- ICH GCP
- USA klinikai vizsgálatok nyilvántartása
- Klinikai vizsgálat NCT01918436
RCT, Proof of Concept Study of Teams (Training Executive, Attention and Motor Skills) Intervention Program (TEAMS)
CSAPATOK (Training Executive, Attention, and Motor Skills): - Intervenciós program ADHD-s (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) óvodásoknak. A Rct. Proof-of-Concept Study.
Háttér:
A TEAMS (Training Executive Attention and Motor Skills) egy nem gyógyszeres, neurokognitív intervenciós program, amely ADHD-s óvodáskorú gyermekeket céloz meg Jeffrey Halperin professzor és csapata a New York-i Egyetemen. Ennek a programnak az egyedisége abban a koncepcióban rejlik, amely a neurokognitív növekedés ösztönzésére épül összpontosított fizikai aktivitással és játékkal (Halperin et al.; 2011, 2012, sajtó alatt).
A csapat hipotézisei:
A TEAMOK az alábbi elképzeléseken alapul:
- Az ADHD viselkedési megnyilvánulásai a hiányos neurális hálózatok eredménye, amelyek a neurokognitív és viselkedési folyamatok széles körét érintik, amelyek nem feltétlenül azonosak minden betegségben szenvedő gyermekben.
- A neurodevelopment érzékeny a megfelelő környezeti hatásokra, és pozitívan befolyásolható.
- A hatékony környezeti ösztönzés legjobban társadalmi környezetben valósítható meg.
- A gyermek bevonása a kezelés alaptevékenységeibe eredendően kifizetődő (azaz szórakoztató) kell, hogy legyen, hogy elősegítse a beavatkozás megfelelőségét.
Halperin et al. (2012) szignifikáns javulást mutatott az ADHD súlyosságában a kezelés előtti és utáni időszak között, ami 3 hónappal később is fennmaradt.
Célkitűzés: Ennek a tanulmánynak a célja egy randomizált kontrollált vizsgálaton (RCT) keresztül a TEAMS kezelési program validálása klinikai környezetben Dániában.
Módszer: A dániai Zealand régióból származó, 3-6 éves óvodáskorú gyermekeknek, akiknél elsődleges diagnózisként ADHD-t diagnosztizáltak, felajánlják a részvételt a TEAMS program RCT vizsgálatában. A kontrollcsoportok a zélandi régió klinikai irányelveiben meghatározott standard kezelési programot kapják. Az intervenciós csoportok heti nyolc csoportos foglalkozáson vesznek részt, amelyek külön szülő- és gyermekcsoportból állnak.
A gyermekcsoportban olyan játékokkal ismerkednek meg a gyerekek, amelyek célja a gátló kontroll, a munkamemória, a figyelem, a térlátási képességek, a tervezés és a motoros készségek fejlesztése. A szülői csoport pszichoedukációból és instrukciókból áll, hogyan lehet ösztönözni ezeknek a játékoknak a játékát gyermekeikkel, és hogyan támogassák a gyermek fejlődését.
A tanulmány áttekintése
Állapot
Körülmények
Beavatkozás / kezelés
Részletes leírás
Szilárdsági számítás alapján:
Statisztikailag szignifikáns eredmény mellett a becsült kohorsznak legalább 87 gyermekből kell állnia. A zélandi régió látogatási előzményei alapján a kohorsz körülbelül 100-160 gyermekből áll.
Csoport mérete:
Az egyes kezelési csoportokban résztvevők száma részben attól függ, hogy hány gyermeket vettek fel. Beállításunk korlátai miatt a kezelési csoportok általában legalább kettő, de legfeljebb öt résztvevőből állnak.
Létszám: A játszócsoportban minden ötödik résztvevő után két csoportvezető és egy diák-asszisztens van jelen.
Az elsődleges hatékonyságméréshez a projekt a következőket használja: ADHD-RS-IV (Attention Deficit Hyperactivity Disorder Rating Scale, negyedik kiadás), az ADHD-tünetek súlyosságának értékelésére szolgáló skálát, az SDQ-DAN (Strengths and Difficulties Questionnaire – dán fordítás). a gyermek erősségei és gyengeségei aktivitásával és figyelmével összhangban, érzelmi problémái, viselkedési nehézségei stb. A másodlagos hatékonysági mérésekhez a projekt a következőket használja: TCA (Treatment Compliance Assessment) (Halperin et al: in press), amely meghatározza, hogy a gyermek mennyi időt tölt az egyes TEAMOK tevékenységekkel és televíziós/számítógépes játékokkal naponta. A szülők minden nap kitöltik a TCA-t egy napló részeként, amely leírja a TEAMS kezelési projektnek való megfelelést is.
