Portare I-PASS al capezzale: un pacchetto di comunicazione per migliorare la sicurezza e l'esperienza del paziente
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Iscrizione
Fase
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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Ontario
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Toronto, Ontario, Canada, M5G 1X8
- The Hospital for Sick Children
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California
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Palo Alto, California, Stati Uniti, 94304
- Lucile Packard Children's Hospital Stanford
-
San Francisco, California, Stati Uniti, 94158
- UCSF Benioff Children's Hospital San Francisco
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-
Maryland
-
Bethesda, Maryland, Stati Uniti, 20889
- Walter Reed National Military Medical Center
-
-
Ohio
-
Cincinnati, Ohio, Stati Uniti, 45229
- Cincinnati Children's Hospital Medical Center
-
-
Pennsylvania
-
Philadelphia, Pennsylvania, Stati Uniti, 19134
- St. Christopher's Hospital for Children
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-
Utah
-
Salt Lake City, Utah, Stati Uniti, 84113
- Primary Children's Hospital
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-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Bambino
- Adulto
- Adulto più anziano
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Tutti i pazienti ricoverati nelle unità di studio pediatrico ospedaliero degli ospedali partecipanti
- Genitori/tutori di pazienti di età inferiore a 18 anni che parlano inglese, cinese, arabo, russo o spagnolo
- Infermieri che lavorano in queste unità
- Residenti che lavorano su queste unità
- Studenti di medicina che lavorano su queste unità
Criteri di esclusione:
- Genitori/tutori che non parlano una lingua di studio (decisa in base alle 5 lingue più parlate nelle sedi di studio; le lingue di studio includono: inglese, cinese, arabo, russo, spagnolo)
- Genitori/tutori di pazienti di età superiore ai 18 anni
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Ricerca sui servizi sanitari
- Assegnazione: Non randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione di gruppo singolo
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
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Nessun intervento: Pre-intervento
Prima dell'implementazione dell'I-PASS incentrato sul paziente e sulla famiglia.
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Sperimentale: Post-intervento
Dopo l'implementazione dell'I-PASS centrato sul paziente e sulla famiglia.
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I-PASS incentrato sul paziente e sulla famiglia è un insieme di interventi di comunicazione per migliorare la qualità dello scambio di informazioni tra medici, infermieri e famiglie e per integrare meglio le famiglie in tutti gli aspetti del processo decisionale quotidiano negli ospedali.
L'intervento includeva un quadro di comunicazione strutturato e informato sull'alfabetizzazione sanitaria per turni incentrati sulla famiglia; riepiloghi scritti per le famiglie; un programma di formazione e apprendimento; e strategie per supportare il lavoro di squadra e l'implementazione.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Tasso di errori medici
Lasso di tempo: 6 mesi (3 mesi prima, 3 mesi dopo) per sito (7 siti in totale)
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Il nostro risultato primario era il tasso di errori medici, inclusi errori dannosi (eventi avversi prevenibili) ed errori non dannosi.
Gli errori medici e gli eventi avversi sono stati misurati per 1000 giorni-paziente prima e dopo l'implementazione dell'I-PASS incentrato sul paziente e sulla famiglia utilizzando una metodologia di sorveglianza sistematica della sicurezza consolidata.
I medici di ricerca addestrati hanno esaminato le cartelle cliniche dei pazienti, i rapporti sugli incidenti ospedalieri, le interviste sulla sicurezza della famiglia e i rapporti del personale per potenziali errori ed eventi avversi.
I revisori medici addestrati, ciechi rispetto allo stato pre-post-intervento, hanno quindi classificato tutti gli incidenti sospetti come eventi avversi, errori non dannosi o esclusioni.
Gli eventi avversi chiaramente causati da un errore medico sono stati successivamente ritenuti prevenibili e tutti gli altri casi sono stati classificati come non prevenibili.
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6 mesi (3 mesi prima, 3 mesi dopo) per sito (7 siti in totale)
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Misure di risultato secondarie
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Tasso di eventi avversi non prevenibili
Lasso di tempo: 6 mesi (3 mesi prima, 3 mesi dopo) per sito (7 siti in totale)
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Un'ulteriore misura di interesse era il tasso di eventi avversi non prevenibili.
