Studi scolastici nell'ambito del progetto di ricerca EuCARE Horizon Europe (EuCARE-SCHOOLS)

In questo studio clinico, si determinerà se lo screening regolare con test della saliva raggruppati (Metodo Lolli) è utile per supportare l'apertura delle scuole e ridurre i cluster e i tassi di attacco nelle scuole, rispetto allo standard di sorveglianza regolare (SoC) basato su sintomi e tracciamento dei contatti da parte dei dipartimenti di sanità pubblica. Verrà istituito uno studio interventistico randomizzato a cluster multicentrico per valutare l'efficacia e l'applicabilità del metodo Lolli. Lo studio arruolerà 440 classi (circa 8800 studenti, insegnanti e altro personale) da 2 paesi, randomizzati a Lolli-Methode o SoC. I campioni dei pool saranno regolarmente raccolti e testati utilizzando tecniche basate sulla PCR. I risultati dei test saranno combinati con questionari compilati da bambini, genitori e insegnanti e presidi delle scuole, riguardanti le misure di allontanamento sociale attuate e l'impatto psicologico delle misure preventive applicate durante la pandemia. Verrà quindi eseguita un'analisi approfondita dei dati per comprendere l'applicabilità del metodo Lolli per ridurre la trasmissione di SARS-COV-2 nelle scuole, compresa l'incidenza, i tassi di attacco e l'analisi dei cluster. D'altra parte, i cambiamenti di mobilità e gli esiti psicologici saranno analizzati e confrontati con le variabili relative alla trasmissione SARS-COV-2. Entro la fine di questo studio, sarà identificata e caratterizzata l'applicabilità del metodo Lolli per la sorveglianza SARS-COV-2, nonché l'impatto delle misure preventive pandemiche sui bambini.

Sarà condotto uno studio osservazionale ausiliario su una diversa popolazione di scuole per studiare la prevalenza di SARS-COV-2, le frequenze e le dimensioni dei cluster e i tassi di attacco nelle scuole, rispetto a quelli delle ondate precedenti; confrontare l'efficacia delle diverse misure preventive adottate nelle diverse scuole; indagare le problematiche psicologiche di studenti e docenti legate alle misure di contenimento della pandemia.