- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT06531980
Efficacia di un'applicazione digitale per adolescenti con ansia da lieve a moderata
Efficacia dell'app Digital Mestrings per la notte con un'angoscia lieve e moderata
L'obiettivo di questo studio randomizzato e controllato è quello di indagare l'efficacia di un nuovo intervento basato su regole guidato dal terapista nel comune di Bergen, nel centro di aiuto per l'infanzia e la famiglia.
Hanno una diminuzione dei sintomi di ansia in seguito all’intervento? Hanno un aumento del livello funzionale a seguito dell'intervento?
I ricercatori confronteranno l’intervento basato su regole guidate dal terapista con il trattamento abituale per gli adolescenti con ansia da lieve a moderata.
I partecipanti utilizzeranno l'intervento, che si basa sulla CBT, per 8 settimane.
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Modi è un'applicazione mobile e consiste in un programma di formazione per adolescenti con problemi di ansia. L’ansia è uno dei disturbi mentali più comuni. I sintomi dell'ansia hanno solitamente un'età di esordio nell'adolescenza. Per molti, questi sintomi di ansia persistono fino all’età adulta e portano a una ridotta qualità della vita e a un deterioramento funzionale. L'obiettivo è prevenire i disturbi d'ansia, i disturbi comorbili e la perdita di funzionalità come conseguenza dei sintomi d'ansia.
Questo studio vuole indagare l’efficacia di un intervento digitale in uno studio randomizzato e controllato. Lo studio recluterà N = 128 giovani di età compresa tra 13 e 16 anni che saranno randomizzati a un intervento chatbot guidato da terapista e basato su regole o a un trattamento come di consueto nel Centro di aiuto per l'infanzia e la famiglia nel comune di Bergen. Lo studio esaminerà gli effetti clinici del nuovo intervento rispetto al trattamento abituale
Tipo di studio
Iscrizione (Stimato)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Contatto studio
- Nome: Tine Nordgreen, PhD
- Numero di telefono: +4790094913
- Email: tine.nordgreen@helse-bergen.no
Backup dei contatti dello studio
- Nome: Smiti Kahlon, PhD
- Numero di telefono: +4798866640
- Email: smiti.kahlon@helse-bergen.no
Luoghi di studio
-
-
Vestland
-
Bergen, Vestland, Norvegia, 5009
- Reclutamento
- Research centre for digital mental health services, Haukeland University Hospital
-
Contatto:
- Tine Nordgreen, PhD
- Email: tine.nordgreen@helse-bergen.no
-
Contatto:
- Smiti Kahlon, PhD
- Numero di telefono: 004798866640
- Email: smiti.kahlon@helse-bergen.no
-
Investigatore principale:
- Smiti Kahlon, PhD
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Bambino
Accetta volontari sani
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Età 13-16
- Risiede a Bergen
- RCADS-25 completato
- Riporta "sì" ad entrambe le domande:
- Hai sintomi di ansia? Ti senti spesso stressato, spaventato, preoccupato o lo avverti nel tuo corpo (ad es. mal di stomaco, palpitazioni cardiache, problemi respiratori, sudorazione, vertigini)?
- I sintomi dell'ansia ti impediscono di fare le cose che desideri o che devi fare (ad esempio, incontrare nuove persone, fare presentazioni a scuola, andare a dormire a casa, andare al centro commerciale)? Oppure passi così tanto tempo a preoccuparti che ciò influisca sulla tua vita quotidiana? Può leggere il norvegese
Criteri di esclusione:
- Attualmente riceve altri trattamenti psicologici
- Necessità immediata di altro trattamento psicologico, come depressione grave, rischio di suicidio, disturbo ossessivo compulsivo, problemi di psicosi/abuso di sostanze, disturbo dello spettro autistico
- L’ansia è in gran parte legata al bullismo
- Assenza scolastica estesa superiore al 50% negli ultimi tre mesi
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Separare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
|
Sperimentale: Applicazione Modi
Interventi di 8 settimane forniti dall'applicazione mobile Modi.
Intervento guidato dal terapeuta
|
Il corso Modi, un intervento tramite applicazione mobile di otto settimane per adolescenti con sintomi di ansia, si basa sulla terapia cognitiva.
Guidati da un chatbot basato su regole chiamato "Anna", gli utenti navigano attraverso opzioni e risposte predefinite, imparando a conoscere l'ansia e registrando le loro sfide.
L'app include video animati, illustrazioni e file audio per migliorare il coinvolgimento.
Modi è composto da sei capitoli, con particolare attenzione alla psicoeducazione, al triangolo cognitivo e agli esercizi di esposizione.
I partecipanti ricevono la guida di due terapisti Modi che forniscono supporto settimanale tramite messaggi e telefonate programmate, garantendo assistenza personalizzata e affrontando eventuali problemi durante il corso.
|
|
Comparatore attivo: Trattamento come al solito
Il gruppo riceverà il trattamento come di consueto.
|
I partecipanti ricevono il trattamento abituale presso i servizi locali per l'infanzia e la famiglia.