Gli errori medici e gli eventi avversi sono stati misurati per 1000 giorni-paziente prima e dopo l'implementazione dell'I-PASS incentrato sul paziente e sulla famiglia utilizzando una metodologia di sorveglianza sistematica della sicurezza consolidata.
I medici di ricerca addestrati hanno esaminato le cartelle cliniche dei pazienti, i rapporti sugli incidenti ospedalieri, le interviste sulla sicurezza della famiglia e i rapporti del personale per potenziali errori ed eventi avversi.
I revisori medici addestrati, ciechi rispetto allo stato pre-post-intervento, hanno quindi classificato tutti gli incidenti sospetti come eventi avversi, errori non dannosi o esclusioni.
Gli eventi avversi chiaramente causati da un errore medico sono stati successivamente ritenuti prevenibili e tutti gli altri casi sono stati classificati come non prevenibili.
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6 mesi (3 mesi prima, 3 mesi dopo) per sito (7 siti in totale)
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Esperienza familiare con cura
Lasso di tempo: 6 mesi (3 mesi prima, 3 mesi dopo) per sito (7 siti in totale)
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Esperienza familiare prima e dopo l'implementazione.
L'esperienza è stata misurata utilizzando un sondaggio di 10-15 minuti somministrato verbalmente prima della dimissione.
Ai genitori è stato chiesto di valutare vari aspetti della loro esperienza con la cura.
Ciò includeva l'esperienza durante e dopo i turni, l'esperienza con la comunicazione scritta, l'esperienza con medici e infermieri e l'esperienza ospedaliera complessiva.
Il sondaggio è stato sviluppato, testato cognitivamente e pilotato in un sito non di intervento (Boston Children's Hospital) e tradotto in arabo, cinese, russo e spagnolo.
Abbiamo confrontato la percentuale di valutazioni dell'esperienza top-box prima e dopo l'intervento utilizzando un test del chi quadrato GEE per i risultati binari, raggruppati per sito.
Il punteggio in alto è stato calcolato come la percentuale di partecipanti che hanno fornito la risposta più alta per un determinato elemento del sondaggio (ad esempio, 5=Estremamente; 5=Eccellente).
I dati mancanti sono stati contabilizzati attraverso l'uso di imputazioni multiple appropriate per i dati mancanti negli studi raggruppati.
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6 mesi (3 mesi prima, 3 mesi dopo) per sito (7 siti in totale)
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Qualità della comunicazione nei turni
Lasso di tempo: 6 mesi (3 mesi prima, 3 mesi dopo) per sito (7 siti in totale)
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I cambiamenti nella qualità della comunicazione durante i processi dei round sono stati valutati prima e dopo l'implementazione sulla base di: (a) osservazioni dirette strutturate in tempo reale dei round (n=653) e (b) analisi post-hoc delle registrazioni audio di un sottoinsieme di round osservazioni (n=164).
Gli assistenti di ricerca hanno condotto sessioni di osservazione di persona settimanali di 1 ora per sito, completando contemporaneamente uno strumento di valutazione in tempo reale per ogni paziente e turni di registrazione audio.
I medici della ricerca in loco, accecati dallo stato pre-post-intervento, hanno condotto analisi post-hoc di un sottoinsieme di registrazioni audio dei round utilizzando uno strumento di valutazione strutturato per misurare l'aderenza del team di arrotondamento.
Le percentuali di valutazione del top-box prima e dopo l'intervento sono state confrontate utilizzando un test chi-quadrato GEE per i risultati binari, raggruppati per sito.
Il punteggio in alto è stato calcolato come la percentuale di partecipanti che hanno fornito la risposta più alta (ad esempio, 5=Eccellente).
I dati mancanti sono stati contabilizzati mediante l'uso di imputazioni multiple.
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6 mesi (3 mesi prima, 3 mesi dopo) per sito (7 siti in totale)
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Comprensione condivisa tra genitore, residente e infermiere
Lasso di tempo: 6 mesi (3 mesi prima, 3 mesi dopo) per sito (7 siti in totale)
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La comprensione condivisa tra genitore, residente e infermiere è stata misurata prima e dopo l'implementazione dell'intervento I-PASS centrato sul paziente e sulla famiglia.
