VHA 臨床医とバイオテロ事件: インタラクティブな Web ベースの学習

バックグラウンド：

VA には災害対策における長い歴史があり、VA プロバイダーが果たす重要な役割のため、VA の医療システムは、バイオテロ攻撃や感染症の流行後の結果に大きな違いをもたらす可能性があります。 2002 年の AHRQ 報告書では 60 件の研究が検討され、厳密に評価されたバイオテロ準備訓練プログラムはほとんどないことがわかりました。 私たちのプロジェクトは、VA 医療システムにおけるバイオテロ準備介入を正式にテストし、実施する最初の取り組みでした。 インターネットによる介入は広範囲に広まる可能性があるため、介入の実施にはインターネットを使用しました。

目的:

1. カテゴリー A の生物兵器に対する退役軍人医師の知識を高めるために、証拠とシナリオに基づいた電子教育および試験モジュールを開発、調整し、継続的に更新および検証する。 当社では、これらの手段をバイオテロ事例分析およびスキル向上セッション (BioCASES) およびバイオテロスキルテストセッション (BioTESTS) と呼びます。
2. BioTESTS を使用した VAMC のランダム化対照試験により、BioCASES 教育モジュールの有効性をテストし、VA 臨床医の知識、スキル、およびバイオテロ事件に対応する能力を向上および維持するための有効性を評価します。
3. VA CME プログラムで使用できるように、BioCASES と BioTESTS の開発と適応を継続します。 最終的には、この介入を VA システム全体に広めます。

方法:

私たちのプロジェクト チームは、CDC のカテゴリー A 病原体およびその他の新興感染症に焦点を当てた、合計 12 の教育モジュールを開発または改良、更新しました。 私たちは、炭疽病と天然痘の退役軍人患者集団に密接なポストテスト機器と症例ベースのシナリオを開発しました。 教材は、VAMC で利用できるユニークな臨床医集団と電子教育アプリケーション向けに特別に設計されました。 ウェブサイトの機能とコンテンツは、名目上のグループ手法と「声を出して考える」プロトコルを使用して洗練されました。 私たちは、ランダム化比較試験（RCT）を通じて、15 の退役軍人施設で革新的なウェブベースの教育介入をテストしました。

スターテス：

介入は完了しました。 15 の施設がランダム化され、研究プロセスが完了しました。