A kérdőíveket folyamatosan katalogizálják egy adatbázisban (SurveyXact).
A TCA eszközt hetente töltik ki a 8 hetes TEAMOK program során.
Tanulmány típusa
Beiratkozás (Várható)
Fázis
- Nem alkalmazható
Kapcsolatok és helyek
Tanulmányi helyek
-
-
-
Holbaek, Dánia, 4300
- Toborzás
- Boerne- og Ungdomspsykiatrisk afdeling, Region Sjaelland
-
Kapcsolatba lépni:
- Helle A. Vibholm, MSc,Ns.spec.
- Telefonszám: +45 59 48 47 30
- E-mail: hevi@regionsjaelland.dk
-
Kutatásvezető:
- Jesper Petersen, MD,Phd.
-
-
Részvételi kritériumok
Jogosultsági kritériumok
Tanulmányozható életkorok
Egészséges önkénteseket fogad
Tanulmányozható nemek
Leírás
Bevételi kritériumok:
- 3-6 éves gyermekek, akiknél elsődleges diagnózisként ADHD-t diagnosztizáltak
Kizárási kritériumok:
- Olyan szülők gyermekei, akik nem képesek együttműködni a program megvalósítása érdekében.
- Bentlakásos intézményben vagy otthonon kívüli instabil környezetben élő gyermekek.
- Gyermekek vagy szülők, akik nem beszélnek/értenek dánul Az ADHD miatt orvosi kezelés alatt álló gyermekek.
- Komorbiditás miatt jelentős fogyatékossággal élő gyermekek, például autizmus, kötődési zavar vagy mentális retardáció.
Tanulási terv
Hogyan készül a tanulmány?
Tervezési részletek
- Elsődleges cél: KEZELÉS
- Kiosztás: VÉLETLENSZERŰSÍTETT
- Beavatkozó modell: PÁRHUZAMOS
- Maszkolás: EGYIK SEM
Fegyverek és beavatkozások
Résztvevő csoport / kar |
Beavatkozás / kezelés |
|---|---|
|
KÍSÉRLETI: CSAPAT beavatkozás
A dániai zélandi régióból származó, 3-6 éves óvodáskorú gyermekeknek, akiknél elsődleges diagnózisként ADHD-t diagnosztizáltak, felajánlják a részvételt a TEAMS program RCT-vizsgálatában. Az intervenciós csoportok heti nyolc csoportos foglalkozáson vesznek részt, amelyek külön szülő- és gyermekcsoportból állnak. A gyermekcsoportban olyan játékokkal ismerkednek meg a gyerekek, amelyek célja a gátló kontroll, a munkamemória, a figyelem, a térlátási képességek, a tervezés és a motoros készségek fejlesztése. A szülői csoport pszichoedukációból és instrukciókból áll, hogyan lehet ösztönözni ezeknek a játékoknak a játékát gyermekeikkel, és hogyan támogassák a gyermek fejlődését. |
A gyermekcsoportban olyan játékokkal ismerkednek meg a gyerekek, amelyek célja a gátló kontroll, a munkamemória, a figyelem, a térlátási képességek, a tervezés és a motoros készségek fejlesztése.
A szülői csoport pszichoedukációból és instrukciókból áll, hogyan lehet ösztönözni ezeknek a játékoknak a játékát gyermekeikkel, és hogyan támogassák a gyermek fejlődését.
|
|
ACTIVE_COMPARATOR: Ellenőrző csoport
A kontrollcsoportok standard kezelési programot kapnak, amelyet a dániai Zealand régió klinikai irányelvei vázolnak fel.
|
A kontrollcsoportok standard kezelési programot kapnak, amelyet a dániai Zealand régió klinikai irányelvei vázolnak fel.
|
Mit mér a tanulmány?
Elsődleges eredményintézkedések
Eredménymérő |
Időkeret |
|---|---|
|
Változás az ADHD (figyelemhiányos hiperaktivitási zavar) alaptüneteiben: ADHD-RS IV módszerrel mérve: „Figyelemhiányos hiperaktivitási zavar – tünetértékelési skála (tanár és szülő értékelése).
