- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT05899452
Bubble Blowing come efficace distrazione durante l'inserimento IV pediatrico (BubblesRCT)
Bubble Blowing come metodo efficace per la distrazione durante l'inserimento IV pediatrico: uno studio controllato randomizzato
Panoramica dello studio
Stato
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Scopo:
Per valutare l'efficacia di due tecniche di distrazione utilizzate per ridurre il dolore percepito degli inserimenti IV pediatrici, confrontando il soffiaggio di bolle rispetto alla visione di video.
Ipotesi:
- Soffiare bolle ridurrà il dolore percepito durante gli inserimenti IV più della visione di video nei bambini dai due ai cinque anni.
- Il soffiaggio di bolle ridurrà l'ansia del bambino con l'inserimento della flebo più che la visione di video.
Giustificazione:
Questo studio indaga se il soffiaggio di bolle è più efficace nell'aumentare il comfort del paziente e nel ridurre l'ansia del paziente durante gli inserimenti IV rispetto all'attuale pratica standard. La gestione del comfort del paziente è essenziale perché l'ansia e il dolore perioperatori portano a esiti avversi, tra cui l'induzione prolungata dell'anestesia, aumento del dolore, aumento dell'incidenza di delirio postoperatorio e cambiamenti comportamentali negativi di nuova insorgenza.
Obiettivi:
- Obiettivo primario: determinare se il soffiaggio di bolle riduce il dolore percepito durante gli inserimenti IV in modo più efficace rispetto alla visione di video nei bambini dai due ai cinque anni.
- Obiettivi secondari: a) Confrontare i punteggi del dolore infantile tra i gruppi che soffiano bolle e quelli che guardano video; b) Quantificare il tasso di avviamenti IV senza sofferenza, come determinato dal numero di bambini con disagio non peggiore che lieve.
Progetto di ricerca:
Questo studio è concepito come uno studio randomizzato, controllato, di superiorità (RCT) che coinvolge bambini con una flebo inserita nel reparto di imaging medico; mira a confrontare l'efficacia della distrazione con il soffiaggio di bolle rispetto alla visione di video. I partecipanti allo studio saranno randomizzati a un gruppo di distrazione che fa scoppiare bolle (intervento Bubbles RCT) o a un gruppo di distrazione che guarda video su iPad (controllo Bubbles RCT). Un ricercatore non altrimenti coinvolto nello studio creerà un programma di randomizzazione in blocchi di quattro partecipanti e l'assegnazione di ciascun partecipante sarà nascosta in buste. I partecipanti e coloro che conducono le procedure di studio saranno all'oscuro dell'allocazione dello studio durante il reclutamento. Successivamente si aprirà la busta assegnando il bambino al gruppo di controllo o sperimentale per consentire il consulto pre-anestetico per spiegare cosa accadrà e definire le aspettative della famiglia.
Procedure di raccolta dei dati:
- L'assistente di ricerca (RA) osserverà il bambino e la sua famiglia e registrerà un punteggio Yale Preoperative Anxiety - Short Form (mYPAS-SF) modificato al basale non appena possibile dopo il consenso.
- Ogni partecipante verrà assegnato in modo casuale al gruppo che soffia bolle (intervento Bubbles RCT) o a un gruppo di visione video su iPad (controllo Bubbles RCT). In entrambi i casi, l'inserimento della flebo avverrà solo dopo che l'anestetico topico sulle mani del bambino avrà avuto tempo sufficiente per fare effetto.
Il gruppo di controllo Bubbles RCT sarà sottoposto alla procedura standard per gli inserimenti IV nel reparto di imaging medico, ma utilizzerà la distrazione video durante gli inserimenti IV. Allo stesso modo, il gruppo di intervento Bubbles RCT subirà la procedura standard per gli inserimenti IV nel reparto di imaging medico, ma utilizzerà la distrazione del soffio di bolle durante l'inserimento IV:
- La forma di distrazione selezionata (iPad video o Bubble blowing) sarà attiva prima dell'inizio della procedura di inserimento IV.
