Enquête sur la convivialité et les avantages de l'application MyPhonak Junior en pédiatrie

Expérimental: Groupe d'étude expérimental

Les participants âgés de 8 à 17 ans souffrant de perte auditive bilatérale seront équipés d'aides auditives Phonak BTE et auront accès à l'application auditive Phonak. Les participants utiliseront l'application pour ajuster les paramètres du microphone et de la réduction du bruit de l'aide auditive.

Dispositif: Application MyPhonak Junior

L'application est un accessoire des aides auditives qui permet à l'utilisateur d'effectuer des réglages sur son aide auditive en temps réel. L'aide auditive ne nécessite pas l'utilisation de l'application, mais l'objectif de cette étude est d'évaluer les effets des ajustements effectués par l'utilisateur via l'application sur l'intelligibilité de la parole du participant avec l'aide auditive.

Dispositif: Aide auditive Phonak Sky

Un contour d'oreille (BTE) adapté aux personnes malentendantes présentant une perte auditive légère à sévère.

Score dB SNR (rapport signal/bruit décibel) à l'aide du test de parole dans le bruit OLSA (Oldenburg Sentence Test)

Le discours cible est présenté par un locuteur devant le participant tandis que le bruit de fond est présenté par 4 haut-parleurs environnants. Le niveau de bruit est présenté à 65 dB SPL (Sound Pressure Level), avec une parole cible présentée à des niveaux variables, à la fois plus forts et plus doux que le bruit. Le dB SNR est le niveau auquel le participant peut répéter correctement 50 % des mots. Un SNR en dB inférieur/négatif est meilleur, indiquant que 50 % de la parole est comprise lorsque le bruit est plus fort ou proche du niveau de la parole. Ce test a été réalisé dans trois conditions randomisées pour chaque participant lors de deux visites : 1) appareils auditifs en mode automatique, 2) appareils auditifs en mode automatique mais directionnalité et réduction du bruit personnalisés par le participant à l'aide de l'application (c'est-à-dire paramètres « préférés »), et 3) les aides auditives en mode automatique mais avec la directivité réglée au niveau le plus bas 0 (c'est-à-dire omnidirectionnel) et la réduction du bruit réglée au niveau le plus élevé 10, ou jusqu'au bout (c'est-à-dire « extrême »). Les résultats des deux visites ont été moyennés

Questionnaire d'évaluation des situations auditives dans la vie quotidienne des enfants

Un questionnaire en allemand qui demande aux étudiants d'évaluer leur qualité d'écoute dans différents environnements. Les participants ont comparé leur qualité d'écoute avec des aides auditives seules par rapport aux aides auditives plus l'application. L'échelle de notation va de 1 à 5, 1 = plutôt facile et 5 = plutôt difficile, donc un score inférieur est préférable, cependant une note de 0 = aucun changement. Les participants ont reçu une copie du questionnaire à remplir au cours de la semaine 1 de l'essai à domicile et une deuxième copie à remplir au cours de la semaine 2 de l'essai à domicile. Les résultats sont rapportés séparément pour la semaine 1 et la semaine 2.