- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT05301374
L'effetto dell'osservazione dei cartoni animati durante i cambiamenti della medicazione del catetere venoso centrale nei bambini affetti da cancro
L'effetto della visione dei cartoni animati sull'ansia e sul dolore durante i cambiamenti nella medicazione del catetere venoso centrale nei bambini affetti da cancro: uno studio controllato randomizzato
Panoramica dello studio
Stato
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Questo è stato uno studio controllato randomizzato parallelo con 80 bambini con cancro. Sono stati assegnati in modo casuale a uno dei due gruppi, inclusi 40 bambini nel gruppo di controllo e 40 bambini nel gruppo dei cartoni animati.
L'ansia di ogni bambino è stata valutata dal bambino utilizzando la Children's Fear Scale prima, durante e dopo i cambi di medicazione del catetere venoso centrale, e il dolore di ogni bambino durante e dopo la procedura è stato valutato dal bambino utilizzando la Wong-Baker Faces Pain Rating Scale. La frequenza cardiaca e la saturazione di ossigeno di ogni bambino sono state misurate con un pulsossimetro prima, durante e dopo la procedura.
I bambini del gruppo dei cartoni animati hanno iniziato a guardare un cartone animato a loro scelta 2 minuti prima della procedura e hanno continuato a guardare fino al termine della procedura.
Nessun intervento è stato eseguito per ridurre l'ansia e il dolore per i bambini nel gruppo di controllo.
I genitori erano con i figli durante la procedura in entrambi i gruppi.
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
-
-
-
Burdur, Tacchino
- Pınar BEKAR
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- 5-12 anni
- una diagnosi di cancro
- avere un catetere venoso centrale
- non aver assunto analgesici nelle 6 ore precedenti la procedura
- non avere problemi visivi o uditivi che impediscono di guardare i cartoni animati
- essere adatto allo sviluppo motorio e al livello cognitivo per guardare i cartoni animati
- essere un bambino e un genitore che si offre volontario per partecipare allo studio
- l'assenza di eventuali problemi di salute che impediscono la comunicazione nel genitore e nel bambino
Criteri di esclusione:
- la segnalazione di dolore per un altro motivo al momento del cambio della medicazione del catetere venoso centrale
- essendo di neutropenia
- essere in una fase terminale della malattia
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Terapia di supporto
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
|
Sperimentale: Gruppo di cartoni animati
I bambini del gruppo dei cartoni animati prima della procedura hanno scelto uno dei cartoni animati predeterminati dai ricercatori.
I bambini del gruppo dei cartoni animati hanno iniziato a guardare un cartone animato a loro scelta 2 minuti prima della procedura e hanno continuato a guardare fino al termine della procedura.
I genitori erano con i figli durante la procedura in entrambi i gruppi.
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I bambini del gruppo dei cartoni animati prima della procedura hanno scelto uno dei cartoni animati predeterminati dai ricercatori.
I bambini del gruppo dei cartoni animati hanno iniziato a guardare un cartone animato a loro scelta 2 minuti prima della procedura e hanno continuato a guardare fino al termine della procedura.
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Nessun intervento: Gruppo di controllo
Nessun intervento è stato eseguito per ridurre l'ansia e il dolore per i bambini nel gruppo di controllo.
I genitori erano con i figli durante la procedura in entrambi i gruppi.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Scala di valutazione del dolore di Wong-Baker FACES
Lasso di tempo: 4 MESI
|
Il dolore di ogni bambino durante e dopo la procedura è stato valutato dal bambino con la "Wong Baker Faces Pain Rating Scale".
La scala è composta da volti che vanno da nessun dolore (0) a peggio (10)
|
4 MESI
|
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
Scala della paura dei bambini
Lasso di tempo: 4 MESI
|
L'ansia di ogni bambino è stata valutata con la "Scala della paura dei bambini" prima, durante e dopo la procedura da parte del bambino.
Consiste in cinque espressioni facciali che rappresentano un intervallo da nessuna ansia (0) a grave ansia (4).
|
4 MESI
|
|
Frequenza cardiaca
Lasso di tempo: 4 MESI
|
I valori della frequenza cardiaca e della saturazione di ossigeno dei bambini in entrambi i gruppi sono stati misurati e registrati dal ricercatore prima della procedura, durante la procedura e dopo la procedura utilizzando un dispositivo pulsossimetro.
|
4 MESI
|
|
Saturazione di ossigeno
Lasso di tempo: 4 MESI
|
I valori della frequenza cardiaca e della saturazione di ossigeno dei bambini in entrambi i gruppi sono stati misurati e registrati dal ricercatore prima della procedura, durante la procedura e dopo la procedura utilizzando un dispositivo pulsossimetro.
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4 MESI
|
Collaboratori e investigatori
Sponsor
Investigatori
- Direttore dello studio: Emine EFE, Prof.Dr., Akdeniz University, Department of Child Health and Disease Nursing
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Effettivo)
Completamento dello studio (Effettivo)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- KAEK-610
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
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