- ICH GCP
- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT02427737
Parler de confort et résultats économiques en IRM (ComfortTalk®)
Amélioration de la claustrophobie et des mouvements perturbateurs du patient en imagerie IRM (phase 2 de formation randomisée des sites)
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
La claustrophobie et les mouvements perturbateurs du patient sont des obstacles courants à l'examen IRM, mais ils peuvent être évités ou améliorés grâce à une intervention comportementale non pharmacologique administrée par du personnel qualifié. Les avantages potentiels d'une telle intervention sont très importants, étant donné que les alternatives sont d'annuler l'étude ou d'administrer une sédation. L'incapacité de terminer leurs examens IRM affecte négativement environ 700 000 patients chaque année aux États-Unis. Ces patients sont soit privés de diagnostic, sujets à des retards de diagnostic et à des erreurs d'interprétation dus à des artefacts de mouvement, soit exposés à des risques de sédation pharmacologique, y compris la mort. Les installations d'imagerie ne peuvent généralement pas remplir les créneaux d'examen soudainement libérés à temps avant le prochain patient programmé et subissent une perte de revenus et d'efficacité considérable. Une expérience patient négative compromet davantage le remboursement basé sur la valeur par les Centers for Medicare and Medicaid Services (CMS) pour lesquels la satisfaction des patients compte pour 30%. L'objectif à long terme est de fournir un moyen validé et cliniquement réalisable pour l'amélioration non pharmacologique de la claustrophobie et des mouvements perturbateurs des patients, atteint par la formation du personnel de l'établissement à Comfort Talk®.
La formation Comfort Talk® consiste en un processus propriétaire et standardisé R3 de rapport, de relaxation et de recadrage comprenant 2 x 8 heures d'interaction en classe, un coaching sur site et une assistance en ligne spécifique à l'institution pour aider l'équipe IRM à développer davantage son propre style de langue et ensemble de compétences.
L'effet de la formation Comfort Talk® sera quantifié dans une étude prospective randomisée sur 12 satellites IRM du Ohio State University Medical Center et du Duke University Medical Center. Le retour sur investissement de la formation sera basé sur un modèle d'analyse décisionnelle axé sur le nombre d'analyses effectuées, les annulations de non-présentation et les refus ; les patients incapables de commencer ou de terminer une analyse ; et les taux de sédation par rapport à la capacité, au coût et au calendrier de remboursement. Les scores de satisfaction des patients seront comparés à l'aide des classements centiles de référence nationaux de Press Ganey et des normes de qualité CMS.
Type d'étude
Inscription (Réel)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
-
-
Massachusetts
-
Brookline, Massachusetts, États-Unis, 02446
- Hypnalgesics, LLC
-
-
North Carolina
-
Durham, North Carolina, États-Unis, 27710
- Duke University Medical Center
-
-
Ohio
-
Columbus, Ohio, États-Unis, 43210
- Ohio State University Medical Center
-
-
Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Enfant
- Adulte
- Adulte plus âgé
Accepte les volontaires sains
Sexes éligibles pour l'étude
La description
Critère d'intégration:
- Doit effectuer régulièrement des examens IRM
- Doit capturer des données sur la non-réalisation des examens IRM
Critère d'exclusion:
- Pas d'unité IRM dédiée
- Impossible de capturer de manière fiable des données sur la non-réalisation des examens IRM
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Recherche sur les services de santé
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
|---|---|
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Expérimental: Formation Comfort Talk®
Dans le groupe expérimental, le personnel d'IRM est formé à l'utilisation de Comfort Talk® pour aider les patients claustrophobes, anxieux et/ou incapables de rester immobiles à terminer leurs tests au début de l'IRM.
|
Le personnel des unités d'IRM est formé aux compétences relationnelles avancées, au langage centré sur le patient et hypnoïde, à l'utilisation correcte des suggestions et aux compétences de diffusion de la tension.
Cela implique 16 heures de travail en classe, une assistance post-formation supplémentaire sur site et l'accès à un module Web d'assistance post-formation résultant en une formation d'au moins 20 heures.