Questo trattamento, noto come Treatment as Usual (TAU), non è standardizzato ma riflette le cure che riceverebbero nella pratica regolare.
Si allinea con le linee guida cliniche nazionali e comprende terapia individuale, consulenza genitoriale e valutazioni.
In genere, il trattamento è fornito da un terapista esperto in terapia cognitivo comportamentale (CBT) o da uno psicologo
|
Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
Scala rivista dell'ansia e della depressione infantile - 25 - Autovalutazione
Lasso di tempo: valutare il cambiamento rispetto allo screening, prima, settimana 2, settimana 4, settimana 6 e immediatamente dopo l'intervento, follow-up 1 mese e al follow-up 6 mesi]
|
sintomi di ansia e depressione, un punteggio più alto indica risultati peggiori
|
valutare il cambiamento rispetto allo screening, prima, settimana 2, settimana 4, settimana 6 e immediatamente dopo l'intervento, follow-up 1 mese e al follow-up 6 mesi]
|
|
Scala rivista dell'ansia e della depressione infantile - 25 - Rapporto dei genitori
Lasso di tempo: valutare il cambiamento rispetto allo screening, prima, settimana 2, settimana 4, settimana 6 e immediatamente dopo l'intervento, follow-up 1 mese e al follow-up 6 mesi]
|
sintomi di ansia e depressione, un punteggio più alto indica risultati peggiori
|
valutare il cambiamento rispetto allo screening, prima, settimana 2, settimana 4, settimana 6 e immediatamente dopo l'intervento, follow-up 1 mese e al follow-up 6 mesi]
|
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
Questionario sui punti di forza e sulle difficoltà - Versione per ragazzi
Lasso di tempo: valutare il cambiamento rispetto allo screening, prima della settimana 4, immediatamente dopo l'intervento, al follow-up di 1 mese e al follow-up di 6 mesi]
|
La scala misura la salute mentale generale dell'adolescente, con un punteggio più alto che indica sintomi peggiori.
Lo studio intende utilizzare tutte e tre le componenti della misurazione, tra cui 1) la base dell'SDQ, che comprende 25 elementi sugli attributi psicologici, 2) supplemento di impatto, che misura il livello funzionale.
La versione successiva include anche due domande aggiuntive
|
valutare il cambiamento rispetto allo screening, prima della settimana 4, immediatamente dopo l'intervento, al follow-up di 1 mese e al follow-up di 6 mesi]
|
|
Questionario sui punti di forza e sulle difficoltà - Versione principale
Lasso di tempo: valutare il cambiamento rispetto allo screening, prima della settimana 4, immediatamente dopo l'intervento, al follow-up di 1 mese e al follow-up di 6 mesi]
|
La scala misura la salute mentale generale dell'adolescente riferita dai genitori, con un punteggio più alto che indica sintomi peggiori.
Lo studio intende utilizzare tutte e tre le componenti della misurazione, tra cui 1) la base dell'SDQ, che comprende 25 elementi sugli attributi psicologici, 2) supplemento di impatto, che misura il livello funzionale.
La versione successiva include anche due domande aggiuntive
|
valutare il cambiamento rispetto allo screening, prima della settimana 4, immediatamente dopo l'intervento, al follow-up di 1 mese e al follow-up di 6 mesi]
|
Altre misure di risultato
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
Questionario sulla motivazione
Lasso di tempo: settimana 2
|
valutazioni della loro motivazione a partecipare allo studio e agli interventi, sviluppati appositamente per questo studio
|
settimana 2
|
|
Questionario di valutazione
Lasso di tempo: immediatamente dopo l'intervento
|
valutazioni valutative dell’intervento Modi, sviluppate appositamente per questo studio.
|
immediatamente dopo l'intervento
|
|
Interviste qualitative
Lasso di tempo: immediatamente dopo l'intervento
|
Interviste con 15 adolescenti del gruppo Modi sulla loro esperienza nell'utilizzo dell'intervento
|
immediatamente dopo l'intervento
|
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dati demografici
Lasso di tempo: pre-intervento
|
sesso, età
|
pre-intervento
|
Collaboratori e investigatori
Sponsor
Collaboratori
Investigatori
- Investigatore principale: Smiti Kahlon, PhD, Haukeland University Hospital
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Stimato)
Completamento dello studio (Stimato)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Stimato)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- 714490
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
Descrizione del piano IPD
Periodo di condivisione IPD
Criteri di accesso alla condivisione IPD
Tipo di informazioni di supporto alla condivisione IPD
- STUDIO_PROTOCOLLO
- LINFA
- CODICE_ANALITICO
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
prodotto fabbricato ed esportato dagli Stati Uniti
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