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Durabilité via une éducation active au jardin (SAGE)

21 avril 2025 mis à jour par: Arizona State University

Partenariat pour l'AP dans la petite enfance: durabilité via une éducation active au jardin

L'objectif de Sage est de déterminer si un programme d'études basé sur le jardin peut augmenter l'activité physique et améliorer la nutrition chez les jeunes enfants dans les centres de soins et les centres d'éducation (ECEC) à travers Phoenix

Aperçu de l'étude

Description détaillée

Sage sera livré sur une période de quatre mois en utilisant une conception de croisement adaptée à un essai contrôlé randomisé en cluster, ainsi que le test d'un plan d'action de durabilité (SAP) au niveau organisationnel. Dans cette étude, les enquêteurs détermineront l'efficacité de l'intervention SAGE sur la santé chez les enfants de 3 à 4 ans. Cette étude couplera et randomisera 20 ECEC dans des quartiers à forte proportion de résidents hispaniques ou latinos. L'ECEC recevra soit l'intervention SAGE ou la comparaison de l'attention de la sécurité. Ensuite, l'ECEC traversera et recevra le traitement qu'ils n'ont pas reçu pour s'assurer que tous les ECEC reçoivent les deux programmes. Les enquêteurs détermineront l'amélioration de l'accélérométrie mesurée les comportements de l'AP et le sédentaire, la consommation de fruits et végétaux et explorent l'alimentation en l'absence de faim par rapport à celles d'une comparaison de l'attention de la sécurité des enfants. Les enquêteurs exploreront les impacts secondaires sur les pratiques parentales qui favorisent la consommation de l'AP et des fruits et légumes, la disponibilité des fruits et légumes à domicile et une amélioration de la sécurité alimentaire des ménages. Cette étude explorera le processus de livraison de l'intervention SAGE sur les dimensions de la portée, de l'adoption et de la mise en œuvre. Cette étude développera, mettra également en œuvre et évaluera une SAP dans le bras SAGE pour déterminer la réplicabilité et l'institutionnalisation (durabilité) de l'intervention SAGE et explorer la relation entre la durabilité aux résultats des enfants au suivi. Le développement et le succès du Community Partnership et du Sage Community Advisory Board seront également évalués à l'aide d'indicateurs de participation, de représentativité et de collaboration. Cette étude s'appuiera sur les stratégies CBPR et un modèle théorique établi pour mettre en œuvre une intervention et une pratique d'intervention à plusieurs niveaux engageantes et translationnelles. Ce travail testera des stratégies pour la mise en œuvre des directives de l'OIM au niveau de l'ECE et guidera les efforts futurs visant à augmenter les interventions efficaces pour une large diffusion dans les populations vulnérables pour réduire les disparités en matière de santé.

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Réel)

712

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Lieux d'étude

    • Arizona
      • Phoenix, Arizona, États-Unis, 85004
        • Arizona State University

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

3 ans à 65 ans (Enfant, Adulte, Adulte plus âgé)

Accepte les volontaires sains

Oui

La description

Critères d'inclusion de l'ECEC:

  • Tractes de recensement avec> 30% de population hispanique-latino
  • L'ECEC doit être agréé et s'inscrire au moins 35 enfants âgés de 3 à 4 ans
  • Espace pour l'installation du jardin

Critères d'exclusion:

  • Ne pas participer au CACFP
  • Pas d'espace pour un jardin
  • Moins de 35 enfants âgés de 3 à 5 ans inscrits

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: La prévention
  • Répartition: Randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation croisée
  • Masquage: Aucun (étiquette ouverte)

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Expérimental: Activité physique
Sage Curriculum est un programme d'éducation de l'AP et de nutrition basé sur le jardin et comprend actuellement 12 leçons qui peuvent être livrées une ou deux fois par semaine. Le programme d'études basé sur Sage Garden comprend des jeux actifs et des discussions ainsi que des activités qui comprennent l'arrosage du jardin de l'ECEC.
Sage Curriculum est un programme d'éducation en matière de PA et de nutrition basée sur le jardin pour les premiers centres de soins et d'éducation.
Autres noms:
  • Programme d'études basé sur le jardin
Comparateur actif: Comparaison de l'attention de la sécurité des enfants
L'objectif de ce groupe de comparaison est de fournir aux centres un programme engageant, utile, soigneusement séquencé et facile à livrer afin que la randomisation à ce groupe n'influence pas l'attrition ni la portée et ne sert pas de placebo (il est peu probable que cela affecte les résultats d'intérêt. Le programme comprendra des concepts et des leçons pour éduquer les jeunes enfants en feu, piétons, eau, ménage, quartier et sécurité de terrain de jeu. Le programme comprend des documents, des feuilles de coloriage, des bandes dessinées, des jeux et des chansons qui peuvent être mises en œuvre avec un minimum d'entraînement et de préparation.
L'objectif de ce groupe de comparaison est de fournir aux centres un programme engageant, utile, soigneusement séquencé et facile à livrer afin que la randomisation à ce groupe n'influence pas l'attrition ni la portée et ne sert pas de placebo (il est peu probable qu'il affecte les résultats d'intérêt).

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Changer l'activité physique; temps sédentaire
Délai: Quatre périodes d'évaluation: ligne de base, 4 mois, 8 mois de semaines et 12 mois
Évalué par accéléromètres Actigraph
Quatre périodes d'évaluation: ligne de base, 4 mois, 8 mois de semaines et 12 mois
consommation de fruits et légumes
Délai: Quatre périodes d'évaluation: ligne de base, 4 mois, 8 mois de semaines et 12 mois
Les rappels de régime 24 heures sur 24
Quatre périodes d'évaluation: ligne de base, 4 mois, 8 mois de semaines et 12 mois

Mesures de résultats secondaires

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Impact sur les pratiques parentales dans l'activité physique (PA)
Délai: Quatre périodes d'évaluation: ligne de base, 4 mois, 8 mois de semaines et 12 mois
Évalué par activité physique
Quatre périodes d'évaluation: ligne de base, 4 mois, 8 mois de semaines et 12 mois
Impact sur l'amélioration de la disponibilité des fruits et légumes de la maison
Délai: Quatre périodes d'évaluation: ligne de base, 4 mois, 8 mois de semaines et 12 mois
Évalué en remplissant le questionnaire sur les stocks d'aliments à domicile
Quatre périodes d'évaluation: ligne de base, 4 mois, 8 mois de semaines et 12 mois
Impact sur les pratiques parentales dans les fruits et légumes
Délai: Quatre périodes d'évaluation: ligne de base, 4 mois, 8 mois de semaines et 12 mois
Évalué par Questionnaire sur les pactions des fruits et légumes
Quatre périodes d'évaluation: ligne de base, 4 mois, 8 mois de semaines et 12 mois

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Les enquêteurs

  • Chercheur principal: Rebecca E Lee, PhD, Arizona State University

Publications et liens utiles

La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Réel)

30 janvier 2017

Achèvement primaire (Réel)

30 juillet 2020

Achèvement de l'étude (Réel)

31 décembre 2021

Dates d'inscription aux études

Première soumission

13 avril 2017

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

22 août 2017

Première publication (Réel)

25 août 2017

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

24 avril 2025

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

21 avril 2025

Dernière vérification

1 avril 2025

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Autres numéros d'identification d'étude

  • 5U01MD010667 (Subvention/contrat des NIH des États-Unis)

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

NON

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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