- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT06531980
Wirksamkeit einer digitalen Anwendung für Jugendliche mit leichter bis mittelschwerer Angst
Effektiv durch eine digitale Mestringsapp für Ungdommer mit milder bis mäßiger Angst
Das Ziel dieser randomisierten kontrollierten Studie ist es, die Wirksamkeit einer neuen, von einem Therapeuten geleiteten, regelbasierten Intervention im Kinder- und Familienhilfezentrum der Gemeinde Bergen zu untersuchen.
Vermindern sich die Angstsymptome nach dem Eingriff? Verzeichnen sie nach dem Eingriff eine Steigerung des Funktionsniveaus?
Die Forscher werden die vom Therapeuten geleitete, regelbasierte Intervention mit der üblichen Behandlung von Jugendlichen mit leichter bis mittelschwerer Angst vergleichen.
Die Teilnehmer werden die Intervention, die auf CBT basiert, 8 Wochen lang nutzen.
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Modi ist eine mobile Anwendung und besteht aus einem Trainingsprogramm für Jugendliche mit Angstproblemen. Angst ist eine der häufigsten psychischen Störungen. Die Angstsymptome beginnen meist im Jugendalter. Bei vielen bleiben diese Angstsymptome bis ins Erwachsenenalter bestehen und führen zu einer verminderten Lebensqualität und funktionellen Beeinträchtigungen. Ziel ist es, Angststörungen, komorbiden Störungen und Funktionseinbußen infolge der Angstsymptome vorzubeugen.
Diese Studie möchte die Wirksamkeit einer digitalen Intervention in einer randomisierten kontrollierten Studie untersuchen. Für die Studie werden N = 128 junge Menschen im Alter von 13 bis 16 Jahren rekrutiert, die entweder einer von einem Therapeuten geleiteten, regelbasierten Chatbot-Intervention oder einer üblichen Behandlung im Kinder- und Familienhilfezentrum der Gemeinde Bergen zugeteilt werden. In der Studie werden die klinischen Auswirkungen der neuen Intervention im Vergleich zur üblichen Behandlung untersucht
Studientyp
Einschreibung (Geschätzt)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
- Name: Tine Nordgreen, PhD
- Telefonnummer: +4790094913
- E-Mail: tine.nordgreen@helse-bergen.no
Studieren Sie die Kontaktsicherung
- Name: Smiti Kahlon, PhD
- Telefonnummer: +4798866640
- E-Mail: smiti.kahlon@helse-bergen.no
Studienorte
-
-
Vestland
-
Bergen, Vestland, Norwegen, 5009
- Rekrutierung
- Research centre for digital mental health services, Haukeland University Hospital
-
Kontakt:
- Tine Nordgreen, PhD
- E-Mail: tine.nordgreen@helse-bergen.no
-
Kontakt:
- Smiti Kahlon, PhD
- Telefonnummer: 004798866640
- E-Mail: smiti.kahlon@helse-bergen.no
-
Hauptermittler:
- Smiti Kahlon, PhD
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Alter 13–16
- Wohnhaft in Bergen
- RCADS-25 abgeschlossen
- Beantwortet beide Fragen mit „Ja“:
- Haben Sie Angstsymptome? Fühlen Sie sich häufig gestresst, ängstlich, besorgt oder spüren Sie dies in Ihrem Körper (z. B. Bauchschmerzen, Herzklopfen, Atemprobleme, Schwitzen, Schwindel)?
- Halten Angstsymptome Sie davon ab, Dinge zu tun, die Sie tun möchten oder müssen (z. B. neue Leute kennenlernen, Präsentationen in der Schule halten, übernachten, ins Einkaufszentrum gehen)? Oder verbringen Sie so viel Zeit damit, sich Sorgen zu machen, dass es Ihr tägliches Leben beeinträchtigt? Kann Norwegisch lesen
Ausschlusskriterien:
- Befindet sich derzeit in anderer psychologischer Behandlung
- Unmittelbarer Bedarf an anderer psychologischer Behandlung, wie z. B. schwere Depression, Suizidrisiko, Zwangsstörung, Psychose/Drogenmissbrauch, Autismus-Spektrum-Störung
- Angst hängt größtenteils mit Mobbing zusammen
- Längere Schulabwesenheit von mehr als 50 % in den letzten drei Monaten
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Single
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
|
Experimental: Modi-Anwendung
8-wöchige Interventionen, bereitgestellt durch die mobile Anwendung Modi.
Vom Therapeuten geleitete Intervention
|
Der Modi-Kurs, eine achtwöchige mobile Anwendungsintervention für Jugendliche mit Angstsymptomen, basiert auf kognitiver Therapie.
Angeleitet von einem regelbasierten Chatbot namens „Anna“ navigieren Benutzer durch vordefinierte Optionen und Antworten, lernen etwas über Ängste und zeichnen ihre Herausforderungen auf.
Die App enthält animierte Videos, Illustrationen und Audiodateien, um das Engagement zu steigern.
Modi besteht aus sechs Kapiteln, wobei der Schwerpunkt auf Psychoedukation, dem kognitiven Dreieck und Expositionsübungen liegt.
Die Teilnehmer erhalten Anleitung von zwei Modi-Therapeuten, die wöchentlich über Nachrichten und geplante Telefonanrufe Unterstützung bieten, um eine persönliche Betreuung zu gewährleisten und alle Probleme während des gesamten Kurses zu lösen.
|
|
Aktiver Komparator: Behandlung wie gewohnt
Die Gruppe wird wie gewohnt behandelt.
|
Die Teilnehmer erhalten die übliche Behandlung bei ihren örtlichen Kinder- und Familiendiensten.