- Al bambino verrà rimosso l'anestetico topico e la flebo verrà posizionata rapidamente.
- Il mYPAS-SF verrà valutato nuovamente dall'osservatore RA quando il paziente entra nello spazio di induzione o il medico entra nella stanza dell'unità di cura anestetica MRI del paziente (MRI-ACU). Il dolore sarà valutato dallo stesso osservatore utilizzando la scala Face Legs Activity Cry Consolability (FLACC); questo verrà registrato due volte durante la procedura di inserimento IV (immediatamente prima dell'inserimento IV e al momento della penetrazione cutanea) e ancora una volta immediatamente dopo il completamento del tentativo di inserimento IV. Lo studio Bubbles RCT termina a questo punto.
- Se l'inserimento della flebo non ha esito positivo al primo tentativo, l'operatore avrà discrezione su come procedere con il posizionamento della flebo, compreso l'avvio di un secondo tentativo di incannulamento della flebo dopo aver ottenuto il punteggio FLACC finale o il passaggio alla modalità di induzione dell'anestesia.
Analisi statistica: i dati demografici e le caratteristiche dei partecipanti saranno tabulati e riportati in modo non identificato per proteggere la privacy dei partecipanti utilizzando statistiche descrittive. Le differenze nei punteggi del dolore FLACC tra i due gruppi saranno determinate tramite un test della somma dei ranghi di Wilcoxon, poiché gli investigatori non si aspettano che i dati siano distribuiti normalmente. Verrà utilizzato un modello di regressione lineare, controllando per età, sesso e punteggio FLACC di base, per valutare la superiorità della tecnica del bubble-blowing. Analisi simili saranno condotte per i punteggi mYPAS-SF.
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
-
-
British Columbia
-
Vancouver, British Columbia, Canada, V6H 3N1
- BC Children's Hospital
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Bambino
Accetta volontari sani
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Bambini di età compresa tra i due e i cinque anni (es. da ≥ due anni a < sei anni) che richiedono una fleboclisi nel reparto di imaging medico.
Criteri di esclusione:
- Bambini con accesso vascolare esistente (non hanno una flebo posizionata)
- Famiglie che hanno scelto di non sottoporsi ad anestetico topico sulle mani del loro bambino (avranno una diversa quantità di dolore con la procedura rispetto ai bambini che hanno avuto anestetico topico)
- Bambini che ricevono premedicazione ansiolitica (avranno una ridotta ansia associata alla procedura)
- Bambini pianificati per sottoporsi all'induzione dell'anestesia con maschera prima del posizionamento IV (non saranno svegli per sperimentare il metodo di distrazione durante la procedura di inserimento IV)
- Bambini che hanno avuto un tempo inadeguato per l'effetto della crema/gel anestetico locale (il dolore sarà percepito in modo diverso e l'effetto dell'anestetico locale sarà più variabile)
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Terapia di supporto
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
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Sperimentale: Bolle
Il paziente riceverà il metodo di distrazione con bolle prima e durante il posizionamento della cannula IV
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Bubble blowing come metodo di distrazione attiva durante la procedura dolorosa (inserimento di una cannula IV)
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|
Comparatore attivo: Video
Il paziente riceverà una distrazione video su un tablet prima e durante il posizionamento della cannula IV
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Video su un computer tablet come metodo di distrazione passiva durante la procedura dolorosa (inserimento di una cannula IV)
|
Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Dolore prima dell'inserimento IV
Lasso di tempo: all'atto di eliminazione di anestetico locale
|
Punteggio del dolore osservato prima dell'inserimento IV al punto temporale 1 (rimozione dell'anestetico topico), valutato utilizzando la scala FLACC (Face, Legs, Activity, Cry, Consolability) (valutazione del dolore dell'osservatore valutata su 5 dimensioni con punteggi totali che vanno da 0 che indica assenza di dolore a 10 che indica il dolore più alto).
