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- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT00123396
Cliniques VHA et événements bioterroristes : Apprentissage interactif basé sur le Web
Aperçu de l'étude
Statut
Intervention / Traitement
Description détaillée
Arrière-plan:
En raison de la longue histoire de VA dans la préparation aux catastrophes et du rôle crucial que joueront les fournisseurs de VA, le système médical de VA a le potentiel de faire une énorme différence dans les résultats après une attaque bioterroriste ou une épidémie infectieuse. Un rapport de 2002 de l'AHRQ a examiné 60 études et a constaté que très peu de programmes de formation à la préparation au bioterrorisme étaient rigoureusement évalués. Notre projet était le premier effort pour tester et mettre en œuvre formellement une intervention de préparation au bioterrorisme dans le système de santé VA. Étant donné que les interventions fournies par Internet ont le potentiel d'une large diffusion, nous avons utilisé Internet pour mettre en œuvre l'intervention.
Objectifs:
- Développer, adapter et mettre à jour et valider en permanence des modules d'enseignement et de test électroniques basés sur des preuves et des scénarios afin d'accroître les connaissances des cliniciens VA sur les agents de guerre biologique de catégorie A. Nous appelons ces instruments les sessions d'analyse de cas et d'amélioration des compétences en matière de bioterrorisme (BioCASES) et les sessions de test des compétences en matière de bioterrorisme (BioTESTS).
- Tester l'efficacité des modules d'enseignement BioCASES au moyen d'un essai contrôlé randomisé de VAMC utilisant les BioTESTS pour évaluer leur efficacité à accroître et à maintenir les connaissances, les compétences et la capacité des cliniciens VA à répondre aux événements bioterroristes.
- Continuer à développer et à adapter les BioCASES et les BioTESTS pour les utiliser dans les programmes VA CME. En fin de compte, nous diffuserons l'intervention dans l'ensemble du système VA.
Méthodes :
Notre équipe de projet a développé ou affiné et mis à jour un total de 12 modules éducatifs axés sur les agents de catégorie A du CDC et d'autres maladies infectieuses émergentes. Nous avons développé des instruments post-test et des scénarios basés sur des cas pertinents pour la population de patients VA pour l'anthrax et la variole. Les matériaux ont été conçus spécifiquement pour les populations de cliniciens uniques et les applications éducatives électroniques disponibles dans les VAMC. La fonctionnalité et le contenu du site Web ont été affinés à l'aide de la technique du groupe nominal et des protocoles de « réflexion à voix haute ». Nous avons testé notre intervention éducative innovante basée sur le Web dans quinze établissements VA via un essai contrôlé randomisé (ECR).
Statut:
L'intervention est terminée. Quinze sites ont été randomisés et ont terminé les processus d'étude.
Type d'étude
Inscription (Anticipé)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
-
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Alabama
-
Birmingham, Alabama, États-Unis, 35233
- Birmingham VA Medical Center, Birmingham, AL
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Arizona
-
Phoenix, Arizona, États-Unis, 85012
- Phoenix VA Health Care System, Phoenix, AZ
-
-
California
-
Loma Linda, California, États-Unis, 92357
- VA Loma Linda Healthcare System, Loma Linda, CA
-
-
Florida
-
Tampa, Florida, États-Unis, 33612
- James A. Haley Veterans' Hospital, Tampa, FL
-
-
Massachusetts
-
Bedford, Massachusetts, États-Unis, 01730
- Edith Nourse Rogers Memorial Veterans Hospital, Bedford, MA
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Michigan
-
Ann Arbor, Michigan, États-Unis, 48105
- VA Ann Arbor Healthcare System, Ann Arbor, MI
-
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New Mexico
-
Albuquerque, New Mexico, États-Unis, 87108-5153
- New Mexico VA Health Care System, Albuquerque, NM
-
-
New York
-
Syracuse, New York, États-Unis, 13210
- Syracuse VA Medical Center, Syracuse, NY
-
-
Tennessee
-
Nashville, Tennessee, États-Unis, 37212-2637
- Tennessee Valley Healthcare System Nashville Campus, Nashville, TN
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-
Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Enfant
- Adulte
- Adulte plus âgé
Accepte les volontaires sains
Sexes éligibles pour l'étude
La description
Critère d'intégration:
Les cliniciens des établissements participants qui travaillent dans un établissement de soins primaires (ED, MOD, médecine générale, soins primaires ou CBOC).
Critère d'exclusion:
Seront exclus du projet les établissements qui 1)choisissent de ne pas participer, ou 2)n'ont pas le nombre minimum de cliniciens nécessaires.
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Double
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: Bras 1
Testez l'efficacité des modules d'enseignement BioCASES au moyen d'un essai contrôlé randomisé de VAMC utilisant les BioTESTS pour évaluer leur efficacité pour accroître et maintenir les connaissances, les compétences et la capacité des cliniciens VA à répondre aux événements de bioterrorisme.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Délai |
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La mesure des résultats sera la performance au post-test administré immédiatement et à 3 mois et 6 mois après l'intervention. La performance au post-test administré à trois mois sera considérée comme le résultat principal de l'étude.
Délai: 3 mois
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3 mois
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
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Les tests de 6 mois seront donnés pour démontrer la durabilité de l'intervention (prévention de l'effet de décomposition).
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Collaborateurs
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Catarina I. Kiefe, PhD MD, Birmingham VA Medical Center, Birmingham, AL
- Chercheur principal: Thomas K Houston, MD MPH, Birmingham VA Medical Center, Birmingham, AL
Publications et liens utiles
Publications générales
- Abdolrasulnia M, Strasser S, Pryor E, Terndrup T, Weissman NW, Williams M, Heck E, Casebeer L. Spatial Patterns Representing the Geographic Impact of Physician Participation in an Online CME Bioterrorism Course Following the Anthrax Events of 2001. Medinfo. 2004 Dec 1; 2004(CD):1498.
- Bennett NL, Casebeer LL, Kristofco RE, Strasser SM. Physicians' Internet information-seeking behaviors. J Contin Educ Health Prof. 2004 Winter;24(1):31-8. doi: 10.1002/chp.1340240106.
- Terndrup T, Nafziger S, Weissman N, Casebeer L, Pryor E. Online bioterrorism continuing medical education: development and preliminary testing. Acad Emerg Med. 2005 Jan;12(1):45-50. doi: 10.1197/j.aem.2004.08.040.
- O'Byrne WT, Terndrup TE, Kiefe CI, Weissman NW. A Primer on Biological Weapons for the Clinician, Part I. Johns Hopkins Advanced Studies in Medicine. 2003 Feb 1; 3:75-86.
- O'Byrne WT, Terndrup TE, Kiefe CI, Weissman NW. A Primer on Biological Weapons for the Clinician, Part II. Johns Hopkins Advanced Studies in Medicine. 2003 Mar 1; 3:157-167.
- Casebeer LL, Strasser SM, Spettell CM, Wall TC, Weissman N, Ray MN, Allison JJ. Designing tailored Web-based instruction to improve practicing physicians' preventive practices. J Med Internet Res. 2003 Jul-Sep;5(3):e20. doi: 10.2196/jmir.5.3.e20. Epub 2003 Sep 25.
- Filoromo C, Macrina D, Pryor E, Terndrup T, McNutt SD. An innovative approach to training hospital-based clinicians for bioterrorist attacks. Am J Infect Control. 2003 Dec;31(8):511-4. doi: 10.1016/s0196-6553(03)00699-0.
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement de l'étude (Réel)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Estimation)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Estimation)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- BTI 02-092
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