Transzfúziós tábor orvostanhallgatók számára Ruandában

Cél: a Ruandai Egyetem oktatói munkacsoport megbeszélésein és a Kanada-Ruanda Transzfúziós Tábor partnerség keretében megfogalmazott ajánlás hatékonyságának felmérése egy kötelező, éves többnapos transzfúziós tábor megvalósítása érdekében az utolsó éves orvostanhallgatók számára, akik gyakornoki képzésre készülnek, és szétszóródott a ruandai körzeti kórházak többségében.

Hipotézis: (1) A végzős orvostanhallgatók és az új gyakornokok teszteredményei statisztikailag szignifikáns javulást mutatnak a 3 napos transzfúziós tábor ruandai kurzusa után. (2) Statisztikailag szignifikáns pozitív változás következik be a vérkészítmények rendelési gyakorlatában a tanfolyam résztvevői között, összehasonlítva azokkal a gyakornokokkal, akik nem vettek részt a ruandai transzfúziós táborban. (3) A Ruandai Transzfúziós Táborban részt vevő résztvevőkkel félig strukturált interjúk készítésekor azonosítani fogjuk azokat a kulcsfontosságú tényezőket és akadályokat, amelyekkel a betegek vérkezelésének résztvevői szembesülnek, és amelyek betekintést nyújtanak a jövőbeli kutatások és beavatkozások stratégiáiba.

Népesség: Az utolsó évben végzett Ruandai Egyetem orvostanhallgatói, akik hamarosan megkezdik szakmai gyakorlatukat a ruandai körzeti kórházakban, és új gyakornokok, akik jelenleg a ruandai körzeti kórházakban töltik gyakorlatuk első évét.

Kutatási módszer:

1. Tudásfelmérés és tanfolyam értékelése: A ruandai Transzfúziós Táborban jelenleg használt, validált teszt előtti értékelést adnak a foglalkozás előtt és után. Ez a teszt a Kanadában, az Egyesült Királyságban és Ruandában zajló transzfúziós táborok rendszeres része, és elkülönül a projekt kutatási részétől. Ez a transzfúziós tábor szabványos tantervének egy része. Ez az értékelés tudásalapú feleletválasztós kérdések, a betegek ellátásában a transzfúziós gyógyszerekkel kapcsolatos döntéshozatalba vetett bizalomra vonatkozó kérdések és egy rövid kurzusértékelés kombinációja a jövőbeli kurzusokhoz. 3 hónap elteltével egy második teszt utáni értékelést végeznek, ugyanúgy, mint az elő- és utótesztet, hogy értékeljék a tudás megtartását. Ez a teszt azt a kérdést is felteszi, hogy a résztvevők alkalmazták-e új ismereteiket a klinikai gyakorlatban, ami némi betekintést ad a transzfúziós táborban végzett kurzusmunka alkalmazhatóságába a valós transzfúziós problémákra a ruandai klinikai gyakorlatban.
2. Vérkészítmény-rendelési gyakorlatok: a gyakornokok vérrendelési gyakorlatát a jelenleg Ruanda összes laboratóriumában és egészségügyi központjában használt vérkészítmény-rendelési űrlap segítségével gyűjtik a vérkészítmények rendelésére. Az ellenőrzési adatokat a kerületi kórházakban gyűjtik a Transzfúziós Tábort megelőzően: olyan gyakornokok rendelését a kerületi kórházakban, akik nem vettek részt a transzfúziós táborban, és ahol lehetséges, a kórháznak nincs olyan oktatója, aki korábban részt vett a transzfúziós táborban. Három hónappal a transzfúziós tábor után három hónapon keresztül összegyűjtik a transzfúziós tábor résztvevőinek vérrendelési gyakorlatát.
3. Félig strukturált interjúk: Azokkal a résztvevőkkel, akik érdeklődést mutattak a transzfúziós tábor alatt, felvesszük a kapcsolatot, hogy hozzájáruljanak egy interjúhoz a transzfúziós tábor után három hónappal, hogy lehetőséget és időt biztosítsunk a résztvevőknek a tanultak alkalmazására. Az interjúk célja, hogy betekintést nyerjenek a kontextuális tényezőkbe, beleértve a kórházi kultúrát, a hierarchiát, a termékek elérhetőségét, a folyamatos szakmai fejlődéshez szükséges forrásokat és bármi mást, ami akadályozhatja őket abban, hogy be tudják tartani a ruandai transzfúziós irányelveket, amelyeket a Ruandai Transzfúziós Táborban tanítottak és megerősítettek. . Az interjúkat lehetőleg szemtől-szemben készítik el két kérdezővel, egy kanadai oktatóval, aki nagy tapasztalattal rendelkezik a Transzfúziós tábor tantervében, és egy ruandai oktatóval, aki szintén jártas a tantervben, de tisztában van a kulturális kontextussal, és szükség szerint képes kommunikálni Kinyarwandában. .