Diese als „Treatment as Usual“ (TAU) bekannte Behandlung ist nicht standardisiert, sondern spiegelt die Pflege wider, die sie in der regulären Praxis erhalten würden.
Es richtet sich nach den nationalen klinischen Leitlinien und umfasst individuelle Therapie, elterliche Beratung und Beurteilungen.
Typischerweise wird die Behandlung von einem in kognitiver Verhaltenstherapie (CBT) ausgebildeten Therapeuten oder einem Psychologen durchgeführt
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Überarbeitete Skala für Ängste und Depressionen bei Kindern – 25 – Selbstbericht
Zeitfenster: Beurteilung der Veränderung gegenüber dem Screening, vor, Woche 2, Woche 4, Woche 6 und unmittelbar nach dem Eingriff, Nachbeobachtung 1 Monat und bei der Nachuntersuchung 6 Monate]
|
Bei Angstzuständen und depressiven Symptomen weist ein höherer Wert auf schlechtere Ergebnisse hin
|
Beurteilung der Veränderung gegenüber dem Screening, vor, Woche 2, Woche 4, Woche 6 und unmittelbar nach dem Eingriff, Nachbeobachtung 1 Monat und bei der Nachuntersuchung 6 Monate]
|
|
Überarbeitete Skala für Ängste und Depressionen bei Kindern – 25 – Elternbericht
Zeitfenster: Beurteilung der Veränderung gegenüber dem Screening, vor, Woche 2, Woche 4, Woche 6 und unmittelbar nach dem Eingriff, Nachbeobachtung 1 Monat und bei der Nachuntersuchung 6 Monate]
|
Bei Angstzuständen und depressiven Symptomen weist ein höherer Wert auf schlechtere Ergebnisse hin
|
Beurteilung der Veränderung gegenüber dem Screening, vor, Woche 2, Woche 4, Woche 6 und unmittelbar nach dem Eingriff, Nachbeobachtung 1 Monat und bei der Nachuntersuchung 6 Monate]
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Fragebogen zu Stärken und Schwierigkeiten – Jugendversion
Zeitfenster: Beurteilung der Veränderung gegenüber dem Screening, vor, Woche 4, unmittelbar nach dem Eingriff, Nachbeobachtung 1 Monat und bei der Nachuntersuchung 6 Monate]
|
Die Skala misst die allgemeine psychische Gesundheit des Jugendlichen, wobei ein höherer Wert auf schlimmere Symptome hinweist.
Die Studie beabsichtigt, alle drei Komponenten der Messung zu verwenden, einschließlich 1) der Grundlage des SDQ, der 25 Elemente zu psychologischen Attributen umfasst, 2) Wirkungsergänzung und Messung des Funktionsniveaus.
Die Folgeversion enthält außerdem zwei zusätzliche Folgefragen
|
Beurteilung der Veränderung gegenüber dem Screening, vor, Woche 4, unmittelbar nach dem Eingriff, Nachbeobachtung 1 Monat und bei der Nachuntersuchung 6 Monate]
|
|
Fragebogen zu Stärken und Schwierigkeiten – Elternversion
Zeitfenster: Beurteilung der Veränderung gegenüber dem Screening, vor, Woche 4, unmittelbar nach dem Eingriff, Nachbeobachtung 1 Monat und bei der Nachuntersuchung 6 Monate]
|
Die Skala misst die allgemeine psychische Gesundheit des von den Eltern angegebenen Jugendlichen, wobei ein höherer Wert auf schlimmere Symptome hinweist.
Die Studie beabsichtigt, alle drei Komponenten der Messung zu verwenden, einschließlich 1) der Grundlage des SDQ, der 25 Elemente zu psychologischen Attributen umfasst, 2) Wirkungsergänzung und Messung des Funktionsniveaus.
Die Folgeversion enthält außerdem zwei zusätzliche Folgefragen
|
Beurteilung der Veränderung gegenüber dem Screening, vor, Woche 4, unmittelbar nach dem Eingriff, Nachbeobachtung 1 Monat und bei der Nachuntersuchung 6 Monate]
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Andere Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Motivationsfragebogen
Zeitfenster: Woche 2
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Einschätzungen ihrer Motivation zur Teilnahme an der Studie und Interventionen, die speziell für diese Studie entwickelt wurden
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Woche 2
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Bewertungsfragebogen
Zeitfenster: unmittelbar nach dem Eingriff
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Evaluierungsbewertungen der Modi-Intervention, die speziell für diese Studie entwickelt wurden.
|
unmittelbar nach dem Eingriff
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Qualitative Interviews
Zeitfenster: unmittelbar nach dem Eingriff
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Interviews mit 15 Jugendlichen aus der Modi-Gruppe über ihre Erfahrungen mit der Intervention
|
unmittelbar nach dem Eingriff
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Demografie
Zeitfenster: vor dem Eingriff
|
Geschlecht, Alter
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vor dem Eingriff
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Mitarbeiter
Ermittler
- Hauptermittler: Smiti Kahlon, PhD, Haukeland University Hospital
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Geschätzt)
Studienabschluss (Geschätzt)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Geschätzt)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- 714490
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?
Beschreibung des IPD-Plans
IPD-Sharing-Zeitrahmen
IPD-Sharing-Zugriffskriterien
Art der unterstützenden IPD-Freigabeinformationen
- STUDIENPROTOKOLL
- SAFT
- ANALYTIC_CODE
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird
Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .
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