- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT02134587
Intervento Educativo in Farmacovigilanza per Operatori Sanitari Ospedalieri (EIPhv)
Implementazione di un Servizio di Farmacovigilanza Ospedaliera e Confronto di Algoritmi per la Valutazione della Causalità delle Reazioni Avverse da Farmaci
Le segnalazioni spontanee degli operatori sanitari generano i segnali nella farmacovigilanza. Tuttavia, il metodo passivo ha dei limiti e i più importanti sono la sottostima e la scarsa qualità dei dati, che ostacolano la valutazione del nesso di causalità degli eventi avversi da farmaci (ADE). Pertanto, il presente studio mirava a convalidare un intervento educativo (EI) in farmacovigilanza per gli operatori sanitari ospedalieri, al fine di analizzare l'impatto sulla conoscenza, abilità e attitudine nella segnalazione di ADE.
I ricercatori hanno proposto un'EI multiforme che sarà sviluppata in quattro incontri di un'ora ciascuno. Saranno svolte le seguenti attività: applicazione di un questionario per valutare le conoscenze, le abilità e l'atteggiamento prima e dopo l'EI; conferenza; classe pratica e distribuzione del materiale didattico. Le risposte del questionario saranno analizzate utilizzando la tecnica dell'analisi del contenuto. Le definizioni dell'Organizzazione Mondiale della Sanità ei criteri minimi e desiderati per compilare il modulo ADE, secondo l'Organizzazione Panamericana della Sanità, saranno considerate risposte gold standard. Verrà applicato il test statistico di Wilcoxon-Mann Whitney test per campioni appaiati, al fine di valutare l'impatto dell'intervento educativo sul comportamento degli operatori sanitari (ADE reporting).
Con il presente studio, saranno verificate le seguenti ipotesi:
H0= Non c'è differenza tra i numeri di ADE riportati (comportamenti/atteggiamenti) prima e dopo l'intervento educativo.
H1= I numeri di ADE riportati prima e dopo l'intervento educativo sono diversi.
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Verrà eseguito uno studio quasi sperimentale con operatori sanitari che hanno agito in un ospedale generale e pubblico di media complessità con 104 posti letto.
Gli investigatori hanno proposto un intervento educativo, con lo sviluppo di lezioni frontali e lezioni pratiche, l'applicazione del questionario prima e dopo l'EI e la distribuzione di materiale didattico. Le attività si svilupperanno in quattro incontri di un'ora ciascuno.
Nel primo incontro verrà applicato un questionario, al fine di valutare le conoscenze, le abilità e le attitudini nella farmacovigilanza prima dell'EI. Lo strumento è stato elaborato sulla base di studi precedenti. Il secondo incontro prevederà una lezione sul quadro teorico e l'importanza della farmacovigilanza, e la distribuzione di materiale didattico, il cui contenuto include gli stessi temi della presentazione. Nel terzo incontro si svolgerà una lezione pratica per promuovere la discussione di un caso fittizio di reazione avversa da farmaco (ADR), al fine di chiarire la corretta compilazione del modulo ADE. Nel quarto incontro, verrà ripetuta l'applicazione del questionario, al fine di valutare l'impatto dell'EI. Con l'obiettivo di verificare il comportamento di cambiamento degli operatori sanitari rispetto alle attività di farmacovigilanza, verrà confrontato il numero di segnalazioni di ADE effettuate prima e dopo l'intervento.
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
-
-
São Paulo
-
Américo Brasiliense, São Paulo, Brasile, 14820-000
- Hospital Estadual Américo Brasiliense
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Adulto
- Adulto più anziano
Accetta volontari sani
Descrizione
Criterio di inclusione:
Tutti gli operatori sanitari (medici, farmacisti, infermieri, ausiliari degli infermieri e farmacisti, nonché l'équipe multidisciplinare - assistenti sociali, fisioterapisti, audiologi, nutrizionisti, psicologi, terapisti occupazionali e funzionari amministrativi), con rapporto di lavoro presso l'ospedale oggetto di studio che accettare di partecipare firmando un modulo di consenso informato stanno per essere iscritti.