Időkeret: 1 hónapja, 3 hónapja, 6 hónapja
|
1 hónapja, 3 hónapja, 6 hónapja
|
Másodlagos eredményintézkedések
Eredménymérő |
Időkeret |
|---|---|
|
A TEAMS programnak való megfelelés (TCA: Kezelési megfelelőségi értékelés) (szülő minősítés)
Időkeret: a betegeket a 8 hetes beavatkozás időtartama alatt követik
|
a betegeket a 8 hetes beavatkozás időtartama alatt követik
|
Egyéb eredményintézkedések
Eredménymérő |
Időkeret |
|---|---|
|
Változás a viselkedési szűrésben kérdőív SDQ-DAN (Strengths and Difficulties Questionnaires – DÁN fordítás) (szülő és tanár minősítéssel)
Időkeret: 1 hónapja, 3 hónapja, 6 hónapja
|
1 hónapja, 3 hónapja, 6 hónapja
|
Együttműködők és nyomozók
Szponzor
Nyomozók
- Tanulmányi szék: Jesper Pedersed, MD,PH.D, Psychiatric Hospital Roskilde: Denmark
Publikációk és hasznos linkek
Tanulmányi rekorddátumok
Tanulmány főbb dátumok
Tanulmány kezdete
Elsődleges befejezés (VÁRHATÓ)
A tanulmány befejezése (VÁRHATÓ)
Tanulmányi regisztráció dátumai
Először benyújtva
Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
Első közzététel (BECSLÉS)
Tanulmányi rekordok frissítései
Utolsó frissítés közzétéve (BECSLÉS)
Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
Utolsó ellenőrzés
Több információ
A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések
Kulcsszavak
További vonatkozó MeSH feltételek
Egyéb vizsgálati azonosító számok
- SJ-331
- RESUS (OTHER_GRANT: Region Zealand Psychiatric Research Unit)
Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .
Klinikai vizsgálatok a ADHD
-
Regional Hospital HolstebroVisszavontNem megfelelő ADH-kiválasztás szindrómaDánia
-
Seattle Children's HospitalAmerican Academy of PediatricsBefejezveFolyadék és elektrolit egyensúlyhiány | Intravénás folyadékok | ADH Nem megfelelőEgyesült Államok
-
Otsuka Pharmaceutical Europe LtdBefejezveHiponatrémia | Nem megfelelő ADH (SIADH) szekréció szindrómaNémetország, Spanyolország
-
Otsuka Pharmaceutical Europe LtdBefejezveHiponatrémia | Nem megfelelő ADH (SIADH) szekréció szindrómaSpanyolország
-
Otsuka Pharmaceutical Europe LtdBefejezveRák | Hiponatrémia | Nem megfelelő ADH (SIADH) szekréció szindrómaOlaszország
-
University of Erlangen-Nürnberg Medical SchoolBefejezveHiponatrémia | Agyalapi | Nem megfelelő ADH (SIADH) szekréció szindróma
-
SanofiBefejezveHiponatrémia | Nem megfelelő ADH (SIADH) szekréció szindrómaFranciaország, Németország, Belgium, Magyarország
-
University of Turin, ItalyToborzásSIAD - Nem megfelelő antidiurézis szindrómaOlaszország
-
Helbert Rondon Berrios, MD, MSNational Institute of Diabetes and Digestive and Kidney Diseases (NIDDK)MegszűntHiponatrémia | Nem megfelelő ADH-szindrómaEgyesült Államok
-
University Hospital, Basel, SwitzerlandBefejezveNem megfelelő ADH-szindrómaSvájc
Klinikai vizsgálatok a CSAPAT beavatkozás
-
Ryerson UniversityCanadian Institutes of Health Research (CIHR); Trillium Health CentreBefejezveDiabetes mellitus
-
University of Illinois at ChicagoUniversity of California, Los Angeles; University of Chicago; Wellesley College; The...Jelentkezés meghívóvalDepresszió | Szorongás | ÁtmenetEgyesült Államok
-
University of California, DavisNational Institute of Mental Health (NIMH); University of California, San Diego; University...Jelentkezés meghívóvalAutizmus spektrum zavarEgyesült Államok