilla, verkkopohjaisina hyväksymis- ja sitoutumisterapian (ACT) moduuleina ja (2) lyhyinä valmennustilaisuuksina, joita tarjoavat lasten poliklinikoissa työskentelevät toimintaterapeutit. Kaikki tutkimustoimet koordinoi Etelä-Floridan yliopisto (USF), ja ne suoritetaan etänä turvallisia verkkopalveluita käyttäen; valmennustilaisuudet toteutetaan puhelimitse.
Toimintaterapeutit rekrytoidaan tutkimusjulisteella, ja he suorittavat verkkopohjaisen seulontaprosessin. Kelvolliset terapeutit täyttävät sähköisen tietoisuustiedon ja perustietokyselyt ja pääsevät sitten käyttämään terapeuteille suunnattuja koulutusmateriaaleja Canvas-alustalla. Vammaisten lasten vanhemmat rekrytoidaan poliklinikkapohjaisen julisteen levityksen kautta (esim. julisteen julkaisemalla tai sijoittamalla vastaanottoon). Kiinnostuneet vanhemmat ottavat yhteyttä tutkimustiimiin ja suorittavat verkkopohjaisen seulonnan. Kelvolliset vanhemmat täyttävät sähköisen tietoisuustiedon ja perustietokyselyt ja saavat sitten pääsyn vanhempien Canvas-kurssille.
ACT Together sisältää kuusi itsensä määräämällä tahdilla suoritettavaa, viikoittaista verkkopohjaista ACT-moduulia ja kuusi lyhyttä valmennustilaisuutta (noin 15 minuuttia kukin), joita koulutettu toimintaterapeutti tarjoaa jokaisen moduulin jälkeen. Moduulit isännöidään USF:n Canvas-alustalla. Käytetään kahta erillistä Canvas-kurssia: vanhempien kurssia, joka sisältää ACT-moduuleja ja -aktiviteetteja vanhemmille, sekä terapeuttien kurssia, joka sisältää koulutusmateriaaleja ja rakenteistettua valmennusohjeistusta lyhyiden valmennustilaisuuksien toteuttamisen tukemiseksi. Valmennustilaisuuksissa käytetään tutkimustarkoituksiin kehitettyjä rakenteellisia kysymyksiä ja ohjeistusta, eikä niitä ole tarkoitettu tavalliseksi kliiniseksi hoidoksi. Valmennustilaisuudet toteutetaan puhelimitse vanhemman ja osallistuvan toimintaterapeutin keskenään sopimalla ajankohdalla. Toimintaterapeutit täyttävät lyhyen tilaisuuslistan Qualtricsissa jokaisen valmennustilaisuuden jälkeen dokumentoidakseen, että vaaditut komponentit on toimitettu; näitä listoja käytetään tilaisuustason valmennususkollisuuden laskemiseen.
Vanhempia kannustetaan suorittamaan noin yksi moduuli viikossa ja osallistumaan valmennustilaisuuteen jokaisen moduulin jälkeen noin 7–8 viikon aikana. Sekä vanhemmat että toimintaterapeutit täyttävät kyselylomakkeet ennen- ja jälkeentestauksessa. Vanhempien raportoimat tulokset sisältävät masennusoireita, ahdistusta, koettua stressiä, psyykkistä elämänlaatua ja ACT-liittyviä prosesseja (psyykkistä joustamattomuutta, kognitiivista fuusiota ja arvopohjaista sitoutumista). Jälkitestin toteutusmittaukset kattavat koetun käytettävyyden, hyväksyttävyyden, sopivuuden ja toteutettavuuden (vanhempien ja terapeuttien erikseen raportoimana).
Molemmat ryhmät suorittavat kertaluonteisen yksilöhaastattelun jälkitestissä ymmärtääkseen käyttäjäkokemuksia ja toteutusperspektiivejä sekä ohjelman ja tutkimusmenettelyjen hienosäätöä varten. Ohjelman jälkeiset haastattelut toteutetaan HIPAA-yhteensopivalla Microsoft Teams -versiolla ja ne äänitetään. Haastattelujen odotetaan kestävän noin 40 minuuttia.
Canvas-kurssi tallentaa ohjelmasta kerättäviä mittareita (esim. kirjautumiset, käytetty aika ja moduulien suorittaminen) ja vastaukset ohjelman sisäisiin aktiviteetteihin tutkimustarkoituksiin. Toimintaterapeuttien jokaisen valmennustilaisuuden jälkeen täyttämät listat tarjoavat toteutusdokumentaation ja uskollisuuden indikaattoreita. Toteutettavuuden indikaattoreihin sisältyvät rekrytointisaalis, osallistuminen, säilyttäminen ja sitoutuminen (moduulien ja valmennustilaisuuksien suorittaminen).
