- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT04121650
Funzione esecutiva e riduzione dei sintomi nei giovani che ricevono un trattamento domiciliare con risoluzione collaborativa dei problemi
10 giugno 2026 aggiornato da: Alisha R Pollastri, Massachusetts General Hospital
Funzioni esecutive e riduzione dei sintomi nei giovani che ricevono un trattamento domiciliare con risoluzione collaborativa dei problemi
In questo progetto, i ricercatori estenderanno i risultati precedenti della crescita della funzione esecutiva riferita dai genitori e la riduzione dei sintomi nei bambini che ricevono un trattamento domiciliare con l'approccio terapeutico Collaborative Problem Solving (CPS), con particolare attenzione all'esame dei bambini che hanno iperattività da deficit di attenzione disturbo (ADHD).
Gli investigatori esamineranno il funzionamento esecutivo (EF) dei bambini che ricevono CPS, misurando l'EF con rapporti dei genitori e attività oggettive basate sul computer, in due punti temporali: all'inizio del trattamento e circa quattro mesi dopo, e raccoglieranno i sintomi in questi più tre punti temporali aggiuntivi: alla dimissione, 6 mesi dopo la dimissione e 12 mesi dopo la dimissione.
Panoramica dello studio
Stato
Completato
Intervento / Trattamento
Tipo di studio
Osservativo
Iscrizione (Effettivo)
54
Contatti e Sedi
Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.
Luoghi di studio
-
-
Massachusetts
-
Boston, Massachusetts, Stati Uniti, 02114
- Massachusetts General Hospital
-
-
Criteri di partecipazione
I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Da 7 anni a 14 anni (Bambino)
Accetta volontari sani
No
Metodo di campionamento
Campione non probabilistico
Popolazione di studio
I partecipanti a questo studio sono giovani (di età compresa tra 7 e 14 anni) che sono i clienti identificati che vengono visti nella terapia domiciliare presso i siti identificati dei villaggi della gioventù nel Massachusetts.
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Clienti dell'organizzazione senza scopo di lucro partecipante che ricevono cure per la salute mentale dei giovani domiciliari
- Parlare e scrivere in inglese a livello necessario per completare i requisiti di studio
Criteri di esclusione:
- Il giovane è in piena custodia statale e il consenso non può essere ottenuto da un tutore
- I giovani e/o tutori non parlano inglese abbastanza bene per completare misure standardizzate
- Il giovane ha un QI a fondo scala confermato o sospetto inferiore a 70 o porta una diagnosi precedente di disturbo dello spettro autistico a livello moderato o grave
Piano di studio
Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
Cambiamento nei sintomi comportamentali
Lasso di tempo: Basale, 4 mesi, dimissione, 6 mesi dopo la dimissione e 12 mesi dopo la dimissione
|
Questionario sui punti di forza e sulle difficoltà (rapporto dei genitori che misura i problemi emotivi del bambino, i problemi di condotta, l'iperattività/disattenzione, i problemi di relazione con i coetanei e il comportamento prosociale)
|
Basale, 4 mesi, dimissione, 6 mesi dopo la dimissione e 12 mesi dopo la dimissione
|
|
Cambiamento nei sintomi comportamentali
Lasso di tempo: Basale, 4 mesi e dimissione
|
Impressioni cliniche globali (misura la gravità dei sintomi dei clienti, il miglioramento globale e la risposta terapeutica)
|
Basale, 4 mesi e dimissione
|
|
Cambiamento nelle abilità di funzionamento esecutivo
Lasso di tempo: Basale e 4 mesi
|
Inventario di valutazione del comportamento delle funzioni esecutive (rapporto dei genitori che misura i deficit in diversi domini delle funzioni esecutive)
|
Basale e 4 mesi
|
|
Cambiamento nelle abilità di funzionamento esecutivo
Lasso di tempo: Basale e 4 mesi
|
Compiti cognitivi CANTAB basati su computer (Compito di screening motorio, Compito del segnale di arresto, Spatial Span, Multitasking Test, Stockings of Cambridge, Intra-Extra Dimensional Set Shift)
|
Basale e 4 mesi
|
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
Cambiamento nel rapporto figlio-genitore
Lasso di tempo: Basale e 4 mesi
|
Scala della relazione figlio-genitore (una misura di 15 domande delle percezioni dei genitori sulla loro relazione con il figlio utilizzando una scala da 1 a 5 dove 1 "sicuramente non si applica" e 5 "si applica sicuramente alla relazione figlio-genitore")
|
Basale e 4 mesi
|
|
Fedeltà dei fornitori di trattamento alla risoluzione collaborativa dei problemi (come moderatore)
Lasso di tempo: valutazione del provider resa più vicina in prossimità del timepoint di quattro mesi
|
Breve modulo di valutazione dell'integrità del trattamento CPS (valutazioni osservazionali da parte di allenatori CPS qualificati che misurano quantitativamente la fedeltà dei fornitori alla pratica dell'approccio terapeutico CPS)
|
valutazione del provider resa più vicina in prossimità del timepoint di quattro mesi
|
Collaboratori e investigatori
Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.
Sponsor
Investigatori
- Investigatore principale: Alisha R Pollastri, Ph.D., Massachusetts General Hospital
Studiare le date dei record
Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
14 ottobre 2019
Completamento primario (Effettivo)
1 luglio 2022
Completamento dello studio (Effettivo)
1 luglio 2022
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
7 ottobre 2019
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
8 ottobre 2019
Primo Inserito (Effettivo)
10 ottobre 2019
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
15 giugno 2026
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
10 giugno 2026
Ultimo verificato
1 giugno 2026
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- 2019P002239
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
No
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
No
Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .
Prove cliniche su Comportamento problema
-
Jouf UniversityCompletatoTerapia cognitivo comportamentale e problem solving | Disturbi dell'autismo e stress maternoEgitto, Arabia Saudita
Prove cliniche su Risoluzione collaborativa dei problemi
-
Rigshospitalet, DenmarkMinistry of Social Affairs, DenmarkSconosciutoComportamento suicida | Ripetizione del comportamento suicidarioDanimarca
-
Yale UniversityRitiratoMalattia arteriosa periferica | Malattie vascolari perifericheStati Uniti
-
University of PittsburghCenters for Disease Control and Prevention; Children's Hospital Medical Center...CompletatoDepressione | Disturbi d'ansia | Trauma cranicoStati Uniti
-
Beijing Normal UniversitySconosciutoRelazione genitore-figlio e relazione di coppia sotto COVID-19 in CinaCina
-
University of WashingtonU.S. Department of EducationCompletatoLesioni cerebraliStati Uniti
-
Universidad Peruana Cayetano HerediaNational Institutes of Health (NIH)SconosciutoStress, Psicologico | Stress occupazionale | Salute mentale Benessere 1 | ComportamentoPerù
-
Children's Hospital Los AngelesCompletatoTrapianto di cellule staminaliStati Uniti
-
Virginia Commonwealth UniversityRitiratoCaregiver informali | Sopravvissuti al cancroStati Uniti
-
University of Texas at AustinNational Institute of Mental Health (NIMH)Completato
-
University of PittsburghCompletatoGestione dei farmaci