Criteri di esclusione:
I criteri di esclusione soddisfano i professionisti che saranno in malattia, ferie, coloro che non si iscriveranno per effettuare l'intervento e coloro che si rifiuteranno di rispondere al questionario, pur avendo mostrato interesse a partecipare alla lezione e all'esercitazione.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Altro
- Assegnazione: N / A
- Modello interventistico: Assegnazione di gruppo singolo
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
|
Altro: Soggetti post intervento educativo
Intervento educativo multiforme in farmacovigilanza
|
|
Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
Numero assoluto di segnalazioni di ADE (cambiamento del comportamento degli operatori sanitari)
Lasso di tempo: 12 mesi
|
Gli investigatori verificheranno il numero di eventi avversi da farmaci segnalati dagli operatori sanitari che è stato effettuato 12 mesi prima dell'intervento educativo.
Verrà eseguito anche un follow-up di 12 mesi di intervento post-educativo, al fine di identificare il numero di eventi avversi da farmaci segnalati dagli operatori sanitari.
La prevalenza di ADE in entrambi i periodi sarà stimata e confrontata, al fine di valutare l'impatto dell'intervento sul cambiamento del comportamento degli operatori sanitari.
|
12 mesi
|
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
Conoscenza (consapevolezza) in materia di farmacovigilanza
Lasso di tempo: Due giorni
|
La valutazione delle conoscenze sarà effettuata mediante l'analisi del contenuto delle risposte ottenute dal questionario, a cui verranno assegnati punteggi da zero a dieci.
Le definizioni relative alla farmacovigilanza dell'Organizzazione Mondiale della Sanità saranno considerate risposte gold standard.
I punteggi inferiori a cinque saranno classificati come insoddisfacenti, tra cinque e 7,5 sono stati considerati regolari e superiori a 7,6 soddisfacenti sull'acquisizione delle conoscenze. Il questionario verrà applicato nel primo (precedente all'intervento educativo) e nel quarto (periodo post-intervento educativo).
I dati saranno confrontati, al fine di valutare l'impatto dell'intervento educativo sulla conoscenza degli operatori sanitari.
|
Due giorni
|
|
Qualità dei rapporti ADE
Lasso di tempo: Due giorni
|
La valutazione delle competenze sarà effettuata in base alla percezione del volontario in merito al grado di pertinenza delle informazioni da compilare nel modulo ADE.
Pertanto, nel primo (precedente all'intervento educativo) e nel quarto (post-intervento educativo) incontro, i soggetti saranno invitati a evidenziare i campi del modulo ADE, secondo le informazioni non necessarie, necessarie o essenziali da segnalare.
I criteri minimi e desiderabili da compilare nel modulo ADE preconizzato dall'Organizzazione Panamericana della Sanità saranno considerati risposte gold standard.
Verranno assegnati punteggi da zero a dieci, secondo le risposte standard.
I dati saranno confrontati, al fine di stimare l'impatto dell'intervento educativo sulle competenze per compilare il modulo ADE.
|
Due giorni
|
Collaboratori e investigatori
Investigatori
- Cattedra di studio: Patricia C Mastroianni, PhD, School of Pharmaceutical Sciences of Unesp
- Investigatore principale: Fabiana R Varallo, Master, School of Pharmaceutical Sciences of Unesp
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
- Figueiras A, Tato F, Fontainas J, Gestal-Otero JJ. Influence of physicians' attitudes on reporting adverse drug events: a case-control study. Med Care. 1999 Aug;37(8):809-14. doi: 10.1097/00005650-199908000-00010.
- Herdeiro MT, Figueiras A, Polonia J, Gestal-Otero JJ. Physicians' attitudes and adverse drug reaction reporting : a case-control study in Portugal. Drug Saf. 2005;28(9):825-33. doi: 10.2165/00002018-200528090-00007.
- Herdeiro MT, Figueiras A, Polonia J, Gestal-Otero JJ. Influence of pharmacists' attitudes on adverse drug reaction reporting : a case-control study in Portugal. Drug Saf. 2006;29(4):331-40. doi: 10.2165/00002018-200629040-00004.
- Gerritsen R, Faddegon H, Dijkers F, van Grootheest K, van Puijenbroek E. Effectiveness of pharmacovigilance training of general practitioners: a retrospective cohort study in the Netherlands comparing two methods. Drug Saf. 2011 Sep 1;34(9):755-62. doi: 10.2165/11592800-000000000-00000.