Kaikki tiedot kerätään sähköisesti yliopiston hyväksymiä turvallisia alustoja käyttäen (Qualtrics, USF Canvasilla isännöity ACT Together -ohjelma ja HIPAA-yhteensopiva Microsoft Teams). ACT Together ei ole julkisesti saatavilla, ja siihen pääsevät käsiksi vain rekisteröityneet osallistujat tutkimukseen erityisillä kirjautumistunnuksilla. Henkilötietoja kerätään vain tutkimustoimintojen tarpeisiin (esim. viestintä ja korvaus) ja ne tallennetaan erillään tutkimusdatasta. Tutkimusdata tallennetaan turvallisiin, pääsynvalvontaan perustuviin USF-järjestelmiin (mukaan lukien USF Box), ja pääsy on rajoitettu valtuutetuille tutkimushenkilöstön jäsenille. Vain tunnistamattomia, aggregoituja tuloksia käytetään levitykseen.
Opintotyyppi
Ilmoittautuminen (Arvioitu)
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Opiskeluyhteys
- Nimi: Areum Han, PhD
- Puhelinnumero: 813-396-0524
- Sähköposti: areumhan@usf.edu
Tutki yhteystietojen varmuuskopiointi
- Nimi: Jeremy Jenkins, MS
- Puhelinnumero: 813-396-0524
- Sähköposti: jeremyjenkins@usf.edu
Opiskelupaikat
-
-
Florida
-
Tampa, Florida, Yhdysvallat, 33612
- Rekrytointi
- University of South Florida
-
Ottaa yhteyttä:
- Areum Han, PhD
- Puhelinnumero: 813-396-0524
- Sähköposti: areumhan@usf.edu
-
Ottaa yhteyttä:
- Jeremy Jenkins, MS
- Puhelinnumero: 813-396-0524
- Sähköposti: jeremyjenkins@usf.edu
-
-
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
- Aikuinen
- Vanhempi Aikuinen
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Kuvaus
Osallistumiskriteerit (vammaisten lasten vanhemmat):
- Yhteisössä asuvat aikuiset (ikä ≥18 vuotta), joilla on ensisijainen huoltajuusvastuu vammaisesta lapsesta (ikä <18 vuotta), joka on osallistuvan klinikan potilas;
- Odotetaan käyttävän osallistuvan klinikan palveluita vähintään kerran viikossa seuraavan kolmen kuukauden aikana;
- Halukas oppimaan strategioita tunteiden ja ajatusten käsittelyyn; ja
- Pääsy verkkoyhteydellä varustettuun laitteeseen (esim. älypuhelin, tabletti, kannettava tietokone tai pöytätietokone) luotettavan internet-yhteyden kanssa kotona tai julkisessa tilassa (esim. kirjasto).
Poissulkemiskriteerit (vammaisten lasten vanhemmat):
- Kognitiiviset, fyysiset, aistinvaraiset vammat tai kielimuodot (ei-englanninpuhuvat), jotka estäisivät osallistumisen;
- Itsemurha-aikeet tai itsemurhayritys(t) viimeisen kuuden kuukauden aikana;
- Osallistuminen toiseen vanhempaintehoa tukevaan tutkimukseen rekrytoinnin aikana; tai
- Yli kolme sairaalahoitojaksoa joko vanhemmalla tai lapsella viimeisen vuoden aikana, tai muut vakavat terveysongelmat, jotka häiritsisivät ohjelmaan osallistumista.
Osallistumiskriteerit (ergonomit/työterapeutit):
- Vähintään kolmen vuoden kliininen kokemus lasten parissa työskentelystä ja halukkuus osallistua koulutukseen, ohjelman toteuttamiseen ja tutkimusarviointeihin; ja
- Työskentelee tällä hetkellä klinikalla, joka palvelee vähintään 15 lasta, jotka käyvät klinikalla vähintään kerran viikossa, mikä takaa mahdollisuuden rekrytoida jopa viisi vanhempaa per klinikka.
Poissulkemiskriteerit (ergonomit/työterapeutit): Ei sovellettavissa
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Hoito
- Jako: Ei käytössä
- Inventiomalli: Yksittäinen ryhmätehtävä
- Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Kokeellinen: Hyväksymis- ja sitoutumisterapia (ACT) -ryhmä
ACT-ryhmä suorittaa ACT Together -ohjelman.
|
ACT Together sisältää kuusi itsenäisesti suoritettavaa, viikoittaista verkkopohjaista ACT-moduulia ja kuusi lyhyttä puhelinvalmennuskertaa, jotka toteutetaan jokaisen moduulin jälkeen koulutetun työterapeutin toimesta.