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6 mesi (3 mesi prima, 3 mesi dopo) per sito (7 siti in totale)
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Collaboratori
Collaboratori
Investigatori
Investigatori
- Investigatore principale: Christopher P Landrigan, MD, MPH, Boston Children's Hospital
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
- Starmer AJ, Spector ND, Srivastava R, West DC, Rosenbluth G, Allen AD, Noble EL, Tse LL, Dalal AK, Keohane CA, Lipsitz SR, Rothschild JM, Wien MF, Yoon CS, Zigmont KR, Wilson KM, O'Toole JK, Solan LG, Aylor M, Bismilla Z, Coffey M, Mahant S, Blankenburg RL, Destino LA, Everhart JL, Patel SJ, Bale JF Jr, Spackman JB, Stevenson AT, Calaman S, Cole FS, Balmer DF, Hepps JH, Lopreiato JO, Yu CE, Sectish TC, Landrigan CP; I-PASS Study Group. Changes in medical errors after implementation of a handoff program. N Engl J Med. 2014 Nov 6;371(19):1803-12. doi: 10.1056/NEJMsa1405556.
- Khan A, Coffey M, Litterer KP, Baird JD, Furtak SL, Garcia BM, Ashland MA, Calaman S, Kuzma NC, O'Toole JK, Patel A, Rosenbluth G, Destino LA, Everhart JL, Good BP, Hepps JH, Dalal AK, Lipsitz SR, Yoon CS, Zigmont KR, Srivastava R, Starmer AJ, Sectish TC, Spector ND, West DC, Landrigan CP; the Patient and Family Centered I-PASS Study Group, Allair BK, Alminde C, Alvarado-Little W, Atsatt M, Aylor ME, Bale JF Jr, Balmer D, Barton KT, Beck C, Bismilla Z, Blankenburg RL, Chandler D, Choudhary A, Christensen E, Coghlan-McDonald S, Cole FS, Corless E, Cray S, Da Silva R, Dahale D, Dreyer B, Growdon AS, Gubler L, Guiot A, Harris R, Haskell H, Kocolas I, Kruvand E, Lane MM, Langrish K, Ledford CJW, Lewis K, Lopreiato JO, Maloney CG, Mangan A, Markle P, Mendoza F, Micalizzi DA, Mittal V, Obermeyer M, O'Donnell KA, Ottolini M, Patel SJ, Pickler R, Rogers JE, Sanders LM, Sauder K, Shah SS, Sharma M, Simpkin A, Subramony A, Thompson ED Jr, Trueman L, Trujillo T, Turmelle MP, Warnick C, Welch C, White AJ, Wien MF, Winn AS, Wintch S, Wolf M, Yin HS, Yu CE. Families as Partners in Hospital Error and Adverse Event Surveillance. JAMA Pediatr. 2017 Apr 1;171(4):372-381. doi: 10.1001/jamapediatrics.2016.4812. Erratum In: JAMA Pediatr. 2018 Mar 1;172(3):302.
- Khan A, Spector ND, Baird JD, Ashland M, Starmer AJ, Rosenbluth G, Garcia BM, Litterer KP, Rogers JE, Dalal AK, Lipsitz S, Yoon CS, Zigmont KR, Guiot A, O'Toole JK, Patel A, Bismilla Z, Coffey M, Langrish K, Blankenburg RL, Destino LA, Everhart JL, Good BP, Kocolas I, Srivastava R, Calaman S, Cray S, Kuzma N, Lewis K, Thompson ED, Hepps JH, Lopreiato JO, Yu CE, Haskell H, Kruvand E, Micalizzi DA, Alvarado-Little W, Dreyer BP, Yin HS, Subramony A, Patel SJ, Sectish TC, West DC, Landrigan CP. Patient safety after implementation of a coproduced family centered communication programme: multicenter before and after intervention study. BMJ. 2018 Dec 5;363:k4764. doi: 10.1136/bmj.k4764.
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Inizio studio (Effettivo)
Inizio studio
Completamento primario (Effettivo)
Completamento primario
Completamento dello studio (Effettivo)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Stima)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- CDR-1306-03556
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