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all'atto di eliminazione di anestetico locale
|
|
Dolore durante l'inserimento IV
Lasso di tempo: al momento della penetrazione cutanea
|
Punteggio del dolore osservato durante l'inserimento IV al punto temporale 2 (il momento della penetrazione cutanea) misurato dalla scala FLACC
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al momento della penetrazione cutanea
|
|
Dolore dopo l'inserimento IV
Lasso di tempo: una volta completata la procedura di inserimento IV
|
Punteggio del dolore osservato dopo l'inserimento della fleboclisi al punto temporale 3 (una volta completata la procedura di inserimento della fleboclisi) misurato dalla scala FLACC
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una volta completata la procedura di inserimento IV
|
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Ansia dopo il consenso
Lasso di tempo: fino a 5 minuti in sala d'attesa immediatamente dopo il consenso
|
Ansia osservata nella sala d'attesa valutata utilizzando la Yale Preoperative Anxiety Scale - Short Form modificata (mYPAS-SF, valutazione dell'ansia dell'osservatore, valutata su 4 dimensioni con punteggi totali che vanno da 22,9 che indica ansia minima, a 100 che indica ansia massima)
|
fino a 5 minuti in sala d'attesa immediatamente dopo il consenso
|
|
Ansia prima dell'inserimento IV
Lasso di tempo: tra l'ingresso nella sala operatoria (o l'avvicinamento del medico) fino al primo tentativo di inserimento EV
|
Ansia osservata immediatamente prima della procedura di inserimento IV valutata utilizzando mYPAS-SF
|
tra l'ingresso nella sala operatoria (o l'avvicinamento del medico) fino al primo tentativo di inserimento EV
|
Collaboratori e investigatori
Sponsor
Investigatori
- Investigatore principale: James Chen, MD, Provincial Health Services Authority
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
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- Chieng YJ, Chan WC, Klainin-Yobas P, He HG. Perioperative anxiety and postoperative pain in children and adolescents undergoing elective surgical procedures: a quantitative systematic review. J Adv Nurs. 2014 Feb;70(2):243-55. doi: 10.1111/jan.12205. Epub 2013 Jul 19.
- Fortier MA, Del Rosario AM, Martin SR, Kain ZN. Perioperative anxiety in children. Paediatr Anaesth. 2010 Apr;20(4):318-22. doi: 10.1111/j.1460-9592.2010.03263.x. Epub 2010 Feb 23.
- Jenkins BN, Fortier MA, Kaplan SH, Mayes LC, Kain ZN. Development of a short version of the modified Yale Preoperative Anxiety Scale. Anesth Analg. 2014 Sep;119(3):643-650. doi: 10.1213/ANE.0000000000000350.
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- Ugucu G, Akdeniz Uysal D, Guzel Polat O, Artuvan Z, Polat Kulcu D, Aksu D, Gulgun Altintas M, Cetin H, Orekici Temel G. Effects of cartoon watching and bubble-blowing during venipuncture on pain, fear, and anxiety in children aged 6-8 years: A randomized experimental study. J Pediatr Nurs. 2022 Jul-Aug;65:e107-e114. doi: 10.1016/j.pedn.2022.03.016. Epub 2022 Apr 8.
- Bellieni CV, Cordelli DM, Raffaelli M, Ricci B, Morgese G, Buonocore G. Analgesic effect of watching TV during venipuncture. Arch Dis Child. 2006 Dec;91(12):1015-7. doi: 10.1136/adc.2006.097246. Epub 2006 Aug 18.
- West N, Christopher N, Stratton K, Gorges M, Brown Z. Reducing preoperative anxiety with Child Life preparation prior to intravenous induction of anesthesia: A randomized controlled trial. Paediatr Anaesth. 2020 Feb;30(2):168-180. doi: 10.1111/pan.13802. Epub 2020 Jan 8.
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- H22-01928a
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