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Pidätys
Aikaikkuna: Perustaso interventiopäättymisen jälkeen (noin 7–8 viikkoa)
|
Pysyvyys määritellään niiden rekisteröityneiden osallistujien osuutena, jotka suorittavat interventiojälkeisen arvioinnin.
|
Perustaso interventiopäättymisen jälkeen (noin 7–8 viikkoa)
|
|
Verkkopohjainen moduulin suorittaminen
Aikaikkuna: Perusarvojen ajalta interventiojälkeiseen aikaan (noin 7–8 viikkoa)
|
Verkkopohjaisten moduulien suorittaminen määritellään suoritettujen verkkopohjaisten moduulien määränä (vaihteluväli 0–6 moduulia).
|
Perusarvojen ajalta interventiojälkeiseen aikaan (noin 7–8 viikkoa)
|
|
Valmennussession suorittaminen
Aikaikkuna: Perustaso interventiojakson jälkeen (noin 7–8 viikkoa)
|
Valmennustuntien suorittaminen määritellään suoritettujen valmennustuntien määränä (alue 0-6 tuntia).
|
Perustaso interventiojakson jälkeen (noin 7–8 viikkoa)
|
|
Rekrytointiaste
Aikaikkuna: Rekrytointiaikana (noin 6 kuukauden ajan)
|
Rekrytointiaste lasketaan osallistujien määränä, jotka antavat suostumuksensa ja suorittavat perustason arvioinnin, jaettuna niiden osallistujien määrällä, jotka ovat kelvollisia ja kutsuttuja osallistumaan tutkimukseen.
|
Rekrytointiaikana (noin 6 kuukauden ajan)
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Käytettävyys
Aikaikkuna: Intervention jälkeinen (noin 7–8 viikkoa)
|
Käytettävyyttä arvioidaan System Usability Scale -asteikolla (SUS; 10 kohtaa, arvio 1 = täysin eri mieltä - 5 = täysin samaa mieltä; kokonaispistemäärä 0-100).
|
Intervention jälkeinen (noin 7–8 viikkoa)
|
|
Ohjelman hyväksyttävyys
Aikaikkuna: Intervention jälkeinen (noin 7-8 viikkoa)
|
Ohjelman hyväksyttävyyttä arvioidaan käyttämällä Intervention Hyväksyttävyys Mittausta (AIM).
AIM sisältää 4 kohdetta, jotka arvioidaan 5-pisteisellä Likert-asteikolla (1 = täysin eri mieltä, 5 = täysin samaa mieltä).
Keskimääräiset asteikkopisteet lasketaan ja raportoidaan erikseen vanhemmille ja terapeuteille.
|
Intervention jälkeinen (noin 7-8 viikkoa)
|
|
Ohjelman sopivuus
Aikaikkuna: Intervention jälkeinen (noin 7-8 viikkoa)
|
Soveltuvuutta arvioidaan käyttämällä Intervention Appropriateness Measure (IAM) -mittaria.
IAM sisältää 4 kohdetta, jotka arvioidaan 5-asteikolla (1 = täysin eri mieltä, 5 = täysin samaa mieltä).
Keskimääräiset asteikkopisteet lasketaan ja raportoidaan erikseen vanhemmille ja terapeuteille.
|
Intervention jälkeinen (noin 7-8 viikkoa)
|
|
Ohjelman toteutettavuus
Aikaikkuna: Intervention jälkeinen (noin 7-8 viikkoa).
|
Ohjelman toteutettavuutta arvioidaan käyttäen Intervention Feasibility Measure (FIM) -mittaria.
FIM sisältää 4 kohdetta, jotka arvioidaan 5-portaisella Likert-asteikolla (1 = täysin eri mieltä, 5 = täysin samaa mieltä).
Keskimääräiset asteikkoarvot lasketaan ja raportoidaan erikseen vanhemmille ja terapeuteille.
|
Intervention jälkeinen (noin 7-8 viikkoa).
|
|
Potilaan terveyskyselyn (PHQ-9) pistemäärien muutos alkuarvosta interventiojälkeiseen mittaustulokseen
Aikaikkuna: Perustasoista intervention jälkeen (noin 7–8 viikkoa)
|
PHQ-9 on yhdeksän kohteen itsearviointikysely, joka arvioi masennusoireita viimeisten kahden viikon aikana asteikolla 0 (ei lainkaan) 3:een (lähes päivittäin).
