Applicazione della ludicizzazione alla formazione endoscopica post-laurea
Gamificazione di un curriculum di simulazione di realtà virtuale in endoscopia: impatto sulle prestazioni cliniche
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Iscrizione
Fase
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
-
-
Ontario
-
Toronto, Ontario, Canada, M5B 1W8
- St. Michael's Hospital
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- ADULTO
- ANZIANO_ADULTO
- BAMBINO
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- I partecipanti devono essere endoscopisti alle prime armi iscritti a programmi di chirurgia generale, gastroenterologia per adulti e gastroenterologia pediatrica presso l'Università di Toronto
Criteri di esclusione:
- I partecipanti saranno esclusi se hanno eseguito 25 o più procedure endoscopiche reali o simulate
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: ALTRO
- Assegnazione: RANDOMIZZATO
- Modello interventistico: PARALLELO
- Mascheramento: DOPPIO
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
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ACTIVE_COMPARATORE: Gruppo di controllo: gruppo di allenamento convenzionale
Questo gruppo riceverà 4 ore di sessioni didattiche e pratiche sulla teoria della colonscopia e sulle abilità non tecniche.
I partecipanti guarderanno anche un video che dimostra una procedura endoscopica ideale.
Al termine di ogni sessione didattica verrà somministrato un breve questionario a scelta multipla basato sugli argomenti trattati in quella sessione.
Oltre alla formazione didattica, il gruppo di controllo riceverà sei ore di istruzione assistita da esperti su simulatori di colonscopia a bassa fedeltà (1 ora) e ad alta fedeltà (5 ore).
Verranno insegnati sei moduli di crescente difficoltà in colonscopia utilizzando il feedback individuale di un esperto endoscopista accademico.
L'istruttore di endoscopia dimostrerà le tecniche e fornirà feedback.
Durante la formazione sul simulatore ad alta fedeltà, le ultime due ore assumeranno la forma dello scenario integrato, che presenterà un paziente standardizzato (SP) e un infermiere standardizzato (SN).
Il feedback verrà fornito dopo ogni scenario integrato dall'istruttore.
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Il gruppo sperimentale riceverà una formazione identica a quella del gruppo di controllo, con l'aggiunta di diversi elementi di ludicizzazione, come indicato nelle descrizioni di Arm/Group.
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SPERIMENTALE: Gruppo di intervento: Curriculum gamificato-integrato (GIC)
Il gruppo di intervento riceverà la stessa formazione di base del gruppo di controllo con elementi aggiuntivi di ludicizzazione: classifiche e badge.
In primo luogo, le classifiche verranno utilizzate per tracciare e classificare le prestazioni dei partecipanti.
Ciò avverrà tramite un tag ID anonimo che consente a un partecipante di identificare solo la propria posizione in classifica.
Questa classifica includerà 4 componenti: abilità non tecniche, abilità tecniche, abilità cognitive e classifica generale.
I punteggi saranno aggregati solo dai partecipanti che si allenano negli stessi giorni.
La classifica verrà visualizzata su uno schermo centrale di laptop e/o TV e sarà accessibile in qualsiasi momento della giornata.
In secondo luogo, i partecipanti al gruppo GIC avranno l'opportunità di essere premiati per le loro prestazioni utilizzando badge di successo che sono segnali visivi per il giocatore che ha raggiunto qualcosa.
I premi verranno assegnati ai partecipanti in cima alla classifica e con il maggior numero di badge.
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Il gruppo sperimentale riceverà una formazione identica a quella del gruppo di controllo, con l'aggiunta di diversi elementi di ludicizzazione, come indicato nelle descrizioni di Arm/Group.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Prestazione su una colonscopia clinica
Lasso di tempo: 4-6 settimane dopo l'intervento
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Differenza tra i gruppi di controllo e di intervento durante due colonscopie cliniche come valutato da due endoscopisti esperti indipendenti, in cieco, utilizzando il Joint Advisory Group for GI Endoscopy Direct Observation of Procedural Skills (JAG/DOPS)
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4-6 settimane dopo l'intervento
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Misure di risultato secondarie
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Conoscenza procedurale
Lasso di tempo: Pre-intervento e immediato post-intervento
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Differenze tra i due gruppi rispetto alla conoscenza procedurale valutata da questionari a scelta multipla
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Pre-intervento e immediato post-intervento
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Prestazioni non tecniche
Lasso di tempo: 4-6 settimane dopo l'intervento
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Differenze tra i due gruppi per quanto riguarda le prestazioni non tecniche durante le colonscopie cliniche e un test in formato scenario integrato 4-6 settimane dopo la formazione, come valutato dalla valutazione strutturata oggettiva modificata delle abilità non tecniche (M-OSANTS)
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4-6 settimane dopo l'intervento
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Comfort del paziente
Lasso di tempo: 4-6 settimane dopo l'intervento
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Differenze tra i due gruppi rispetto al comfort del paziente durante le colonscopie cliniche, come valutato dal Nurse-Assessed Patient Comfort Score (NAPCOMS)
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4-6 settimane dopo l'intervento
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Autoefficacia del partecipante
Lasso di tempo: Pre-intervento, immediato post-intervento e 4-6 settimane dopo l'intervento
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Differenze tra i due gruppi per quanto riguarda l'autoefficacia dei partecipanti, misurata da una scala adattata basata sulla scala generale di autoefficacia
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Pre-intervento, immediato post-intervento e 4-6 settimane dopo l'intervento
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Carico cognitivo
Lasso di tempo: Pre-intervento, immediato post-intervento e 4-6 settimane dopo l'intervento
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Differenze tra i due gruppi rispetto al carico cognitivo, misurato dalla scala del carico cognitivo per la colonscopia
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Pre-intervento, immediato post-intervento e 4-6 settimane dopo l'intervento
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Prestazioni tecniche
Lasso di tempo: Immediato post-intervento e 4-6 settimane dopo l'intervento
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Differenza tra i due gruppi per quanto riguarda le prestazioni tecniche su una colonscopia simulata VR valutata attraverso il JAG/DOPS
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Immediato post-intervento e 4-6 settimane dopo l'intervento
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Competitività dei partecipanti
Lasso di tempo: Pre-intervento
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Differenza tra i due gruppi rispetto alla competitività misurata utilizzando il Revised Competitiveness Index
|
Pre-intervento
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Pubblicazioni e link utili
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (EFFETTIVO)
Inizio studio
Completamento primario (EFFETTIVO)
Completamento primario
Completamento dello studio (EFFETTIVO)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (EFFETTIVO)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (EFFETTIVO)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- 17-092
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