- Pedros C, Vallano A, Cereza G, Mendoza-Aran G, Agusti A, Aguilera C, Danes I, Vidal X, Arnau JM. An intervention to improve spontaneous adverse drug reaction reporting by hospital physicians: a time series analysis in Spain. Drug Saf. 2009;32(1):77-83. doi: 10.2165/00002018-200932010-00007.
- Figueiras A, Herdeiro MT, Polonia J, Gestal-Otero JJ. An educational intervention to improve physician reporting of adverse drug reactions: a cluster-randomized controlled trial. JAMA. 2006 Sep 6;296(9):1086-93. doi: 10.1001/jama.296.9.1086.
- Herdeiro MT, Ribeiro-Vaz I, Ferreira M, Polonia J, Falcao A, Figueiras A. Workshop- and telephone-based interventions to improve adverse drug reaction reporting: a cluster-randomized trial in Portugal. Drug Saf. 2012 Aug 1;35(8):655-65. doi: 10.1007/BF03261962.
- Herdeiro MT, Polonia J, Gestal-Otero JJ, Figueiras A. Improving the reporting of adverse drug reactions: a cluster-randomized trial among pharmacists in Portugal. Drug Saf. 2008;31(4):335-44. doi: 10.2165/00002018-200831040-00007.
- Ribeiro-Vaz I, Herdeiro MT, Polonia J, Figueiras A. Strategies to increase the sensitivity of pharmacovigilance in Portugal. Rev Saude Publica. 2011 Feb;45(1):129-35. doi: 10.1590/s0034-89102010005000050. Epub 2010 Nov 12. English, Portuguese.
- Biagi C, Montanaro N, Buccellato E, Roberto G, Vaccheri A, Motola D. Underreporting in pharmacovigilance: an intervention for Italian GPs (Emilia-Romagna region). Eur J Clin Pharmacol. 2013 Feb;69(2):237-44. doi: 10.1007/s00228-012-1321-7. Epub 2012 Jun 17.
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio
Completamento primario (Effettivo)
Completamento dello studio (Effettivo)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Stimato)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- E015/10
Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .
Prove cliniche su Reazione avversa al farmaco
-
Washington State UniversityNational Center for Complementary and Integrative Health (NCCIH)CompletatoDiabete mellito, tipo 2 | Interazione, Avverso Herb-DrugStati Uniti
-
University Hospitals Cleveland Medical CenterWashington University School of Medicine; Case Western Reserve University; Papua... e altri collaboratoriCompletatoEliminazione della filariosi linfatica mediante la Mass Drug Administration | Monitoraggio e valutazione della somministrazione di farmaci di massa per la filariosi linfatica | Accettabilità della somministrazione di farmaci di massa per la filariosi linfaticaPapua Nuova Guinea
Prove cliniche su Intervento educativo poliedrico
-
Cairo UniversityCompletatoSclerosi multipla recidivante-remittenteEgitto
-
Mohammed V Souissi UniversityCompletato
-
University of ZurichETH Zurich (Switzerland)Reclutamento
-
Oregon Health and Science UniversityNational Institute of Mental Health (NIMH); University of Connecticut; University... e altri collaboratoriNon ancora reclutamento
-
Superior UniversityAttivo, non reclutanteArtrosi al ginocchioPakistan
-
KK Women's and Children's HospitalCompletatoCambio di pesoSingapore
-
Ege Miray TopcuCompletatoAnsia | Terapia di supporto gestita da infermiere | Interventi infermieristiciTurchia (Türkiye)
-
University of MichiganNational Heart, Lung, and Blood Institute (NHLBI)Completato
-
Johns Hopkins UniversityNational Institute on Minority Health and Health Disparities (NIMHD); American...Non ancora reclutamentoIpertensione | Ipertensione complicata con il diabete di tipo 2Stati Uniti
-
UNC Lineberger Comprehensive Cancer CenterNational Cancer Institute (NCI); Virginia Commonwealth UniversityReclutamentoObesità | Cancro | Attività fisica | Dieta | Sopravvivenza al cancroStati Uniti