Studio dell'identità longitudinale dei sopravvissuti al cancro infantile (LInC)

Nel presente studio longitudinale, saranno esaminate quattro domande di ricerca principali.

1. Come si sviluppa l'identità nei sopravvissuti al cancro? Sulla base di precedenti risultati di studi sullo sviluppo dell'identità, sembra che i giovani adulti con una malattia cronica come il diabete di tipo 1 mostrino meno esplorazione o considerino meno possibilità di identità tra cui scegliere, ad es. si soffermano meno sulla scelta dell'istruzione. Questa scoperta si applica anche ai sopravvissuti al cancro infantile o questi giovani sono più simili a un campione di comunità? Questa domanda di ricerca può fornire una risposta alla domanda se vi sia o meno un impatto (psicologico) continuo del cancro infantile sul successivo sviluppo dell'identità dei sopravvissuti. A tal fine, i ricercatori devono avvalersi di un modello di identità che è stato sviluppato presso il loro dipartimento di ricerca e che ha guadagnato molta attenzione della ricerca internazionale. Inoltre, gli investigatori vogliono esaminare l'identità della malattia, che comprende la quantità in cui la precedente esperienza di cancro è integrata nella propria identità. Il giovane si sente ancora travolto dalla precedente esperienza di cancro o ha integrato questa esperienza come parte del suo concetto di sé? Oppure il giovane si sente persino arricchito dalla precedente esperienza di cancro, quindi è diventato ancora più forte attraverso l'esperienza?
2. Come funzionano i sopravvissuti al cancro pediatrico e/oi loro genitori a livello psicologico, più specificamente a livello di soddisfazione di vita e sintomi depressivi, e qual è il ruolo delle variabili di identità e personalità in questo? Questa domanda esamina, tra gli altri fattori, concetti come la ricerca di benefici, la crescita post-traumatica, la resilienza,... Sarebbe quindi interessante esaminare se si possono identificare diversi sottogruppi, ad esempio quali gruppi di persone mostrano un funzionamento meno adattivo e perché?
3. Esistono determinate dimensioni genitoriali (ad es. iperprotezione, reattività, controllo psicologico,...) che sono più prevalenti nelle famiglie che si sono confrontate con il cancro pediatrico e queste dimensioni sono diversamente correlate all'adattamento psicosociale dei sopravvissuti? Questo si riferisce ad alcuni aspetti del funzionamento del sopravvissuto, come i sintomi depressivi e la qualità della vita? In tal modo, verranno studiati i processi transazionali tra il sopravvissuto e il funzionamento dei genitori, ad es. lo sviluppo dell'identità dei sopravvissuti ha un impatto sul benessere dei genitori e il benessere dei genitori ha a sua volta un impatto sul funzionamento dei sopravvissuti? Nel loro insieme, i ricercatori vogliono indagare in che misura queste variabili contestuali determinano il funzionamento degli adolescenti e degli adulti emergenti.
4. Qual è l'impatto per i fratelli di sopravvissuti al cancro? Come affrontano il loro processo di identità? Sperimentano la stessa genitorialità che sperimentano i sopravvissuti stessi? Ad esempio, se i sopravvissuti sperimentassero una maggiore iperprotezione dei genitori, i fratelli sperimenterebbero un'iperprotezione nella stessa misura?