Kokonaispisteet vaihtelevat 0:sta 27:ään, ja korkeammat pisteet osoittavat masennusoireiden suurempaa vakavuutta.
|
Perustasoista intervention jälkeen (noin 7–8 viikkoa)
|
|
Yleistynyt ahdistuneisuushäiriö -7 (GAD-7) -pisteiden muutos lähtötasolta interventiojälkeiseen mittaukseen
Aikaikkuna: Alkutilasta interventiojälkeiseen vaiheeseen (noin 7–8 viikkoa)
|
GAD-7 on seitsemän kohdan itsearviointilomake, joka arvioi ahdistusoireita kahden viime viikon ajalta asteikolla 0 (ei lainkaan) - 3 (lähes joka päivä).
Kokonaispisteet vaihtelevat 0:sta 21:een, ja korkeammat pisteet heijastavat voimakkaampia ahdistusoireita.
|
Alkutilasta interventiojälkeiseen vaiheeseen (noin 7–8 viikkoa)
|
|
Perusmittauksesta interventiojälkeiseen mittaukseen tapahtunut muutos koetun stressin asteikolla (PSS-10)
Aikaikkuna: Alkuperäisestä tasosta interventiojälkeiseen (noin 7-8 viikkoa)
|
PSS-10 on 10-kysymyksinen kysely, joka arvioi koettua stressiä.
Kohteet arvioidaan asteikolla 0–4. Kokonaispisteet vaihtelevat 0–40, ja korkeammat pisteet osoittavat suurempaa koettua stressiä.
|
Alkuperäisestä tasosta interventiojälkeiseen (noin 7-8 viikkoa)
|
|
Muutos Maailman terveysjärjestön elämänlaatua mittaavan WHOQOL-BREF -kyselyn psyykkisen terveyden osa-alueen pistemääristä lähtöarvosta interventiojälkeiseen mittaustulokseen
Aikaikkuna: Alkuperäisestä tasosta intervention jälkeen (noin 7–8 viikkoa)
|
WHOQOL-BREF:n psyykkinen terveys -alue sisältää 6 kohdetta, jotka arvioidaan asteikolla 1-5. Aluepisteet lasketaan ja raportoidaan muunnettuina pisteinä asteikolla 0-100, jossa korkeammat pisteet osoittavat parempaa psyykkistä elämänlaatua.
|
Alkuperäisestä tasosta intervention jälkeen (noin 7–8 viikkoa)
|
|
Muutos Cognitive Fusion Questionnaire-7 (CFQ-7) -pisteissä alkuarvosta interventiojälkeiseen mittaustulokseen
Aikaikkuna: Alkuperäisestä tasosta interventiojälkeiseen vaiheeseen (noin 7-8 viikkoa)
|
CFQ-7 on 7-kohdainen itsearviointilomake, joka mittaa kognitiivista fuusiota.
Kohteet arvioidaan asteikolla 1-7. Kokonaispisteet vaihtelevat 7:stä 49:ään, ja korkeammat pisteet osoittavat suurempaa kognitiivisen fuusion astetta.
|
Alkuperäisestä tasosta interventiojälkeiseen vaiheeseen (noin 7-8 viikkoa)
|
|
Engaged Living Scale-9 (ELS-9) -pisteiden muutos lähtötasosta interventiokauden jälkeen
Aikaikkuna: Alkutilasta interventiojälkeiseen vaiheeseen (noin 7–8 viikkoa)
|
ELS-9 on 9-kohdainen itsearviointimenetelmä, joka mittaa henkilökohtaisten arvojen selkeyttä ja sitoutumista.
Kohdat arvioidaan asteikolla 1–5. Kokonaispisteet vaihtelevat 9:stä 45:een, ja korkeammat pisteet osoittavat suurempaa selkeyttä ja sitoutumista henkilökohtaisiin arvoihin.
|
Alkutilasta interventiojälkeiseen vaiheeseen (noin 7–8 viikkoa)
|
|
Change in Brief Experiential Avoidance Questionnaire (BEAQ) scores from baseline to post-intervention
Aikaikkuna: Baseline to post-intervention (approximately 7-8 weeks)
|
BEAQ is a15-item self-report measure of experiential avoidance on a scale of 1 to 6.