Autres noms:
|
|
Aucune intervention: Contrôle
Sites IRM non formés à Comfort Talk®.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
|
Utilisation de l'équipement Q4FY15 = Trimestre de référence (OSU)
Délai: 1 quart
|
Taux d'achèvement trimestriel des IRM en proportion d'examens effectués par nombre donné de créneaux d'imagerie disponibles
|
1 quart
|
|
Utilisation de l'équipement au T1FY16 (OSU)
Délai: 1 quart
|
Taux d'achèvement trimestriel des IRM en proportion d'examens effectués par nombre donné de créneaux d'imagerie disponibles
|
1 quart
|
|
Utilisation de l'équipement au T2FY16 (OSU)
Délai: 1 quart
|
Taux d'achèvement trimestriel des IRM en proportion d'examens effectués par nombre donné de créneaux d'imagerie disponibles
|
1 quart
|
|
Utilisation de l'équipement au T3FY16 (OSU)
Délai: 1 quart
|
Taux d'achèvement trimestriel des IRM en proportion d'examens effectués par nombre donné de créneaux d'imagerie disponibles
|
1 quart
|
|
Utilisation de l'équipement sur tous les trimestres (OSU)
Délai: 4 trimestres
|
Taux d'achèvement des IRM en proportion d'examens effectués par nombre donné de créneaux d'imagerie disponibles
|
4 trimestres
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|
Inachèvements (duc)
Délai: 9 mois (3 mois de base, 6 mois après la formation)
|
Les patients qui ne peuvent pas terminer leur examen
|
9 mois (3 mois de base, 6 mois après la formation)
|
Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
|
Non-présentation au T4FY15 = trimestre de référence (OSU)
Délai: 1 quart
|
Nombre trimestriel de patients programmés qui ne se présentent pas à leurs rendez-vous
|
1 quart
|
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Non-présentation au T1FY16 (OSU)
Délai: 1 quart
|
Nombre trimestriel de patients programmés qui ne se présentent pas à leurs rendez-vous
|
1 quart
|
|
Non-présentation au T2FY16 (OSU)
Délai: 1 quart
|
Nombre trimestriel de patients programmés qui ne se présentent pas à leurs rendez-vous
|
1 quart
|
|
Non-présentation au T3FY16 (OSU)
Délai: 1 quart
|
Nombre trimestriel de patients programmés qui ne se présentent pas à leurs rendez-vous
|
1 quart
|
|
Tendance des non-présentations sur tous les trimestres (OSU)
Délai: 4 trimestres
|
Nombre trimestriel de patients programmés qui ne se présentent pas à leurs rendez-vous
|
4 trimestres
|
|
Classement de la satisfaction des patients au T4FY15 = Trimestre de référence (OSU)
Délai: 1 quart
|
Classements centiles trimestriels de l'"évaluation globale" des patients sur leur satisfaction sur un instrument d'enquête clinique nationale (Press Ganey).
Les classements en centiles sont étalonnés sur 1 028 sites d'IRM à l'échelle nationale, donnés en scores bruts entre 0 (pire) et 100 (meilleur).
Les classements en centiles sont basés sur le nombre de participants renvoyant des sondages dans chaque groupe.
|
1 quart
|
|
Satisfaction des patients au T1FY16 (OSU)
Délai: 1 quart
|
Classements centiles trimestriels de l'"évaluation globale" des patients sur leur satisfaction sur un instrument d'enquête clinique nationale (Press Ganey).
Les classements en centiles sont étalonnés sur 1 028 sites d'IRM à l'échelle nationale, donnés en scores bruts entre 0 (pire) et 100 (meilleur).
Les classements en centiles sont basés sur le nombre de participants renvoyant des sondages dans chaque groupe.
|
1 quart
|
|
Classement de la satisfaction des patients au T2FY16 (OSU)
Délai: 1 quart
|
Classements centiles trimestriels de l'"évaluation globale" des patients sur leur satisfaction sur un instrument d'enquête clinique nationale (Press Ganey).
Les classements en centiles sont étalonnés sur 1 028 sites d'IRM à l'échelle nationale, donnés en scores bruts entre 0 (pire) et 100 (meilleur).
Les classements en centiles sont basés sur le nombre de participants renvoyant des sondages dans chaque groupe.
|
1 quart
|
|
Classement de la satisfaction des patients au T3FY16 (OSU)
Délai: 1 quart
|
Classements centiles trimestriels de l'"évaluation globale" des patients sur leur satisfaction sur un instrument d'enquête clinique nationale (Press Ganey).
Les classements en centiles sont étalonnés sur 1 028 sites d'IRM à l'échelle nationale, donnés en scores bruts entre 0 (pire) et 100 (meilleur).
