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Impact de la présence d'une autre personne sur les performances cérébrales et comportementales (SOFEE)

30 juillet 2025 mis à jour par: Hôpital le Vinatier

Impact de la présence d'un pair familier du même âge sur les performances comportementales de l'enfant, de l'adolescent et du jeune adulte et étude des corrélats biologiques par neuroimagerie

Dans une étude récente, des chercheurs ont fourni les premières données neuroscientifiques sur la facilitation sociale. Cette étude de neuroimagerie, réalisée chez le singe macaque, montre une nette amélioration des performances dans une tâche simple lorsqu'un congénère est présent par rapport à lorsque l'animal réalise la tâche seul. Cette facilitation sociale s'accompagne d'une augmentation significative de l'activité cérébrale au sein du réseau fronto-pariétal de l'attention. Aucune variation d'activité n'est cependant observée dans le réseau cérébral de la motivation. Ces résultats plaident en faveur de l'implication des processus attentionnels dans le phénomène de facilitation sociale. L'enjeu est maintenant de déterminer si la facilitation sociale est toujours basée sur le réseau attentionnel (quelle que soit la tâche) ou, alternativement, si elle augmente l'activité dans n'importe quel circuit cérébral impliqué en fonction de la tâche effectuée et de la population étudiée. Cette hypothèse, que les chercheurs ont nommée « modèle multi-médiateur de la facilitation sociale », a l'avantage de concilier les théories attentionnelle et motivationnelle de la facilitation sociale, qui ne s'excluent pas mutuellement. Cette hypothèse fournit également une explication de l'omniprésence (à travers les espèces et à différents âges pour les humains) de la facilitation sociale. L'objectif principal de SOFEE est de recueillir des preuves neuroscientifiques pour soutenir le modèle multi-facilitateur de la facilitation sociale.

Aperçu de l'étude

Statut

Résilié

Les conditions

Intervention / Traitement

Description détaillée

L'objectif principal est d'étudier l'effet de la présence d'autrui sur les performances cognitives et son évolution au cours du développement par des mesures comportementales et neurales. L'objectif secondaire est d'identifier les facteurs (caractéristiques psychologiques comme les traits de personnalité) expliquant les différences individuelles, comportementales et neuronales, la sensibilité à la présence d'autrui.

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Réel)

112

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Lieux d'étude

  • France
    • Rhône-Alpes
      • BRON Cedex, Rhône-Alpes, France, 69678
        • CH Le Vinatier

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

8 ans à 35 ans (Enfant, Adulte)

Accepte les volontaires sains

Oui

La description

Critère d'intégration:

  • Fille ou garçon âgé de ≥ 8 ans et ≤ 12 ans pour les enfants,
  • Fille ou garçon âgé de ≥ 13 ans et ≤ 19 ans pour les adolescents,
  • Femme ou homme d'âge ≥ 20 ans et ≤ 35 ans pour les adultes jeunes,
  • Langue maternelle française,
  • Ayant droit à un régime de sécurité sociale ou similaire,
  • Avec formulaire de consentement éclairé signé par les représentants légaux et le sujet, pour les mineurs,
  • A signé le formulaire de consentement éclairé, pour les adultes.

Critère d'exclusion:

  • Troubles neurologiques acquis connus, y compris l'épilepsie,
  • Troubles psychiatriques connus,
  • Complications à la naissance nécessitant une admission en réanimation néonatale,
  • Traitement en cours avec des médicaments affectant le système nerveux central,
  • Déficience auditive importante,
  • Insuffisance visuelle non corrigée,
  • Préférence manuelle gauche,
  • Les contre-indications à l'examen IRM (personnes utilisant un stimulateur cardiaque ou une pompe à insuline, les personnes portant une prothèse métallique ou un clip intracérébral ainsi que les sujets claustrophobes),
  • Refus du sujet ou des parents du sujet d'être informés d'éventuelles anomalies détectées sur l'IRM,
  • Grossesse pour les femmes en âge de procréer : la possibilité d'une grossesse sera écartée lors de l'interrogatoire d'inclusion,
  • Personnes protégées autres que les enfants

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: Science basique
  • Répartition: N / A
  • Modèle interventionnel: Affectation à un seul groupe
  • Masquage: Aucun (étiquette ouverte)

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Expérimental: Test comportemental et IRMf
Tests neuropsychologiques et formation aux tâches comportementales et à un examen d'imagerie par résonance magnétique fonctionnelle (IRMf)
Comportemental: tests neuropsychologiques

Partie 1: pour déterminer la capacité cognitive, les sujets subissent différents tests neuropsychologiques Pour déterminer les caractéristiques individuelles, les enfants, les adolescents et les adultes remplissent des questionnaires d'auto-évaluation .

Les adultes passent un entretien semi-directif. Partie 2 : pendant que le sujet 1 (S1) est installé dans l'IRM, il effectue des tâches comportementales avec le sujet 2 (S2) (pair familier du même âge ± 2 ans) installé dans une pièce adjacente, en alternant les périodes où S1 est observé par S2 (condition "Social") et les périodes où S1 n'est pas observé par S2 (condition "Seul").

Autres noms:
  • Examen d'imagerie par résonance magnétique fonctionnelle (IRMf)

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Évaluation des performances comportementales
Délai: une moyenne de 5 ans
pourcentage de réponses correctes et temps de réaction lors de l'exécution de tâches cognitives de comparaison de nombres et de rimes en présence ou en l'absence d'un pair familier
une moyenne de 5 ans
identification par imagerie par résonance magnétique fonctionnelle (IRMf) de l'activité cérébrale liée à la présence d'autrui
Délai: une moyenne de 5 ans
Comparaison d'activité dans les trois populations testées (enfants, adolescents, adultes)
une moyenne de 5 ans

Mesures de résultats secondaires

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Détermination des caractéristiques individuelles
Délai: une moyenne de 5 ans
réponses aux questionnaires d'auto-évaluation et entretien semi-directif
une moyenne de 5 ans

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Parrainer

Hôpital le Vinatier

Les enquêteurs

  • Chercheur principal: POISSON ALICE, MD, CH Le Vinatier

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Réel)

1 juillet 2019

Achèvement primaire (Réel)

5 octobre 2022

Achèvement de l'étude (Réel)

5 octobre 2022

Dates d'inscription aux études

Première soumission

14 février 2018

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

26 février 2018

Première publication (Réel)

5 mars 2018

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

5 août 2025

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

30 juillet 2025

Dernière vérification

1 juillet 2025

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Autres numéros d'identification d'étude

  • 2016-A01477-44

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

INDÉCIS

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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