Total scores range from 15 to 90, with higher scores indicating greater experiential avoidance.
|
Baseline to post-intervention (approximately 7-8 weeks)
|
|
Change in Multidimensional Psychological Flexibility Inventory-24 (MPFI-24) scores from baseline to post-intervention
Aikaikkuna: Baseline to post-intervention (approximately 7-8 weeks)
|
MPFI-24 is a 24-item self-report measure of multidimensional psychological flexibility and inflexibility processes on a scale of 1 to 6. Higher subscale or composite scores indicate greater psychological flexibility or inflexibility.
|
Baseline to post-intervention (approximately 7-8 weeks)
|
Muut tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Käyttäjäkokemukset
Aikaikkuna: Intervention jälkeen (noin 7-8 viikkoa)
|
Yksilöhaastattelut (~40 minuuttia) toteutetaan videoneuvottelun kautta tutkiakseen vanhempien (esim. koettu vaikutus, käytettävyys/saavutettavuus ja parannusehdotukset) ja terapeuttien (esim. koulutus, valmennustilanteiden toteutus ja parannusehdotukset) kokemuksia.
|
Intervention jälkeen (noin 7-8 viikkoa)
|
|
Valmennustilaisuuden todenmukaisuus
Aikaikkuna: Välittömästi jokaisen valmennustapaamisen jälkeen, interventiojakson aikana (noin viikot 1–6) vanhemman osallistujan kohdalla
|
Jokaisen valmennustapaamisen jälkeen työterveyshoitajat täyttävät moduulikohtaisen noudattamistarkistuslistan (kohteen arviointi: 0 = Ei suoritettu, 1 = Osittain suoritettu, 2 = Suoritettu).
Jokaiselle tapaamiselle lasketaan noudattamisprosentti seuraavasti: (kohteiden pistesumma ÷ kyseisen moduulin suurin mahdollinen pistemäärä) × 100.
Korkeammat prosentit osoittavat parempaa valmennusprotokollan noudattamista.
|
Välittömästi jokaisen valmennustapaamisen jälkeen, interventiojakson aikana (noin viikot 1–6) vanhemman osallistujan kohdalla
|
|
Osallistujien näkemyksiä verkkomoduuleista, puhelinvalmennustilaisuuksista ja koulutusmateriaaleista
Aikaikkuna: Intervention jälkeinen (noin 7–8 viikkoa)
|
Lisäkysymyksiä verkkomoduleista, puhelinvalmennustilaisuuksista ja erityisesti koulutusmateriaaleista (esim. suunnittelu, sitoutuminen, tiedon laatu ja soveltuvuus) käytetään 5-portaista Likert-asteikkoa (1 = täysin eri mieltä, 5 = täysin samaa mieltä).
Keskimääräiset asteikkopisteet lasketaan ja raportoidaan erikseen vanhemmille ja terapeuteille.
|
Intervention jälkeinen (noin 7–8 viikkoa)
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Sponsori
Yhteistyökumppanit
Tutkijat
- Päätutkija: Areum Han, PhD, University of South Florida
Opintojen ennätyspäivät
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Ensisijainen valmistuminen (Arvioitu)
Opintojen valmistuminen (Arvioitu)
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Avainsanat
Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja
Muut tutkimustunnusnumerot
- STUDY009450
- AOTFIR24Han (Muu apuraha/rahoitusnumero: American Occupational Therapy Foundation)
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .
Kliiniset tutkimukset Toimitaan Yhdessä
-
York UniversityMcMaster University; University of TorontoValmisPerheen konflikti | Internet-pohjainen interventioKanada
-
University of Colorado, DenverValmisBurnout, ammattilainenYhdysvallat
-
University of Colorado, DenverValmisLoppuun palaminen | Myötätunto itseään kohtaan | Moraalinen vahinko | Huijari-ilmiöYhdysvallat
-
Centre hospitalier de Ville-Evrard, FranceRekrytointiSkitsofrenia | Kaksisuuntainen mielialahäiriö | Masennustila | Vaikea mielisairausRanska
-
Children's Hospital Medical Center, CincinnatiRekrytointiAutismispektrihäiriö | Tunteiden säätelyYhdysvallat
-
Dana-Farber Cancer InstituteNational Cancer Institute (NCI); University of Rochester; University of Massachusetts...ValmisRintasyöpä | Rintasyövän selviytyjä | Fitness TrackersYhdysvallat
-
Urban InstituteRubicon ProgramsTuntematonVastuullinen IsyysohjelmointiYhdysvallat
-
Johns Hopkins UniversityValmisKäyttäytyminen ja käyttäytymismekanismitYhdysvallat
-
University of Colorado, DenverValmisBurnout, ammattilainen | Myötätunto itseään kohtaan | Kukoistava | Huijarin syndrooma | Moraalinen vahinkoYhdysvallat
-
Icahn School of Medicine at Mount SinaiNational Institute on Aging (NIA)ValmisAlzheimerin tauti ja siihen liittyvät dementiatYhdysvallat