Les classements en centiles sont basés sur le nombre de participants renvoyant des sondages dans chaque groupe.
|
1 quart
|
|
Taux de sédation orale (Duke)
Délai: 9 mois (3 mois de base, 6 mois après la formation)
|
Patients qui reçoivent une sédation médicale sur place
|
9 mois (3 mois de base, 6 mois après la formation)
|
|
Taux de sédation IV (Duke)
Délai: 9 mois (3 mois de base, 6 mois après la formation)
|
Nombre de patients qui reçoivent une sédation intraveineuse (IV) sur place
|
9 mois (3 mois de base, 6 mois après la formation)
|
|
Taux d'anesthésie générale (Duke)
Délai: 9 mois (3 mois de base, 6 mois après la formation)
|
Nombre de patients qui reçoivent une anesthésie générale sur place
|
9 mois (3 mois de base, 6 mois après la formation)
|
|
Mouvement perturbateur (Duke)
Délai: 9 mois (3 mois de base, 6 mois après la formation)
|
Patients sur place qui perturbent le scan par le mouvement
|
9 mois (3 mois de base, 6 mois après la formation)
|
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Non-présentation (Duke)
Délai: 9 mois (3 mois de base, 6 mois après la formation)
|
Patients programmés qui ne se présentent pas à leurs examens IRM.
|
9 mois (3 mois de base, 6 mois après la formation)
|
Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Publications et liens utiles
Publications générales
- Lang EV, Benotsch EG, Fick LJ, Lutgendorf S, Berbaum ML, Berbaum KS, Logan H, Spiegel D. Adjunctive non-pharmacological analgesia for invasive medical procedures: a randomised trial. Lancet. 2000 Apr 29;355(9214):1486-90. doi: 10.1016/S0140-6736(00)02162-0.
- Lang EV, Rosen MP. Cost analysis of adjunct hypnosis with sedation during outpatient interventional radiologic procedures. Radiology. 2002 Feb;222(2):375-82. doi: 10.1148/radiol.2222010528.
- Lang EV, Yuh WT, Ajam A, Kelly R, Macadam L, Potts R, Mayr NA. Understanding patient satisfaction ratings for radiology services. AJR Am J Roentgenol. 2013 Dec;201(6):1190-5; quiz 1196. doi: 10.2214/AJR.13.11281.
- Norbash A, Yucel K, Yuh W, Doros G, Ajam A, Lang E, Pauker S, Mayr N. Effect of team training on improving MRI study completion rates and no-show rates. J Magn Reson Imaging. 2016 Oct;44(4):1040-7. doi: 10.1002/jmri.25219. Epub 2016 Apr 6.
- Lang EV, Ward C, Laser E. Effect of team training on patients' ability to complete MRI examinations. Acad Radiol. 2010 Jan;17(1):18-23. doi: 10.1016/j.acra.2009.07.002. Epub 2009 Sep 5.
- Lang EV. A Better Patient Experience Through Better Communication. J Radiol Nurs. 2012 Dec 1;31(4):114-119. doi: 10.1016/j.jradnu.2012.08.001.
- Flory N, Lang EV. Distress in the radiology waiting room. Radiology. 2011 Jul;260(1):166-73. doi: 10.1148/radiol.11102211. Epub 2011 Apr 7.
- Lang EV, Hatsiopoulou O, Koch T, Berbaum K, Lutgendorf S, Kettenmann E, Logan H, Kaptchuk TJ. Can words hurt? Patient-provider interactions during invasive procedures. Pain. 2005 Mar;114(1-2):303-9. doi: 10.1016/j.pain.2004.12.028. Epub 2005 Jan 26.
- Ajam AA, Nguyen XV, Kelly RA, Ladapo JA, Lang EV. Effects of Interpersonal Skills Training on MRI Operations in a Saturated Market: A Randomized Trial. J Am Coll Radiol. 2017 Jul;14(7):963-970. doi: 10.1016/j.jacr.2017.03.015. Epub 2017 Apr 28.
- Ladapo JA, Spritzer CE, Nguyen XV, Pool J, Lang E. Economics of MRI Operations After Implementation of Interpersonal Skills Training. J Am Coll Radiol. 2018 Dec;15(12):1775-1783. doi: 10.1016/j.jacr.2018.01.017. Epub 2018 Mar 9.
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement de l'étude (Réel)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Estimation)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- 2CTOSUD2015
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Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .
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